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學習交流
督教督學,共同進步——藝術(shù)設(shè)計學院教學督導(dǎo)工作總結(jié)
藝術(shù)設(shè)計學院 楊俊
2020年06月22日
期末語法小課堂
基礎(chǔ)部 李雪婷
2020年06月19日
腹部訓(xùn)練出現(xiàn)頸后酸痛怎么解決
體育教學部 趙冬
2020年06月18日
從馬克思主義的實踐觀看教師的主體地位
思政教學部 胡黎香
2020年06月18日
謀大局 應(yīng)變局 開新局——參加2020年全國高教處長視頻會有感
科研部 胡玉
2020年06月17日
略論高校藝術(shù)教育中實現(xiàn)文化傳承的途徑
播音編導(dǎo)學院 趙潔
2020年06月17日
播音創(chuàng)作基礎(chǔ)中的“停連”
播音編導(dǎo)學院 曹奕萱
2020年06月17日
淺析陜西民俗文化詞的翻譯策略
基礎(chǔ)部 亢連連
2020年06月17日
徒手胸肌力量訓(xùn)練——俯臥撐
體育教學部 趙冬
2020年06月16日
減肥健身小攻略
體育教學部 劉輝
2020年06月16日
疫情期大學課堂——“激發(fā)學生學習興趣,推動課堂教學革命”
基礎(chǔ)部 李雪婷
2020年06月16日
我的教育觀、學生觀和教學觀
導(dǎo)演表演學院 孫鈺雯
2020年06月16日
當健康成為空氣
體育教學部 許海峰
2020年06月15日
大學生銘記歷史的重要性
思政教學部 何紅娟
2020年06月15日
淺談英語語法與寫作教學
基礎(chǔ)部 韓春榮
2020年06月15日
立體構(gòu)成課程實踐教學總結(jié)——以柱體設(shè)計為例
[圖]
藝術(shù)設(shè)計學院 李敏
2020年06月12日
淺析陜西民俗詞語
基礎(chǔ)部 亢連連
2020年06月12日
體育鍛煉的益處
體育教學部 周闖
2020年06月12日
淺聊健身
體育教學部 陳璐
2020年06月12日
健身利器——睡眠
體育教學部 陳璐
2020年06月12日
地攤經(jīng)濟的英語你知道嗎?
基礎(chǔ)部 亢連連
2020年06月12日
關(guān)于思政教育進課堂的二三想
播音與編導(dǎo)學院 雷雨
2020年06月11日
觀西北聯(lián)盟在線名師報告有感
教師發(fā)展中心 朱姣
2020年06月11日
鴉片戰(zhàn)爭中英國是如何打開中國大門的
思政教學部 閆生
2020年06月11日
詠書律絕三首(三)
國學院 王即之
2020年06月11日
羽毛球場禮儀
體育教學部 許海峰
2020年06月10日
線上教學期末復(fù)習注意事項——以近現(xiàn)代史綱要為例
思政教學部 何紅娟
2020年06月10日
新時代背景下提升思政教育親和力和針對性的途徑
思政教學部 梁焱
2020年06月09日
C語言循環(huán)結(jié)構(gòu)語句介紹
基礎(chǔ)部 張靜
2020年06月09日
藝術(shù)設(shè)計學院18級視覺傳達設(shè)計專業(yè)《圖形創(chuàng)意》課程圓滿結(jié)課
[圖]
藝術(shù)設(shè)計學院 孫雅婧
2020年06月09日
《電視節(jié)目制作》實踐課程總結(jié)與啟示
播音與編導(dǎo)學院 雷雨
2020年06月09日
太極拳演練時步法的注意事項
體育教學部 程振華
2020年06月09日
認識媒介
播音編導(dǎo)學院 孫宇茹
2020年06月08日
利用新媒體提升高校思政教育的影響力
思政教學部 母小琳
2020年06月08日
“預(yù)備式”到底在預(yù)備什么?
體育教學部 程振華
2020年06月08日
羽毛球戰(zhàn)術(shù)運用的注意事項
體育教學部 馬磊
2020年06月05日
游泳初學者如何克服恐水心理
體育教學部 馬磊
2020年06月05日
淺談對“地攤經(jīng)濟”的思考
商學院 余婧
2020年06月05日
健美操鍛煉的意義—塑造形體風度
體育教學部 楊問新
2020年06月04日
直接感知教學方法之——示范法
體育教學部 李爽
2020年06月04日
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