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收獲

學(xué)生處 汪穎

  周天的晚自習(xí)結(jié)束后,給戲?qū)?801班召開了以“如何搞好宿舍關(guān)系”為主題的班會(huì),由于主題非常貼近同學(xué)們的生活,整體氛圍非常融洽。班會(huì)結(jié)束后,打開微信看到有一個(gè)同學(xué)給我發(fā)了微信,同時(shí)還附上一首小詩。

《導(dǎo)員很可愛》

——最純真的笑容

文/趙旭松(陜西)

傳統(tǒng)的教育中

老師和學(xué)生

總有一層

深深的隔閡

那是舊時(shí)代

開班會(huì)

依舊燦爛的笑容

仿佛跨越了年齡的界限

我們是朋友

擁有最純真的笑容

我永遠(yuǎn)記著

導(dǎo)員那有意思無法形容的

語聲詞

永遠(yuǎn)銘記著

看似冰冷實(shí)則有一顆可愛的心的

我們最好的朋友

愿大家一路前行

戲?qū)б话?/p>

永遠(yuǎn)最好的集體

最可愛的導(dǎo)員

  雖然,只是一首簡(jiǎn)單的小詩,但我看到的是希望,看到了付出所帶來的點(diǎn)滴收獲。輔導(dǎo)員工作非常繁雜,對(duì)于學(xué)生來說,我是管理者,是他們的看護(hù)者,隨時(shí)在監(jiān)管他們,有時(shí)甚至指責(zé)他們。但是,我想就像這首小詩的作者一樣,只要你用心付出,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,他們也會(huì)有所觸動(dòng)的。哪怕是對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo),我想我也是無愧于老師這一稱號(hào)。

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