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教師論壇
感恩現(xiàn)代 筑夢十年
2013年11月26日
微積分中極限概念教學(xué)的思考
2013年11月26日
倚賽教東風(fēng) 促教學(xué)提升
2013年11月26日
行政與公共管理系關(guān)于建校十周年校慶活動座談會的總結(jié)報告
2013年11月20日
曲阜重游
2013年11月20日
“觀察生活練習(xí)”感想
2013年11月19日
我與母校共成長
2013年11月19日
《新聞采訪與寫作》課程教學(xué)心得
2013年11月18日
十周年校慶之感
2013年11月18日
劇烈運動后為什么不能立即停止
2013年11月01日
《現(xiàn)代項目管理學(xué)》教學(xué)心得體會
2013年10月09日
淺談線性代數(shù)教學(xué)心得
2013年09月24日
財務(wù)與經(jīng)濟管理系以“觀摩教學(xué)”的方式慶祝教師節(jié)
2013年09月17日
關(guān)于體質(zhì)健康測試的問答
2013年09月13日
新學(xué)期寄語
2013年08月29日
《現(xiàn)代大學(xué)英語聽力》教學(xué)心得
2013年07月04日
關(guān)于《統(tǒng)計學(xué)原理》課程的教學(xué)心得
2013年07月01日
《微觀經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)心得
2013年06月28日
中外文化差異對于英語學(xué)習(xí)的重要性
2013年06月27日
改進文科專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)的方法
2013年06月26日
如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系
2013年06月06日
新時期如何看待傳統(tǒng)文化
2013年06月04日
考研英語基本功應(yīng)該具備哪些
2013年05月27日
分解與完整練習(xí)在體育教學(xué)中的應(yīng)用體會
2013年05月23日
大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)申請進行求職
2013年05月21日
基于“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)比賽的一些建議
2013年05月21日
《財政學(xué)》課程教學(xué)的幾點心得
2013年05月20日
一場別開生面的英語交流活動所帶來的教學(xué)啟發(fā)
2013年05月20日
教學(xué)隨筆
2013年05月08日
公共管理學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及未來機遇與挑戰(zhàn)
2013年04月26日
漫談漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生漢譯英的啟發(fā)式學(xué)與教
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外語系英語專業(yè)教研組 李斌
2013年04月16日
李克強總理答中外記者問精彩語錄(雙語)
2013年03月27日
2013兩會十大高頻詞匯
2013年03月27日
體育運動前后的肌肉酸痛預(yù)防與恢復(fù)
體育教學(xué)部 王芳
2013年03月07日
通過賽教提高英語教學(xué)水平
[圖]
外語系教師 米晨晨
2013年01月15日
參加賽教后的幾點體會
外語系教師 姜華
2013年01月15日
在英語教學(xué)中應(yīng)注重課堂設(shè)計和知識點的加工提煉
外語系教師 王妙
2013年01月15日
“仁義禮智信” 對當(dāng)今社會的借鑒意義
王麗麗
2012年12月27日
儒家經(jīng)典的閱讀方法
2012年12月25日
當(dāng)騎馬舞沖進校園
2012年11月13日
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數(shù)智賦能精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)高適應(yīng)性
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主題式教學(xué)融入《高等數(shù)學(xué)》課程的探索
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數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展與電視節(jié)目策劃
人工智能賦能播音教育:探索人機協(xié)同的
舞臺中樂池的發(fā)展及作用
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