在現(xiàn)代的校園里,有著這樣一群人,他們本著一顆初心,愛著一群學生,做好每一件小事。他們用大愛與堅守書寫著最本真、最樸實的工作情懷。他們享受著這個幸福的職業(yè),也期待自己可以與學生攜手同行,在育人的這條路上走得更遠。他們就是輔導員!
作為輔導員,他們懂得愛與守護。他們知道要做好學生管理工作,首先要有事業(yè)意識,熱愛這份職業(yè),用大愛引領學生成長。近距離、長時間的與學生相處的工作特點,使得他們對每一位同學的家庭狀況、生活狀態(tài)、學習情況、戀愛狀態(tài)了如指掌,他們就這樣用大愛守護著這群年輕人的夢想,陪他們一起追夢、逐夢、筑夢。
作為輔導員,他們懂得責任與擔當。他們知道輔導員必須要有這樣的職業(yè)意識,他們知道輔導員肩負著成人教育的重要使命。為了做好輔導員的工作,他們不斷學習,了解社會要聞和國家大事,學習大學教育的規(guī)律與過程,落實輔導員工作內(nèi)容和職責,創(chuàng)新思想引領的新方法。他們時而嚴肅,時而可親,時而平靜,時而活潑,他們因同學的成長而喜悅,因同學的問題而憂心。他們始終以學生為本,以成人教育為己任,在學生管理的道路上不斷探索前行。
作為輔導員,他們懂得務實與定位。他們知道輔導員必須要有這樣的崗位意識,思想引領必須要有準確的定位和明確的主張,他們知道輔導員首先要清醒認識當下,緊抓主流,追隨主流。他們以班級建設與管理為己任,每日認真落實“四查一聽”,及時發(fā)現(xiàn)管理問題,協(xié)同解決。他們注重對同學集體意識的培養(yǎng),注重班級團隊建設,關心同學的學習與生活,引導同學樹立正確的人生觀與價值觀。
作為95后同學的輔導員,我們面對著各種困難和挑戰(zhàn),但我們始終相信只要遵循大學生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結合,加強思想政治工作的調(diào)查研究,我們總會找到適合他們的育人途徑。作為95后同學的輔導員,我們開始認識到緊抓網(wǎng)絡育人新陣地的重要性,我們將創(chuàng)新管理方法,提升管理手段作為學生管理新階段的又一使命。作為學生管理工作者,我們將一如既往的以身作則,用大愛守護同學的成長,引領同學樹雄心、立壯志。 |