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　　在知識(shí)型社會(huì)中，閱讀就顯得更為重要。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”哲人也說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”那么培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，使我們受益匪淺。

　　所謂足不出戶(hù)，便知天下事、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。 閑暇之余，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)闊視野學(xué)到豐富的知識(shí)。

　　當(dāng)你去欣賞一篇美妙的散文。它可以帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是欣賞春花秋月，無(wú)論遠(yuǎn)古還是未來(lái)，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵(lì)志之作，從中吸取足夠的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強(qiáng)者，適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的世界。若是讀到幾首好詩(shī)，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。這就是讀書(shū)之樂(lè)，正如孟德斯鳩所說(shuō)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

　　現(xiàn)正值經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無(wú)論是從學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書(shū)都是極其重要的。

　　就學(xué)校而言,教師崗位要做到知識(shí)的大量?jī)?chǔ)備，尤其對(duì)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)要做到信手拈來(lái)，心中有丘壑，課堂教學(xué)要有技巧、有方法，知識(shí)講授中做到重點(diǎn)難點(diǎn)突出，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，才能更好的教書(shū)育人。行政人員要做到熟悉自己的崗位流程，熟練自己的崗位技能，鉆研更便捷、更有效地工作方法。要學(xué)會(huì)先進(jìn)的管理方法，提高了服務(wù)水準(zhǔn)，才能更好的為學(xué)生服務(wù)。這些都在于通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己、完善自己。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能使我們知識(shí)不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)。

　　因此一個(gè)善于學(xué)習(xí)的職場(chǎng)員工，是每個(gè)崗位都所需的人才。假如你想成為最出色的員工，那么，學(xué)習(xí)就是你一輩子的事�？傊�，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一切有用的東西來(lái)為己所用，使自身的價(jià)值有更好的發(fā)揮的余地，從而使我們學(xué)院的明天更加美好。

　　最后，可以用培根的一句話(huà)來(lái)高度概括讀書(shū)的好處：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”