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　　時(shí)光如剪影般掠過，回頭一想：已在西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院八年時(shí)光，也許是湊巧，也許是命中注定，這所充滿現(xiàn)代感和藝術(shù)氣息的院校已經(jīng)在我的骨子里刻下了如印記一般的痕跡。

　　閉目，初次踏上“征程”的時(shí)光還歷歷在目，也許是年少熱血依在，我曾在那路邊的棵棵樹木前徘徊，思索，規(guī)劃著自己的未來。“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)宛如警鐘一般時(shí)刻在我腦中響起，我想這大概是我這任教時(shí)光里真正的中心骨吧。“君不知韶光，何言已入現(xiàn)代門。” 韶光門的氣魄使我震懾，沉穩(wěn)而富有韻律，恰然符合了西大現(xiàn)代的氛圍;終南湖是我傍晚時(shí)常徘徊的地方，靜謐的湖水使我的心性悄然靜謐下來，抹除掉我一天的勞累和煩憂。五項(xiàng)八卦恰和大道，秦嶺腳下氣勢(shì)恢宏。也許是教學(xué)樓的雄偉壯闊，或許為宿舍樓的整齊緊密，使得整個(gè)學(xué)院充滿了嚴(yán)謹(jǐn)而不失活力的氛圍。三四月的海棠、五六月的紫香槐、八九月的丹桂、全年間的勁松，一畫畫景色在眼前般浮現(xiàn)，如一筆輕描淡寫的畫卷，深深的吸引著我的心靈，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院輪回的風(fēng)景，也將是在我的印象深處最不可抹滅的記憶，使我向往并努力著使之更好。

　　我經(jīng)歷過大學(xué)又回歸于大學(xué)，或許就是興趣使然吧。在過去的幾年中我也游歷了不少大學(xué)，總言各有千秋。對(duì)于西大現(xiàn)代來說，我居然不知道怎么評(píng)論，活力四射?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?總覺得沒一個(gè)詞能真正完全概括這個(gè)學(xué)校的氛圍，任教期間，我見過了無數(shù)的學(xué)生，他們的活力讓我傾然向往，那種為了學(xué)識(shí)和目標(biāo)而嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度使我進(jìn)步。當(dāng)我看到他們?cè)趫D書館，教學(xué)樓流連忘返時(shí)有一種絲絲的欣慰感，這大概是身為人師的一種成就感吧。嚴(yán)謹(jǐn)而富有活力，科技和藝術(shù)的結(jié)合，或許勉強(qiáng)能配的上對(duì)西大現(xiàn)代的評(píng)價(jià)吧。

　　驀然回首間，八年的現(xiàn)代生活已經(jīng)過去，我有幸擁有這八年，但很多人的八年已經(jīng)一去不復(fù)返。在一千多個(gè)日夜里，成長(zhǎng)已經(jīng)如約而至，會(huì)思索、會(huì)迷茫、會(huì)不知所措也會(huì)偶爾崩潰，但在這些情緒之后，要想到的更多的還是如何去完善自己以期變得更加優(yōu)秀。之于未來，還有更長(zhǎng)的路要走，我將銘記“認(rèn)真讓我們邁向成功”，將與這句話共勉、背上行囊、繼續(xù)前進(jìn)。

　　無數(shù)言語，難鑿其辭。心里的很多感受并不是幾個(gè)或幾句詞匯能表達(dá)出來，既然無法表達(dá)，那我會(huì)帶著這份感覺去認(rèn)真努力熱心向上的去面對(duì)我接下來的任教時(shí)光。這將會(huì)充滿我的余生。