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　　課堂教學從根本上決定和體現(xiàn)教育教學成效，是提升教育質(zhì)量的主渠道和主陣地。為進一步提高我校的課堂教學質(zhì)量，讓學生學到更多的知識，我校教務處每學期組織開展“課堂教學質(zhì)量評價”主題活動。

　　本學期期中“課堂教學質(zhì)量評價”工作2023年11月16日開始，11月24日全面結束。本學期教評活動使用教學信息管理平臺(http://jwgl.xdxd.cn/jwglxt/xtgl/login_slogin.html)進行網(wǎng)上評價，由教務處教學科負責組織。教學科對本次教學評價的意義和目的、注意事項、教評流程、特別是對體育教師評價方式的變化等重要相關問題進行了詳細說明，對2022級、2023級(含專升本)的班級信息員進行了系統(tǒng)培訓，并在各年級教學信息員qq群進行了詳細指導及各種問題的處理。

　　11月24日，全校課堂教學質(zhì)量評價成績統(tǒng)計結束。我校2020級、2021級、2022級、2023級(含專升本)共209個班級需參評人數(shù)7338名，本次網(wǎng)上系統(tǒng)評教參評人數(shù)7222人，完全評價人數(shù)7149人，部分參評人數(shù)43人，完全未評價人數(shù)116人。參評率為98.42%，有效率為98.99%。

　　此次教評共涉及專、兼職教師252人，其中專職教師212人，兼職教師40人;課程277門課，437門次。

　　本次課堂教學質(zhì)量評價成績客觀真實，評價結果能如實反映教師平時課堂教學情況�？傮w上看，同學們對教師的教學情況比較滿意。對于教學中存在的問題，教務處將進一步對數(shù)據(jù)進行分析，組織專家聽課，并與相關負責部門進一步溝通，督促任課教師改進教學和方法，以期達到較好的教學效果。

　　我校歷來重視教學質(zhì)量監(jiān)控工作，通過督導委員、專職教師、輔導員聽課、教學信息員反饋意見對全校專、兼職教師課堂教學情況進行綜合評價、反饋，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題。教評活動的開展有效促進了學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　教務處　王紅梅