2017年12月25日上午、27日上午視覺傳達(dá)專業(yè)1607班、1604班的《裝飾與圖案》課程結(jié)課。首先先有序的組織學(xué)生進(jìn)行了所有作品的布展，為便于展品的放置學(xué)生積極的將桌凳擺好，在學(xué)生將作品擺放完后，我對所有作品做了位置調(diào)節(jié)，整個過程井然有序。此次結(jié)課展覽作品包括學(xué)生的《裝飾與圖案》平時作業(yè)以及大作業(yè)。
在展覽布置完成后，我針對每個學(xué)生的大作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，并將每個作品存在的問題和學(xué)生及時進(jìn)行溝通，隨后組織學(xué)生針對本門課程的收獲以及遇到的問題進(jìn)行交流座談會，談到最多的就是作品經(jīng)驗的收獲，通過交流也了解到學(xué)生的一些實際情況，我也針對一些問題做了解答，學(xué)生積極與我進(jìn)行溝通，同時學(xué)生也表示在結(jié)課展上看到自己作品的時候有種自豪感、喜悅感和成就感，之前加班做作業(yè)的勞累也都覺得值了，還有學(xué)生也表示通過作品照片，父母對他們的學(xué)業(yè)成果非常滿意要，這次回家要把作業(yè)帶回去給父母看看，聽到這些，我頓時感覺所有的付出，所有的勞累都值了。
本次結(jié)課作業(yè)質(zhì)量非常好，對于學(xué)生來說是一次大的突破，學(xué)生會根據(jù)傘面的特征，根據(jù)適用物體的用途，有針對性的進(jìn)行圖案的設(shè)計，能將知識與實踐相結(jié)合，這可以說是一次質(zhì)的飛躍。展覽期間，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院高晉民院長、多位專職教師代表以及輔導(dǎo)員老師到展覽現(xiàn)場進(jìn)行觀看，也都給予了充分的肯定，同時對于學(xué)生的本次作品設(shè)計也給出了許多意見和建議，使得我們師生都受益良多。
在今后的教學(xué)中，我會從本次課程中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，對本門課程進(jìn)行深入的分析、研究，然后進(jìn)行細(xì)化的調(diào)整，使得教學(xué)內(nèi)容和方法都可以更上一層樓，同時我也會與其他專業(yè)教師展開廣泛的交流，使得這門課程可以更好、更精。
教師調(diào)整結(jié)課展覽現(xiàn)場
大作業(yè)展覽現(xiàn)場
平時作業(yè)展覽區(qū)域 |
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