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　　今天下午，系部發(fā)展中心在1—218教室舉行了我院首屆教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽。本次大賽共有18位老師參賽，分為兩場，本周是第一場次的比賽，共有8位老師參與，涵蓋了我院各個(gè)專業(yè)的年輕教師。在這8位老師中，尤以商學(xué)院田寧老師講授的《貨幣時(shí)間價(jià)值——復(fù)利的威力》讓我感受最為深刻!

　　根據(jù)學(xué)校參賽的規(guī)則，田寧老師先進(jìn)行了5分鐘的說課，然后是10分鐘的授課。在說課環(huán)節(jié)，田老師闡述了她的教學(xué)思想和理念，主要通過課程設(shè)計(jì)的具體步驟來體現(xiàn)。包括課程體系的要求、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生能力培養(yǎng)的目標(biāo)、學(xué)情介紹等，重點(diǎn)是課堂設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié)，包含課前任務(wù)環(huán)節(jié)，主要通過學(xué)習(xí)在線視頻和閱讀案例來進(jìn)行;課堂活動環(huán)節(jié)，主要通過入門測、案例分析、輔導(dǎo)答疑三個(gè)步驟進(jìn)行;課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，主要通過教師歸納總結(jié)和出門考兩個(gè)程序進(jìn)行;最后是課后作業(yè)環(huán)節(jié)，也是通過學(xué)習(xí)在線視頻和閱讀案例來鞏固的;最難能可貴的是，課程設(shè)計(jì)的最后一個(gè)部分是教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，通過整體教學(xué)過程的實(shí)施，發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思，以備后期教學(xué)水平的提升。這相比于一般教學(xué)只管教學(xué)，教完完事要負(fù)責(zé)得多，我覺得這是作為一個(gè)教師最應(yīng)該有的工作品質(zhì)，是熱愛工作、熱愛學(xué)生的直接表現(xiàn)。在接下來10分鐘的講課過程中，田老師通過多媒體案例的引導(dǎo)，讓學(xué)生掃描二維碼，以擴(kuò)展相關(guān)知識，并和學(xué)生進(jìn)行多種方式的互動，還讓學(xué)生走上講臺，在黑板上書寫，邊寫邊講解，取得了較好的教學(xué)效果。

　　整個(gè)授課過程，田老師語調(diào)緩慢，娓娓道來，讓學(xué)生很享受上課的過程，心情愉悅!我覺得這次課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，各位老師都能不能程度的通過教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具的創(chuàng)新，讓學(xué)生在一種新的教學(xué)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)以老師為主的填鴨式的教學(xué)方法，取得了較好的探索成果。其他教師，也應(yīng)該結(jié)合自己所帶的課程，積極主動的進(jìn)行各種創(chuàng)新嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)技巧，以更好的為學(xué)生服務(wù)!