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　　我院品牌講壇活動“秦嶺講壇”于12月16日在文法樓再次開講，特邀知名文化學(xué)者、國際儒學(xué)研究會理事、陜西孔子研究會會長、陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師劉學(xué)智教授擔(dān)綱主講。我院副院長王好學(xué)老師和文化研究所石秉憲老師、部分青年授課老師、輔導(dǎo)員老師以及數(shù)百名10級同學(xué)一起聽取了劉教授的精彩講座。

　　“秦嶺講壇”是我院精心打造的一個高品位文化論壇。從2008年開辦至今，已經(jīng)邀請多位國內(nèi)學(xué)界名流擔(dān)綱主講，對促進(jìn)我院學(xué)術(shù)思想的繁榮，構(gòu)建精神與文化大學(xué)，對“現(xiàn)代”學(xué)子的精神成長、品質(zhì)提升等均發(fā)揮了重要作用。本次開講前，劉院長在辦公室與劉教授進(jìn)行了簡短而知心的交流。劉院長傾心于教育事業(yè)，致力于文化研究與傳播，又與劉教授同為陜西孔子研究會的主要領(lǐng)導(dǎo)，所以有關(guān)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會的發(fā)展、傳統(tǒng)文化對當(dāng)代人精神生活的影響等內(nèi)容，很自然地成為他們交流的主要話題。

　　當(dāng)日下午14時許，劉教授在王好學(xué)老師和石秉憲老師的陪同下走進(jìn)會場大廳，這時全場同學(xué)起立，以熱烈的掌聲表示歡迎。王好學(xué)老師先向與會師生簡要介紹了我院秦嶺講壇的舉辦情況及劉學(xué)智教授的學(xué)術(shù)研究成果，接著講壇正式開始�？匆娕_下座無虛席，秩序井然，同學(xué)們個個神情專注，劉教授便由衷地感慨道，他早就聽說現(xiàn)代學(xué)院的同學(xué)素質(zhì)高、求知欲強(qiáng)，今天親眼目睹，果真名不虛傳。劉教授說，在與劉院長打交道的過程中，他切身感受到，在當(dāng)前的社會背景下，現(xiàn)代學(xué)院能夠始終堅(jiān)持清醒的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)守主流文化陣地而毫不動搖實(shí)屬不易。他以為在當(dāng)下中國大學(xué)的主持者當(dāng)中，像劉家全先生這樣將文化研究和傳播與辦學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，知行合一的精神思考者和社會踐行者，的確是比較少見的，同學(xué)們能夠選擇在西大現(xiàn)代這樣一所大學(xué)度過人生最重要的一段時光，可謂一大幸事，而能夠遇上這樣一位把“教育當(dāng)教育來辦”的好院長，更是幸上加幸。他希望通過本次交流，對同學(xué)有所幫助有所提升。

　　隨后，劉教授以“傳統(tǒng)文化與人生”為題，從傳統(tǒng)文化的當(dāng)代社會價值、儒家思想的核心要義與大學(xué)生健康成長的關(guān)系等方面依次展開講述。他說，當(dāng)今社會物欲橫流，過度的物質(zhì)化生活使得人們已經(jīng)逐漸失去了精神家園，而精神的價值在于它決定人生的方向，沒有了精神，沒有了信仰，何談健康人生的發(fā)展。在以儒學(xué)為主導(dǎo)的中國傳統(tǒng)文化格局中，各家雖然角度不同，表達(dá)不同，但是歸根到底都是強(qiáng)調(diào)對人生的思考，對生命意義的追求和對人生精神境界的提升。

　　講到儒家思想的核心要義與人生發(fā)展的關(guān)系，劉教授著重指出：(一)“仁”是儒家思想最核心的內(nèi)容，表面體現(xiàn)為道德規(guī)范，但其實(shí)質(zhì)歸根到底是對人的超越性的認(rèn)可，認(rèn)為人完全可以通過道德修煉不斷地提升自我。(二)“禮”要求人們要按照禮儀規(guī)范生活，這樣一來才能過得心安理得。這對于提升人們的文明素養(yǎng)有著很好的規(guī)范作用。(三)“志”強(qiáng)調(diào)人要學(xué)會立志，志存高遠(yuǎn)。大學(xué)生立志與個人成功有密切的關(guān)系，要早立志，立好志，將個人命運(yùn)與民族發(fā)展聯(lián)系起來，做一個有理想有信仰的人；要不斷地在逆境中磨練意志，鍛造出百折不撓的性格。(四)“知”指的是學(xué)習(xí)，孔子曰“敏而好學(xué)”，一個人只有在不斷學(xué)習(xí)中才能有所進(jìn)步，才能發(fā)覺自己與他人的差距，知恥而后勇，學(xué)然后而知不足。

　　劉教授還特別提醒同學(xué)們說，環(huán)境是影響一個人成長的重要因素。環(huán)境成就人，成人與成才跟學(xué)校是否名牌沒有必然聯(lián)系，關(guān)鍵還在于學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。學(xué)習(xí)貴在交流，只有不斷地與師長、朋友、同學(xué)交流，才能找出分歧，達(dá)成共識，接近真理。擇友選擇的對象應(yīng)該是那種“有直、有量、有多聞”的人。

　　最后，劉教授以“有志者以最好的結(jié)果成就自我”鼓勵同學(xué)們多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自我修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)意識和社會責(zé)任感，做一個有理想有抱負(fù)、有精神追求，對國家與民族、對家庭有用的人。

　　講壇結(jié)束后，劉學(xué)智教授還應(yīng)邀與我院青年教師代表進(jìn)行了座談交流。劉教授認(rèn)為我院青年教師有較高的職業(yè)水準(zhǔn)與較強(qiáng)烈的社會擔(dān)當(dāng)，因而提出的許多問題都正當(dāng)其時，深具憂患意識，這在當(dāng)今大學(xué)青年教師中是十分稀缺的。尤其是大家能夠突破專業(yè)的局限，廣泛涉獵不同學(xué)科的知識，重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)“成人”教育生態(tài)，進(jìn)而進(jìn)行更深一層的文化思考，給劉教授留下了深刻的印象。在回答完最后一位老師的提問后，劉教授說他對今天的交流話題很感興趣，希望以后能有更多的機(jī)會，與我院師生進(jìn)行更深入地思想交流和學(xué)術(shù)探討。然后與大家一一握手話別。

本站記者

　　12月16日，陜西孔子研究會會長、陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師劉學(xué)智教授做客我院“秦嶺講壇”，暢談中國傳統(tǒng)文化與人生。

　　劉教授以“傳統(tǒng)文化與人生”為題，從傳統(tǒng)文化的當(dāng)代社會價值、儒家思想的核心要義與大學(xué)生健康成長的關(guān)系等方面依次展開講述。

　我院數(shù)百名師生認(rèn)真聆聽劉教授的講座。