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　　實驗室是高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升教學(xué)質(zhì)量的重要場所。高校實驗室建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要宏觀把握學(xué)校整體的發(fā)展定位與方向，又要從微觀考慮整個實驗室的良性運作。因此，實驗室建設(shè)需要用科學(xué)的方法進行規(guī)劃、設(shè)計、組織、管理。通過參與學(xué)院實驗室方案設(shè)計與建設(shè)，本人對于我校實驗室建設(shè)工作有以下幾點思考：

　　1. 實驗室建設(shè)需立足學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃。

　　實驗室建設(shè)工作需要科學(xué)規(guī)劃，立足學(xué)院每個五年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃等的建設(shè)要求。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)發(fā)展等方面，從經(jīng)費預(yù)算、實驗場地、課程設(shè)置、教學(xué)運行需求等方面進行綜合考慮，避免盲目投入造成的部分實驗室資源過�；蛘卟蛔愕默F(xiàn)象。

　　2. 實驗室建設(shè)準確定位，實現(xiàn)集群優(yōu)勢。

　　實驗室建設(shè)應(yīng)突出學(xué)科專業(yè)特色，形成專業(yè)集群優(yōu)勢，保持實驗室在學(xué)院教學(xué)管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、實踐實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中的可持續(xù)發(fā)展。實驗室建設(shè)總體規(guī)劃中，應(yīng)根據(jù)學(xué)科的發(fā)展、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和教學(xué)、科研的需要，在一個建設(shè)周期內(nèi)，形成各類實驗室的梯隊式建設(shè);在各個實驗室具體方案設(shè)計中，應(yīng)結(jié)合具體教學(xué)需求，明確設(shè)置實驗室功能、目標、空間、容量，實現(xiàn)實驗室資源的最優(yōu)化建設(shè)。

　　3.實驗室規(guī)劃及方案的可行性論證。

　　實驗室建設(shè)規(guī)劃及方案需專家進行可行性論證，評估各種可能的問題及風(fēng)險，尋找最優(yōu)建設(shè)路徑。從實驗室建設(shè)水、電路、風(fēng)、空氣、隔音、光照等各個角度去評估實驗室方案的可行性，使之符合需要，避免污染、噪音、潮濕等對實驗室的影響。

　　4. 完善實驗室建設(shè)過程管理。

　　實驗室建設(shè)過程中需明確責(zé)任部門，建設(shè)跟進工作需落實到人，確保實驗室建設(shè)時間進度及建設(shè)質(zhì)量。實驗室建成后，需完善實驗室交接手續(xù)，相應(yīng)責(zé)任方應(yīng)共同監(jiān)督、驗收實驗室建設(shè)成果，確保實驗室投用后質(zhì)量。

　　5. 實驗室建設(shè)需符合行業(yè)標準和技術(shù)安全規(guī)范。

　　不管是實驗室建筑規(guī)劃，還是實驗室儀器設(shè)備的選擇，都必須符合國家或者行業(yè)的標準，實現(xiàn)規(guī)范化，以保障實驗室和實驗人員的安全。