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　　隨著高等教育逐漸從以往的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，更多莘莘學子有了廣闊的就學空間和深造平臺。然而在有利于提高全民受教育水平的同時，高校也出現(xiàn)了許多新時期的新問題，很多大學缺少傳統(tǒng)文化教育，任由某些腐朽思想侵蝕大學生的靈魂，文化虛無主義盛行于校園內(nèi)。

　　出現(xiàn)了這種狀況到底是為什么呢?通過學院組織的一系列國學文化學習，我個人認為大學生傳統(tǒng)文化基本知識和常識匱乏、傳統(tǒng)意識和觀念淡薄是大學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的缺失造成的，傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的缺失導致大學生對傳統(tǒng)文化主觀認知，對傳統(tǒng)文化的運用能力以及對傳統(tǒng)文化的品位、審美、思維理念處于混亂狀態(tài)，因此引發(fā)一些不該在高雅學府出現(xiàn)的社會亂象也在高校里登堂入室，我們應該如何來扭轉(zhuǎn)這種局面呢?那就是重振經(jīng)典文化的教育理念借此來扭轉(zhuǎn)世道人心。

　　人是有其社會屬性的，人在社會中的作用離不開人所屬的思想教育，思想教育對一個人的文化修養(yǎng)有至關重要的指導作用，一個人的文化修養(yǎng)是成就事業(yè)的基石，決定了日后要成就什么樣的事業(yè)，走什么樣人生路。

　　位列儒家“四書”的《大學》總體上來說體現(xiàn)了中國古代思想家中儒家學派的對人的教育的根本思想，是華夏子民的主流思想，正是這種思想造就了中國后世知識分子“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光輝思想。

　　大學的核心思想是“三綱八目”。如果說“三綱”是《大學》的綱領旨趣，那么“八目”就是是儒學為我們所展示的人生進修的階梯。

　　“三綱”為“明德、親民、止于至善”;“八目”為“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。

　　作為不同于一般職業(yè)的高校教工，怎樣做到“明德、親民、止于至善”;我想到了學校的成人教育，我院的“成人”教育是讓學子成熟為一個比較優(yōu)秀的社會成員的教育，在“成人”教育的內(nèi)容、范圍、途徑、方法和教育者學院都系統(tǒng)而清晰地明確指出，并且與之相配合學院進行正確的思想方向引導，通過各種活動培育民族感情和愛國主義精神，提示同學應有主流意識，樹立遠大理想，追求人生大目標。配合學院進行親情、師情、校情、友情教育，使同學的情感世界充實而健康以抵御社會世俗化風潮，使同學們成為心靈得到凈化的一身正氣之士是我們教工“明德、親民、止于至善”的實際表現(xiàn)。

　　“八目”里“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”在日常工作中如何體現(xiàn)呢?通過學院總務處組織的國學經(jīng)典學習，結(jié)合學習十九大精神后大家提出的中國夢，我體會先從自身素質(zhì)提高著手，每個人都遵守規(guī)則與制度就是最好的“正心、修身”，就是最好的中國夢，做好自己的本職工作就是最大的“誠意”，就是最好的中國夢，大幅度的提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)就是最好的“格物、致知”，就是最好的中國夢。每一位教工自己提高了，學院的軟實力就提高了，學院的軟實力提高了，競爭力就上去了，競爭力上去了，學院就會強大、有地位，學院的地位上去了，學子走出校園就會被認可。當我們在說這說那的時候先審視自己，“齊家、治國、平天下”不是遙遠的看不見、摸不著，就在我們身邊具體的事情里，“眾人拾柴火焰高”，每個人都為國家的發(fā)展做好分內(nèi)的工作，“齊家、治國、平天下”的中國夢一定會實現(xiàn)。

　　作為一名公寓管理老師，經(jīng)過學院總務處的一系列國學學習，使我深刻地認識到國學文化對于自身素質(zhì)提高及公寓管理工作都是大有裨益的。在今后的工作中，我會不斷融合國學文化，在工作中不斷思索，以期提升公寓管理層次，取得更大的工作成效。