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　　2018年，是我在我校擔(dān)任輔導(dǎo)員的第四個(gè)年頭。2018級(jí)新生也是我第一次從大一開(kāi)始接班。面對(duì)新一屆的學(xué)生，面對(duì)入學(xué)的00后，我深知自己責(zé)任更加重大。我希望從源頭上加強(qiáng)班級(jí)管理，從大一開(kāi)始各班級(jí)樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因?yàn)榇髮W(xué)教育是成人教育，良好的班級(jí)紀(jì)律關(guān)系到每位學(xué)生的成人成才。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新生入學(xué)已兩個(gè)月。通過(guò)這段時(shí)間的有效管理，班級(jí)各方面樹(shù)立了良好的風(fēng)向標(biāo)，比如幾個(gè)重點(diǎn)方面：

　　一、 日常學(xué)生考勤

　　(1)學(xué)生課堂考勤不僅關(guān)系到學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，更與輔導(dǎo)員掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀態(tài)息息相關(guān)。所以通過(guò)嚴(yán)格的輔導(dǎo)員查課制度、班委考勤核實(shí)以及與任課老師溝通考勤問(wèn)題等“三管齊下”，進(jìn)一步加強(qiáng)了大一新生的日常課堂出勤。截止目前，我班學(xué)生在日常課堂出勤率為100%。

　　(2)學(xué)生晚自習(xí)與早操考勤，是我校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展的重要保障。大一晚自習(xí)的開(kāi)展使同學(xué)們從大一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，1個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí)時(shí)間，濃縮了同學(xué)們每天學(xué)習(xí)鞏固的精華。而早操不僅是同學(xué)們養(yǎng)成良好自律性的開(kāi)端，更是我校對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)看重。所以，作為班級(jí)輔導(dǎo)員，不僅從言語(yǔ)上說(shuō)明兩項(xiàng)的重要性，更結(jié)合各班委工作，規(guī)范學(xué)生出勤。

　　二、 學(xué)生活動(dòng)

　　新生入校，對(duì)大學(xué)生活充滿了向往和期待。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，各項(xiàng)活動(dòng)也在如火如荼地開(kāi)展。比如“走過(guò)軍旅演講比賽”“籃球聯(lián)賽”、“體操比賽”“學(xué)院15周年校慶”“美化校園”“文德杯百科知識(shí)競(jìng)賽”等等，同學(xué)們積極參與其中，更深切地了解和體會(huì)到我們的校園文化—清新、進(jìn)取、高雅、祥和。同學(xué)們紛紛向我反饋“老師，我雖然來(lái)學(xué)校不久，但我喜歡上了這里，我在這里找到了高中缺失的激情與活力”“老師，我想報(bào)名參加演講比賽，我想在大學(xué)做全新的嘗試”……

　　三、 學(xué)生安全教育

　　學(xué)生安全教育是我校工作的重中之重。新生剛進(jìn)入大學(xué)，正處于高中到大學(xué)的過(guò)度時(shí)期。而對(duì)大學(xué)生活相對(duì)自由自主生活環(huán)境有所松懈。所以，身為他們的輔導(dǎo)員，在安全教育方面不容有半點(diǎn)麻痹和松懈。我需要從新生入校加強(qiáng)安全教育，使同學(xué)自覺(jué)樹(shù)立自我安全意識(shí)。

　　(1)校園人身安全，校園安全包括宿舍安全，防火、放倒、安全用電，反復(fù)告警學(xué)生不得使用違規(guī)和大功率電器，保管好自己的財(cái)務(wù)等。同時(shí)，校內(nèi)活動(dòng)注意自身安全，在自己力所能及的范圍內(nèi)積極參加。并且，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的設(shè)施必須及時(shí)上報(bào)，不得主動(dòng)靠近。我校實(shí)行封閉式管理，故為學(xué)生安全著想，學(xué)生有事請(qǐng)假不得私自翻墻外出，必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　(2)財(cái)產(chǎn)安全。隨著經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，00后大學(xué)生生活條件也隨之提高。但是社會(huì)上針對(duì)部分大學(xué)生盲目攀比行為的犯罪也在增加。特別是“校園貸”，這種網(wǎng)絡(luò)陷阱利用大學(xué)生攀比的犯罪比比皆是。他們通過(guò)低息引誘大學(xué)生深陷其中。嚴(yán)重地影響大學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。所以，作為輔導(dǎo)員，通過(guò)“校園貸班會(huì)”，與家長(zhǎng)溝通、向?qū)W生講解說(shuō)明等方式使同學(xué)們了解校園貸的危害，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)金，樹(shù)立遠(yuǎn)離校園貸的自我防護(hù)意識(shí)。

　　(3)心理安全。由于現(xiàn)在處于高中到大學(xué)的過(guò)渡期，學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的不適應(yīng)性，出現(xiàn)了相應(yīng)的心理問(wèn)題，比如因與同學(xué)不和、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)吃力，對(duì)校園管理不理解等等，導(dǎo)致有些學(xué)生可能存在退學(xué)、厭學(xué)，甚至于采用極端方式化解壓力等心理問(wèn)題。所以，針對(duì)這種情況，我從班級(jí)每個(gè)同學(xué)入手，通過(guò)談心談話，了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)。與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生入學(xué)前及在家狀態(tài)。同時(shí)，結(jié)合我校心理咨詢室，“對(duì)癥下藥”，及時(shí)解決學(xué)生心理問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生積極健康發(fā)展。

　　(4)校外安全，周末及節(jié)假日外出期間，不得私自遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)山區(qū)、水域等等。

　　新生入學(xué)兩月，學(xué)生管理工作繁瑣復(fù)雜。不光涉及到學(xué)生考勤、校園活動(dòng)以及安全教育，更涉及到學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)等其他方面。在此，我不一一贅述。我也相信，作為一名輔導(dǎo)員，作為學(xué)生大一到大四生活的護(hù)航者，在接下來(lái)的工作中，會(huì)積極改正自己不足，積極充實(shí)和完善自己。堅(jiān)持我學(xué)院“替家長(zhǎng)著想，為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)立足點(diǎn)，在輔導(dǎo)員崗位上引導(dǎo)教育學(xué)生成人成才。