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　　青年教師“導(dǎo)師制”培養(yǎng)計劃，旨在提高青年教師的個人素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合素質(zhì)，保證其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果的提升。在過去的一年里，本人按照學(xué)校的安排，跟隨導(dǎo)師楊俊老師進(jìn)行探討和學(xué)習(xí)。在此期間，導(dǎo)師針對本人在教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)理論、藝術(shù)素養(yǎng)等進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃及培養(yǎng)。通過一個年度的理論學(xué)習(xí)及教學(xué)實踐，我深刻感受到自我提升和自我評價的重要性，在此期間我培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)上努力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神，開發(fā)其創(chuàng)造能力。

　　在過去一段時間的教學(xué)工作中，我的指導(dǎo)教師楊俊老師經(jīng)常親身來到我的課堂聽課，并及時對我在教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，在傳授教學(xué)經(jīng)驗的同時也傳授了我管理學(xué)生的經(jīng)驗，培養(yǎng)了我良好的教學(xué)習(xí)慣和端正的教學(xué)態(tài)度。從事教師工作以來，我始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，做好課上及課后的輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時也嚴(yán)格要求自己。我堅持在學(xué)習(xí)中多思、多問、多看、多聽，不斷吸取指導(dǎo)教師的知識和經(jīng)驗。把“預(yù)習(xí)、互動、課堂訓(xùn)練”三個環(huán)節(jié)落實到課堂教學(xué)中。一年的培養(yǎng)，一輩子的成長，現(xiàn)將過去一年的培養(yǎng)心得總結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致。在工作中，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍，秉著“活到老，學(xué)到老”的原則，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，不曠會，每天都能出滿勤，干滿點(diǎn)，不因私事請假。在業(yè)務(wù)上不斷提高，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學(xué)改革。

　　二、在教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，仔細(xì)分析教材，用心設(shè)計課堂教學(xué)，鉆研教學(xué)方法，注重對學(xué)生理論和實踐等各種能力的培養(yǎng)。

　　1、重視課堂教學(xué)——提高課堂教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，設(shè)計課堂，增加教學(xué)樂趣，使學(xué)生可以在互動環(huán)節(jié)中輕松的接收知識。

　　2、狠抓課外實踐——在講述理論知識的同時，鼓勵學(xué)生積極參與課程內(nèi)部實踐以及課外相關(guān)的社會實踐，為日后工作打好堅實的實踐基礎(chǔ)。

　　三、科研方面

　　為了適應(yīng)時代的快速發(fā)展，追趕教育改革的前進(jìn)步伐，于2017年底以第一參與人身份參與“西安市社會科學(xué)基金項目”，在此研究過程中收獲和感受頗多，這是一個能夠促進(jìn)教師成長的良好平臺。學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個教師成長過程中必須要經(jīng)歷的，要有勇于創(chuàng)新，敢于實踐。在課余時間閱讀了許多與科研項目有關(guān)的科研書籍，在現(xiàn)代的教育思想，教育理念的指導(dǎo)下，以正確的學(xué)習(xí)方法盡快完成技能教育型向科研型的轉(zhuǎn)變。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)和個人能力的提升，切實提高自身在教學(xué)環(huán)節(jié)中的理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生提供最好的課堂教育。

　　2、教育教研——學(xué)年內(nèi)完成三篇論文的寫作并在省級以上刊物進(jìn)行發(fā)表。

　　3、師德——加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和習(xí)慣培養(yǎng)，，為學(xué)生做良好典范。

　　4、自我管理——嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不隨便因個人私事調(diào)課、請假等。

　　在為其一年的“導(dǎo)師制”培養(yǎng)中，我獲得了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會和自我成長。感謝我的導(dǎo)師——楊俊老師在過去一年內(nèi)對我的悉心指導(dǎo)、耐心培養(yǎng)以及無私付出。在今后的教學(xué)中我將以良好的師德、專業(yè)的知識去完善我的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)中的出現(xiàn)新情況、新問題，盡職盡責(zé)地完成本職工作,絕不辜負(fù)肩負(fù)的神圣使命。