2013年10月26日，在優(yōu)雅的樂(lè)團(tuán)合奏和喜慶的禮炮之后，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院迎來(lái)了10年校慶。10年，由桃園校區(qū)、校本部到現(xiàn)代學(xué)院自己的校區(qū)；10年，由04級(jí)800多位同學(xué)到現(xiàn)在的萬(wàn)人規(guī)模；10年，學(xué)院經(jīng)歷了由辦學(xué)初期的執(zhí)著到現(xiàn)在的日臻成熟；10年，對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來(lái)講只是一瞬，但是對(duì)學(xué)院和我自己的發(fā)展確是至關(guān)重要的時(shí)間，我從一位大學(xué)剛剛畢業(yè)的青澀女生變成教書(shū)育人的園丁，這期間有太多太多的汗水，太多太多的成長(zhǎng)，也有太多太多的感恩。
我出生在一個(gè)教師世家，我的外婆是小學(xué)語(yǔ)文教師，我的母親是中學(xué)化學(xué)教師，也許是耳濡目染的緣故，我對(duì)教師的職業(yè)總有一種割舍不斷的情感。時(shí)常想，教師和粉筆便是知識(shí)的魔法師，教師智播杏壇，粉筆黑板游走，知識(shí)就這樣代代相傳。三尺講臺(tái)，一世耕耘，桃李天下。那時(shí)，心中的理想職業(yè)便是做一名教師。
2007年大學(xué)畢業(yè)后入職現(xiàn)代學(xué)院，當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！記得印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?shī)中的一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。”所以，當(dāng)我每次面對(duì)學(xué)生們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)！從事著少時(shí)理想的職業(yè)！。
然而行業(yè)工作是平凡的，平凡的工作也許會(huì)打破了你的夢(mèng)想、沖淡了你的激情。有段時(shí)間，我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧�？墒�，當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春甚至生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒！他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jī)，有的只是平凡之中折射出的對(duì)工作極為負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位無(wú)私奉獻(xiàn)，追求卓越的精神。但是，任何平凡的工作，都具有不平凡的意義，平凡的勞動(dòng)，可以創(chuàng)造出不平凡的奇跡！生活中，許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
于是，七年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，更增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。 我明白，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
11月6日，教務(wù)處師資科全體教師校慶會(huì)餐，其中有的是剛剛加入的新生力量、有的是學(xué)院的前輩。但是，無(wú)論我們?cè)从诤翁�，我們抱著同樣的理想、奔著同樣的目�?biāo)走到了一起。當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)院的那一刻，我們就選擇了學(xué)院、學(xué)院也選擇了我們，我們的心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液里涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的激情。在學(xué)院這塊肥沃的土壤里，憑著對(duì)工作的滿腔熱情，憑著敢打敢拼的奮斗精神，我們?cè)趯?shí)踐中錘煉自己，提升自我，不斷地成長(zhǎng)、發(fā)展。所以，如今，不論是專職老師，還是輔導(dǎo)員老師，不論是從事行政工作的老師、還是為學(xué)院創(chuàng)造出美麗環(huán)境的和提供幫助和支持的后勤部門的老師，大家都積極的在學(xué)院的各個(gè)崗位上做出貢獻(xiàn)，成為獨(dú)擋一面的行家里手�；仡櫸覀兯哌^(guò)的歷程，也許有過(guò)困惑和迷惘，但細(xì)想我們的每一次進(jìn)步和提高，都融入了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)和同事們的幫助。西方有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，我想，只要我們常懷一顆感恩之心，感謝學(xué)院給了我們一個(gè)謀生的場(chǎng)所，感謝崗位的歷練，感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，感謝同事的幫助，我們就會(huì)以更加飽滿的熱情投入我們所鐘愛(ài)的工作。
假如有人問(wèn)：在人生的道路上，如果再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定還會(huì)回答：教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！因?yàn)槲覀兪亲罡挥械�！我們�(cè)诖禾觳ト龇N子，我們?cè)谇锾炱谂问斋@；我們是清晨的一縷陽(yáng)光，我們也是夜空中的啟明星；我們有著勇往無(wú)懼的精神，我們有著奔向光明的執(zhí)著！
今天，在巍然的秦嶺腳下，在秀麗的灃河水畔，我們，憧憬創(chuàng)建火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，期盼奏響成功的號(hào)角。那么就讓我們攜起手來(lái)，從平凡中開(kāi)始，追求卓越的貢獻(xiàn)，共同奏響生命的樂(lè)章！
外語(yǔ)系 王丹 |
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