經(jīng)過嚴格的預賽選拔，西北大學現(xiàn)代學院首屆英文演講比賽決賽于11月29日晚7：00左右在桃園校區(qū)多媒體教室舉行。
此次活動由教務工作部、學工部和外語系聯(lián)合主辦，05級、06級英語專業(yè)8名優(yōu)秀選手參加此次決賽。教務部石墨老師、教學科紀楨老師參加活動。專職教師聞福昭、任慧、華芳、曲璇、王妙、王燕娜、陳小文9名老師應邀擔任活動評委，朱漱珍和外教文保羅兩名老師擔任提問評委，數(shù)百名同學觀看了此次比賽。
英語專業(yè)0501班賈周萍同學和0504班戴飛同學主持了此次比賽，介紹完各位嘉賓后，教學科紀楨老師上臺發(fā)言，他用流利的英語說，很高興能參加這次活動，在本屆比賽中每位同學都努力了，并展示了自己，每個人都是贏家，最后他希望大家在決賽中取得好成績，度過一個愉快的夜晚。
接著主持人宣讀了比賽規(guī)則，比賽一共分為3個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是3分鐘命題演講，占總分的30%；第二個環(huán)節(jié)要求選手在20個命題中隨機抽取一個題目，并根據(jù)題目做3分鐘即 興演講，占總分的40%；第三個環(huán)節(jié)是兩位提問評委的問題，占總分的30%。
隨后比賽正式開始。
一號選手趙茜來自英語0602班，她的演講題目是《My dream in the college——the childhood dream》她面帶微笑，從容應戰(zhàn)，她抽到的即興題目是：the importance person in your life.
二號選手劉青來自英語0604班，她演講的題是《My dream in the college》，可能有點緊張，但全場同學給了她鼓勵的掌聲，讓她順利完成了演講，劉青的即興題目是：The meaning of mid-autumn Day in Chinese tradition culture.
三號選手陳默來自英語0503班，她演講的題目是《My view on opportunity》，她沉著冷靜展現(xiàn)了良好的素質，陳墨同學抽到的題目是：what’s the role you play in the modern society?
四號選手趙可琦來自英語0601班，是整場比賽中唯一的男孩，他的演講題目是《My dream in the college——I have a dream》他富有激情的演講吸引了在場的每一個人，大家給了他全場最熱烈的掌聲，他抽到的即興題目是：If you can get a chance to travel around the world, which country is your frits place and why? 在回答評委提問時，他自然幽默的回答給大家留下了深刻的印象。
五號選手李瀟瀟來自英語0504班，她演講的題目是《Grasp opportunity Achieve Dreams》，她的發(fā)音準確，流利自如，她抽到的即興題目是：opportunity and ability .在回答評委提問時，她表現(xiàn)得從容大方，回答得井井有條。
六號選手是來自英語0603班的閆潔瑛，她演講的是《My dream in the college》，她不慌不亂語氣平和，她抽到的問題是：Do you agree with that looks is the key to future success?
七號選手楊倩來自英語0501班，她演講的是《My view on opportunity》，楊倩同學以自己的故事引入演講主題，真實而有說服力，她抽到的是一個名言：Where there is a will ，there is a way.
最后一名選手楊柳來自英語0502班，她演講的是《My view on opportunity》。她抽到的問題是：If only three days left，what will you do?在回答評委提問時，她說到了對未來的規(guī)劃，展現(xiàn)了現(xiàn)代學子充滿朝氣、積極向上的一面。
比賽結束后，外教文保羅對選手做了點評，他對同學們在比賽中的表現(xiàn)表示贊賞，并相信每個同學在這場比賽中也都有所收獲，對于演講比賽的技巧，他說首先要學會放松，那樣才會達到更好的效果，其次，部分同學的發(fā)音還需要改進。如“th”等，最后他建議大家在演講時放慢速度，認真思考自己的問題。
經(jīng)過激烈的角逐，此次活動評出優(yōu)秀獎5名，一、二、三等獎各1名，趙可琦榮獲桂冠，李瀟瀟同學獲得二等獎，楊柳同學獲得三等獎。其余同學獲得了優(yōu)秀獎，紀楨老師和文保羅老師分別為他們頒發(fā)了證書、獎品。
此次活動豐富了同學們的課余生活，為同學們提供了一個自我展示的平臺，同時激發(fā)了大家對英語學習的興趣，進一步提高了同學的英語表達能力、應用能力和思辨能力。
外語系
英語0501班 趙麗明
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