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　　又到一年畢業(yè)季。西安美院畢業(yè)生奉獻(xiàn)了最好的畢業(yè)作品。并且整個(gè)校園呈開放性，面對外校及市民階層開放。俗話說，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道�；�于對西安美院各個(gè)院系的情況了解，連續(xù)觀看了幾年畢業(yè)展，從研究生到本科生，就今年觀看本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展寫點(diǎn)我的心得體會(huì)。只求寫出自己的真實(shí)的觀后感。西安美院主要是繪畫類、設(shè)計(jì)類、雕塑類、服裝設(shè)計(jì)等為主�？傮w來看，科目門類較多，并且展區(qū)面積較大，仔細(xì)品味可真是一場盛大的視覺盛宴。

　　西美是不會(huì)過多限制學(xué)生們的創(chuàng)作主題的，能感覺到他們的創(chuàng)作主題都是自己感興趣和擅長的，而不去管它是不是“大氣”，是不是有實(shí)用價(jià)值，是不是充滿著正能量，是不是主旋律�？赡苷�是這種相對自由的創(chuàng)作環(huán)境造就了西美獨(dú)特的氣質(zhì)吧。學(xué)生們都力圖通過作品表達(dá)自己對世界的認(rèn)識，這些作品透露出強(qiáng)烈的自我情緒宣泄和小世界糾結(jié)，或陰暗、或迷離、或惆悵、或躁動(dòng)，讓局外人感到有些自戀、矯情和做作。然而，這不正是他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的樣子嗎?透過做作的表面，站在他們的立場上，我們這些老家伙還是能被一股青春的棱角——那種不配合、清高和不現(xiàn)實(shí)——所觸動(dòng)。

　　開幕式結(jié)束后，來到油畫系展廳，說到油畫，已有百年的歷史，一種傳統(tǒng)的賦予著人文主義思想和宗教的信仰為題材的作品，但油畫經(jīng)歷了歷代藝術(shù)家漫長的提煉和創(chuàng)造，早已從形式和內(nèi)容上發(fā)生了翻天覆地的變化。“原來油畫可以表達(dá)的這么有意思，有一種雖然不知道畫的是什么，卻深深被吸引的感覺。”稍后還觀看了其他設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)作品，建筑環(huán)境、產(chǎn)品包裝、以及服裝設(shè)計(jì)等等，讓我對藝術(shù)的教育行業(yè)有了一些心得認(rèn)識：

　　1、文化的差異性對設(shè)計(jì)作品的影響

　　展覽中形式萬千，風(fēng)格各異，題材迥異新奇。然而好的設(shè)計(jì)依舊能在成千上萬的設(shè)計(jì)中脫穎而出。好的設(shè)計(jì)是好的審美取向，好的創(chuàng)意與豐富的閱歷與積累，強(qiáng)大底蘊(yùn)的結(jié)合，形式感固然重要，而如果過于注重形式感忽略本質(zhì)的積累和沉淀就會(huì)顯得過于花哨。要注重歷史、文化修養(yǎng)，與現(xiàn)代設(shè)計(jì)有良好的結(jié)合與嫁接。設(shè)計(jì)風(fēng)格要有思想厚度。

　　2、形式美是藝術(shù)教育的主要內(nèi)容

　　藝術(shù)作品的內(nèi)容，是經(jīng)過藝術(shù)家體驗(yàn)加工和創(chuàng)造的生活，包括客觀世界和主觀世界。而藝術(shù)作品的形式是藝術(shù)作品內(nèi)容的存在方式，即作品的內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)形態(tài)。內(nèi)容和形式是統(tǒng)一和不可分割的有機(jī)體。在藝術(shù)創(chuàng)造中內(nèi)容常常起主導(dǎo)作用，形式總要為一定的內(nèi)容服務(wù)。形式又呈現(xiàn)相對的獨(dú)立性，它不僅可以具有相對獨(dú)立的審美價(jià)值，而且由于形式的變幻，可以直接影響和制約內(nèi)容的審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。力求把內(nèi)容和形式盡可能完美地統(tǒng)一起來。

　　3、設(shè)計(jì)要大膽、奇特

　　對于現(xiàn)實(shí)不能視而不見。大膽的去創(chuàng)新和嘗試各種可能性，奇特而有個(gè)人風(fēng)格的設(shè)計(jì)就會(huì)浮出水面。這是無意構(gòu)造的，在設(shè)計(jì)中通過自身苛刻的品味，加上實(shí)現(xiàn)這種品位的能力，便能做出奇特而優(yōu)秀的作品。

　　4、提升自己的感知力

　　通過對這個(gè)世界的認(rèn)識與感知，加強(qiáng)與世界的溝通與連接，喜歡旅行就用步伐;喜歡電影就用鏡頭;喜歡書籍就用閱讀。讓創(chuàng)意課隨行，讓設(shè)計(jì)成為有感覺的設(shè)計(jì)。

　　以上是2017年觀展“開放的西美”本科畢業(yè)生作品的感想與心得，愿未來與所獲同行。