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　　大概是習(xí)慣了三尺講臺(tái)一根粉筆，我和大多數(shù)教師同事們一樣一直都認(rèn)為自己活的很平凡，平凡的猶如一杯白水。經(jīng)過(guò)了此次新冠狀病毒的疫情，才真正意識(shí)到我們?cè)瓉?lái)活得如此精彩，真應(yīng)為自己和同行們而喝彩。

　　如今，新冠狀病毒來(lái)襲，網(wǎng)絡(luò)上有許多人都發(fā)帖說(shuō)：真羨慕老師，又可以放假了。真的如此嗎?自從疫情發(fā)生，每天我們都要在第一時(shí)間，調(diào)查孩子的體溫，每天要調(diào)查孩子和家長(zhǎng)外出情況，臨時(shí)來(lái)任務(wù)，半夜也要和家長(zhǎng)聯(lián)系核實(shí)情況，有的時(shí)候完工已是凌晨了。同時(shí)，我們還要普及防疫知識(shí)，做好學(xué)生，甚至家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)。在沒(méi)有課本和教輔書(shū)的情況下，從浩如煙海的知識(shí)海洋中仔細(xì)尋覓，尋覓出適合孩子的知識(shí)點(diǎn)，并將它們轉(zhuǎn)化成適合孩子的方式傳授給他們。就算“親生父母”又如何?網(wǎng)上傳來(lái)有人被騙，教師又化身為安全員，傳授孩子法律和安全知識(shí)……。我們就像一棵大樹(shù)，用自己的身軀擋住了外面的風(fēng)雨。曾幾何時(shí)，許多人在網(wǎng)上大罵教師師德淪喪，就連一位教育界的專家在講授“師德的培養(yǎng)”課時(shí)也大講現(xiàn)在師德的淪喪，并以“范逃跑”“楊不管”為例，講述中國(guó)現(xiàn)代師德之現(xiàn)狀。

　　大概是要聯(lián)系一下本地及其他行業(yè)的現(xiàn)實(shí)吧，這位專家慷慨激昂之際忽然話風(fēng)一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在正值秋冬之夜，我國(guó)很多地區(qū)都發(fā)生了流感，部分地區(qū)還發(fā)生了甲流感，我們的醫(yī)護(hù)人員每天都戰(zhàn)斗在抗甲流的第一線，現(xiàn)在大家換位思考一下，如果我們是醫(yī)生面對(duì)甲流感患者，我們敢不敢沖上第一線，說(shuō)實(shí)話我不敢------那么我們又有什么理由再談師道尊嚴(yán)呢?-----”這位專家的話，我沒(méi)有聽(tīng)全，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的心中早已心潮涌動(dòng)，不敢?真的不敢嗎?可見(jiàn)這位專家也只不過(guò)是個(gè)紙上談兵的角色，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我縣正值甲流感流行，我的班中就已有十幾位同學(xué)缺課，幾乎占了全班的1/3，而這種情況在我縣各校中還算好的，為了防止甲流繼續(xù)在班中流行，學(xué)校要求班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨、午檢，逐個(gè)測(cè)量學(xué)生的體溫，而我們手中的武器不過(guò)是一根體溫表，而且為穩(wěn)定人心，面對(duì)不適的學(xué)生甚至以手去測(cè)試孩子們的體溫，當(dāng)時(shí)我們就以這種方式面對(duì)著有多例死亡報(bào)告的傳染病的勇敢行為不是和那些沖在防疫一線的醫(yī)生護(hù)士一樣嗎?也許你認(rèn)為這是無(wú)知所致。

　　其實(shí)說(shuō)句心里話，在網(wǎng)絡(luò)、電視充斥生活的當(dāng)下，想要不知道、不感受瘟疫帶來(lái)的恐懼都是不可能的。我為自己，為我們擁有這個(gè)名字——教師，而自豪!疫情來(lái)臨時(shí)，我們雖然沒(méi)有沖在防疫一線，但正是我們做好了小事一件又一件，才使得千萬(wàn)家庭得以安全，才使得沖在防疫一線的英雄們得以心安，放心地沖鋒在前，疫情面前更顯出我們平凡的生活可以如此不平凡。

　　難道這些還不是師德高尚嗎?難道不值得為我們自己喝彩嗎?

　　有人談到“范逃跑”“楊不管”，談到教師中有人收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮物，便大罵教師師德淪喪，甚至于我們教師中的某些專家也如此認(rèn)為，但現(xiàn)在我要問(wèn)一句，“范逃跑”“楊不管”這些人占了教師隊(duì)伍的幾何?像我們這樣不惜直面死神的普通教師又占多少?誰(shuí)又是教師隊(duì)伍的主流呢?說(shuō)道錢(qián)財(cái)，個(gè)別教師收了家長(zhǎng)的財(cái)務(wù)不假，但我做為一名普通教師在農(nóng)村執(zhí)教，就曾為貧困學(xué)生墊付的五百余元(當(dāng)時(shí)兩個(gè)月的工資)且至今尚未歸還，每每談及此事愛(ài)人都寬慰我說(shuō)全當(dāng)奉獻(xiàn)了，我想像我和妻這樣的教師又何止萬(wàn)千。

　　如今的瘟疫就如落入池塘的一顆石子，激起的漣漪讓我才知道原來(lái)許多同事自認(rèn)為平庸的生活是如此的精彩，原來(lái)默默無(wú)聞的我們是如此高尚，此時(shí)我想對(duì)生活如我的普通教師同事們說(shuō)一聲挺起你們的頭，為自己喝彩。