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　　2017年5月12日，我�？偠綄W(xué)李彥亭老師，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院院長高晉民，攜藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專職教師到西安美術(shù)學(xué)院觀看了碩士畢業(yè)展，展覽涉及繪畫藝術(shù)及設(shè)計藝術(shù)多門學(xué)科內(nèi)容，通過這次觀展，不僅在專業(yè)上有所更多認知，更對高校的教學(xué)上有了更多的思考。

　　此次西安美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)展從展覽的籌劃到展廳內(nèi)各個展區(qū)的布置都很用心，作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專職教師，也受益匪淺，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一項強調(diào)空間環(huán)境設(shè)計的專業(yè)，它是一種空間形態(tài)的構(gòu)成與空間的實際應(yīng)用。環(huán)境分為室內(nèi)空間和室外空間。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，藝術(shù)與空間是密不可分的，可以說環(huán)境藝術(shù)就是對空間的組織利用的藝術(shù)。無論從環(huán)境設(shè)計的概念，環(huán)境設(shè)計的本質(zhì)與特征，環(huán)境設(shè)計的范疇以及環(huán)境設(shè)計的程序，我們都可以發(fā)現(xiàn)，"空間"這個概念是貫穿始終的。環(huán)境設(shè)計是一種人為環(huán)境的創(chuàng)造，空間規(guī)劃就成為環(huán)境藝術(shù)中的核心要素。

　　在觀展期間，也發(fā)現(xiàn)到了現(xiàn)代設(shè)計的多元化思維以以及表現(xiàn)形式的多樣性，讓我對當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計發(fā)展有了一定的思考，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代的設(shè)計藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代科技成果的綜合體現(xiàn)，所涉及的構(gòu)成因素也愈來愈復(fù)雜，并且融入了數(shù)碼手段、聲光電一體的方法等等，與之相呼應(yīng)的便是功能空間的更新和增加。這為設(shè)計師對空間進行分析規(guī)劃提出了更高的要求。就環(huán)境設(shè)計本身而言，采用合理的空間設(shè)計、正確處理和把握功能空間的相輔相成的關(guān)系是構(gòu)筑出理想的環(huán)境的精髓。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計需要滿足人在物質(zhì)和精神上的雙重需求，這是在進行空間分析時的基本依據(jù)。人類需要舒適和諧的環(huán)境，聲色俱全的效果，信息豐富的內(nèi)容，安全便捷的空間規(guī)劃，考慮周到的服務(wù)設(shè)施等等，這些都是人類在精神上對環(huán)境設(shè)計提出的要求。這就需要設(shè)計者仔細地分析參觀者的活動行為并在設(shè)汁中以科學(xué)的態(tài)度對人機工程學(xué)給以充分的重視，使空間的形態(tài)，尺度與人體行為之間有恰當(dāng)?shù)呐浜�，使空間內(nèi)各部分的比例尺度與人們在空間中行動和感知的方式配合得適宜、協(xié)調(diào)，這是最基本的空間要求。同時人們應(yīng)該是在一個舒適的環(huán)境中進行活動，如果不能創(chuàng)造一個給人以心理上親近溫暖感覺的空間，那即便是利用了最先進的手段也只是冷冰冰的機械組成的沒有生機的軀殼。一個充滿人性化的空間才是一個"合情"、"合理"的設(shè)計。

　　總而言之，這次西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生展，讓我從中獲得了很多，無論是對專業(yè)的思考，還是對教學(xué)的思考，都是我受益匪淺。

多媒表現(xiàn)形式的設(shè)計

空間的合理運用

內(nèi)容豐富的展示空間