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　　十九大報告指出“要加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導全社會尊師重教”。面對新時代的教育要求，高校需要培養(yǎng)新時代高素質(zhì)教師隊伍，高校教師應(yīng)爭當新時代教師典范。

　　作為一名大學教師，作為文化知識的傳播者，承擔著教書育人的責任，承擔著莘莘學子對未來的期盼，承擔著祖國未來的希望，我們應(yīng)該做什么?我們應(yīng)該怎樣做才能不愧于人民教師的稱謂?

　　首先，我們應(yīng)該嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅持言傳、身教相統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)，因為教師的一言一行潛移默化地對學生產(chǎn)生深遠的影響。當我們站上講臺，教書育人的使命與責任在我們的肩上，每當看到學生對知識的渴望，我們就更加堅定了要做好老師、教好學生的信念。

　　其次，我們應(yīng)該多學習，要樹立終身學習的理念。在科技信息快速發(fā)展的當代社會，我們要不斷充實自己的思想，提高自己的文化，才能適應(yīng)社會的飛速發(fā)展。我們要不斷更新自己的知識體系，在學校教學資源平臺的條件下，鉆研更適應(yīng)我校學生的教學模式，思考更適合我校學生的教學方法。

　　最后，教師不僅要學習國家的政策法規(guī)，而且要學習學校的文化理念，愛崗敬業(yè)。學校提供給老師良好的教學和科研資源，提供給老師學習和培訓的機會，我們作為老師應(yīng)當珍惜!應(yīng)當努力進取，相互交流和學習，共同進步!教師要不忘自己的責任和使命，作為學生健康成長的指導者和引路人，要對學校負責，對家長負責，對學生負責，對自己負責!