2009年9月10日，是第25個教師節(jié)。當日下午，我院在圖書館會議室舉行慶祝教師節(jié)教師座談會。劉院長出席座談會，并就加強教師隊伍建設等重要問題發(fā)表講話。教學副院長英衛(wèi)峰老師、總督學李彥亭老師、行政副院長王好學老師、商學院院長汪麗清教授等與教務處石墨老師、品牌辦陳麗老師及我院數(shù)十名專職教師一起參加了座談會。座談會由行政副院長王好學老師主持。
劉院長首先代表學院向老師們送上節(jié)日的祝福。他說，教師節(jié)是國家以法律的形式專門為教師設立的節(jié)日，其目的就是要弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，強調(diào)教師在學校教育中的主導地位。近年來隨著教書育人社會意識的多元化，教師的神圣性使命感減弱了，但在我們學校，仍然講究師道尊嚴，這一點永遠不會馬虎。
劉院長簡要回顧了學院師資建設情況以后說，我們在發(fā)展教師隊伍方面比較慎重，主要是一直擔心教學質(zhì)量受影響，所以發(fā)展比較慢。這是在所有獨立學院中都存在的一個需要著力解決的軟件問題，我們要認真研究，從學院的長期發(fā)展目標出發(fā)，積極培養(yǎng)和發(fā)展能夠成為優(yōu)秀教師的人才。目前我院的硬件設施建設已告一段落，硬件比較硬，但軟件還需要更“硬”。軟件建設的主要任務就是擴充青年教師隊伍。大家從網(wǎng)上看到了“教授村”要在這個園子里建，我們就是想用“教授村”這個比較優(yōu)越的條件來吸引更多的教授、學者在這里長住，來帶我們的青年教師。這非常有實際意義，目的就是讓青年教師迅速成長。但目前還得主要靠自己。青年教師要把教師這個職業(yè)作為自己的終生職業(yè)，更多的就要靠自己去成長，靠自己去琢磨。學院已經(jīng)有了一個好的形象，在現(xiàn)代學院當教師不錯。尊師仰其尊，重道致之遠。我們學校對教師很器重，一直引導同學尊敬老師，這體現(xiàn)了學院主張引導的理念。堅守精神陣地，堅持主流，堅持尊重社會公共價值，是我們的一貫追求，已成為我們的一個亮點。
劉院長說，學院的地理位置也不錯，各方面條件都在完善，接下來落實到教師教工宿舍。周圍的大學圈也逐漸起來了，形成了一個社會生活圈，尤其重要的是本地區(qū)已并入西安高新區(qū)了，相應的配套設施正在跟進，地鐵也會連通，這是一個居住生活的好地方。離西安空間距離遠，時間距離卻很近。年輕人在這里好好鍛煉。關鍵是我們要把教師作為一個神圣的職業(yè)。本學期通過加強管理，實行西餐廳和東餐廳的競爭機制，使東餐廳在飯菜和服務質(zhì)量上得到了改進。最近準備為一幢樓提供一個微波爐，來改善我們教師的飲食問題。各方面的條件都已經(jīng)跟上來了，所以大家要設計職業(yè)生涯，在教師這個職業(yè)平臺上好好發(fā)展。
與會的老師依次作了自我介紹后，分別談了自己對學院、對同學的一些真實感受。新入職的教師都普遍反映我院同學學習風習比較濃厚，考研熱情高漲，學習態(tài)度積極。同學喜歡自己的專業(yè)，這讓老師也受到很大的鼓舞，而且學院環(huán)境優(yōu)美，在這樣的一種狀態(tài)下上課也是一種享受。我院專職英語教師在談到自己的感受時說，同學們的積極性很高，互動也比較好，這也無形中催促著老師要認真上課，不斷地學習提高。
有些老師還就常規(guī)教學、助考研問題提出一些新思路和新想法。劉院長插話說，在同類院校中，我們考研的錄取率是很高的。我們提出“先研教育”的目的，就是要為更多同學將來躋身高階群體搭建一個基礎平臺。離今年的考研只有幾個月，但現(xiàn)在已經(jīng)有一定效果了，同學們的學習風氣非常濃。教師節(jié)過后學院還會就助考研工作召開一個專題會，進一步細化。
汪麗清教授動情地為大家讀了許多同學在教師節(jié)發(fā)來的祝福，并為大家傾情演唱了自己創(chuàng)作的歌曲《紫香槐校園是我的家》(此歌曲將在后期制作成光盤，成為我院校園文化建設的一部分)，表達了對學院的美好祝愿。
本站記者
2009年9月10日，我院在圖書館會議室舉行慶祝“第25屆教師節(jié)”座談會。
劉院長出席座談會并就加強教師隊伍建設等重要問題發(fā)表講話。劉院長表示，尊師仰其尊，重道致之遠。希望青年教師把教師這個職業(yè)作為自己的終生職業(yè)，在教師這個職業(yè)平臺上好好發(fā)展。
座談會上，與會老師就常規(guī)教學、助考研問題提出一些新思路和新想法。
我院商學院院長汪麗清教授為大家讀了許多同學在教師節(jié)發(fā)來的祝福，并為大家傾情演唱了自己創(chuàng)作的歌曲《紫香槐校園是我的家》。
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