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　　劉院長(zhǎng)在《大學(xué)與大學(xué)史》中講到：“大學(xué)是對(duì)具有高中以上成規(guī)模的學(xué)生，以若干個(gè)學(xué)科具有一定理論深度的多門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合心靈引導(dǎo)，實(shí)施綜合性高等學(xué)歷教育，包括成人和成才，兼顧教學(xué)與研究，擔(dān)負(fù)傳承文明、傳播科學(xué)的組織化機(jī)構(gòu)”。中國(guó)高等教育發(fā)展至今天，不論是大學(xué)還是學(xué)院，按其學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色劃分，不免有文科類(lèi)、理工類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、師范類(lèi)、農(nóng)醫(yī)類(lèi)或綜合類(lèi)等等院校，其主干專(zhuān)業(yè)的設(shè)置決定著其發(fā)展走向及學(xué)科建設(shè)。

　　然而，隨著大學(xué)走向普及，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越趨于綜合，傳統(tǒng)大學(xué)那種一專(zhuān)定終身的教育模式已難以適應(yīng)社會(huì)需要，培養(yǎng)合格公民和適應(yīng)各種工作的一專(zhuān)多能人才成為大學(xué)教育的重要職責(zé)。這就要求大學(xué)要實(shí)施綜合教育，走綜合大學(xué)之路。綜合大學(xué)里的文科生、理科生、工科生必定與單科類(lèi)大學(xué)的文科生、理科生、工科生不同，他們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的適應(yīng)性必然更強(qiáng)，綜合素質(zhì)更趨于完善。

　　盡管當(dāng)今社會(huì)乃至辦學(xué)者對(duì)大學(xué)的定位有一定的偏差錯(cuò)位，從而出現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)的不明晰現(xiàn)象，但我們西大現(xiàn)代的辦學(xué)者卻始終保持著清醒的頭腦。我們繼承百年名校的光榮歷史，以新模式辦學(xué)，創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)一流品牌型大學(xué)，培養(yǎng)社會(huì)精英與適用人才。誠(chéng)如劉院長(zhǎng)多次說(shuō)過(guò)的，我們一定要走綜合大學(xué)的發(fā)展之路。盡管社會(huì)總愿意將我們現(xiàn)代學(xué)院向文科類(lèi)院校去想象去定位，但我們自己卻要把握住綜合大學(xué)這個(gè)大方向。

　　幾年來(lái)，學(xué)院正是這么走過(guò)來(lái)的。學(xué)院在校本部西北大學(xué)（綜合類(lèi)大學(xué)）的60多個(gè)專(zhuān)業(yè)中，挑選出深受社會(huì)歡迎的名牌專(zhuān)業(yè)進(jìn)行品牌教育。06年學(xué)院又新批一批專(zhuān)業(yè)。截止目前，學(xué)院共擁有專(zhuān)業(yè)18個(gè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)管、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等。其中文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，即漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)；理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和食品科學(xué)與工程；管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)7個(gè)，即人力資源管理、公共事業(yè)管理、工商管理、行政管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、勞動(dòng)和社會(huì)保障學(xué)和圖書(shū)館學(xué)；外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，英語(yǔ)；醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，制藥工程；藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，即播音與主持藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。這樣的專(zhuān)業(yè)構(gòu)成，充分體現(xiàn)了綜合大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)院在走過(guò)人文文化年和科學(xué)理性年后，在同類(lèi)院校中最先建系，理工系和外語(yǔ)系率先成立，為走綜合大學(xué)的路子邁出了重要的一步。雖然學(xué)院的文科類(lèi)包括經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)也很強(qiáng)勢(shì)，可以因文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)而引起著名作家和文化人的關(guān)注，也可以因經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)勢(shì)而受到經(jīng)濟(jì)界成功人士的重視，但學(xué)院的建系工作卻要從理工類(lèi)和外語(yǔ)類(lèi)開(kāi)始。建立理工系和外語(yǔ)系，既表明我院這兩個(gè)系的相關(guān)專(zhuān)業(yè)本身就很強(qiáng)很優(yōu)秀，也是為走綜合大學(xué)道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。成立后的理工系含計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)及制藥工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)。聘任我國(guó)知名的大學(xué)計(jì)算機(jī)教育開(kāi)拓者、西北大學(xué)原計(jì)算機(jī)系主任劉德安教授為系主任兼計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。成立后的理工系在學(xué)院的發(fā)展進(jìn)程中取得了豐碩的成果，系上選派的學(xué)院代表團(tuán)在參加2006全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，榮獲陜西賽區(qū)甲組第一名，成為陜西同類(lèi)院校中唯一一所獲獎(jiǎng)的大學(xué)。與此同時(shí)，外語(yǔ)系申請(qǐng)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試點(diǎn)也獲批建點(diǎn)，這使得我院成為全國(guó)獨(dú)立學(xué)院中為數(shù)不多的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試設(shè)點(diǎn)大學(xué)之一。

　　理工系、外語(yǔ)系成立不久，政教部和文學(xué)藝術(shù)系也相繼成立。學(xué)院通過(guò)政教部組織起高水平的思想工作隊(duì)伍，將正統(tǒng)的政治理論與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，將傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化與當(dāng)代的先進(jìn)思想相結(jié)合，將執(zhí)政黨的希望、國(guó)家的意志與大學(xué)生的個(gè)人成人相統(tǒng)一，使得思想政治、道德修養(yǎng)課成為一回回的精神享受，成為一次次的思想洗禮，成為我院同學(xué)成人教育的主陣地，為走綜合型品牌大學(xué)指明了主流方向。文學(xué)藝術(shù)系包括文科類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，對(duì)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的精心打造和建設(shè)“清新、進(jìn)取、高雅、祥和”的校園文化為學(xué)院營(yíng)造了濃郁的人文環(huán)境，奠定了品牌大學(xué)的文化底蘊(yùn)。

　　在此基礎(chǔ)上，學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系及相關(guān)專(zhuān)業(yè)建系工作也正在積極醞釀籌備中，建系工作是學(xué)院向著品牌型綜合大學(xué)邁進(jìn)中具有里程碑式的跨越，標(biāo)志著我院的建制工作已經(jīng)進(jìn)入到了一所完整大學(xué)的主體組織機(jī)構(gòu)層面。

　　相比之下，陜西獨(dú)立學(xué)院雖然從04年最初的8所增加為現(xiàn)在的12所，但由于各自繼承其校本部的傳統(tǒng)，分別在向不同類(lèi)別方向發(fā)展，有的向理工類(lèi)、有的向財(cái)經(jīng)類(lèi)等等，我院利用唯一的陜西綜合類(lèi)大學(xué)校本部西北大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，在獨(dú)立學(xué)院中創(chuàng)辦唯一的綜合類(lèi)大學(xué)，全體“現(xiàn)代”人奮發(fā)有為，信心百倍。走綜合型大學(xué)之路也充分體現(xiàn)了劉院長(zhǎng)一定要將學(xué)院建成國(guó)內(nèi)一流品牌型大學(xué)的決心。學(xué)院將借著綜合專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，以人文精神和科學(xué)理性，兼顧成人、成才教育，運(yùn)用特色管理，在建設(shè)一流品牌大學(xué)的道路上將走的更快更穩(wěn)。

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院品牌建設(shè)委員會(huì)理論組