全國高等藝術院校（西安）水彩·粉畫邀請展——觀展心得

藝術設計學院李敏

　　四月是花開的季節(jié)，也是色彩豐富的季節(jié)。在2017年4月14日下午，在學校的組織安排下，我與幾位年輕的老師一起來到西安美術學院進行參觀學習“全國高等藝術院校(西安)水彩· 粉畫邀請展”，很高興在這個季節(jié)里看到色彩繽紛的繪畫作品。

　　這次展覽我看到了從西安美院、中央美院、廣州美院等11所高等藝術院校學生和當代水彩名家的水彩及粉畫作品400余件。無疑，這次展覽是我們學習色彩和造型藝術語言的很好的機會。正好與我今年所上的色彩構成課程和現(xiàn)在所進行的藝術寫生和采風課程不謀而合。我把這次看畫展的心得分享給大家：

　　一、創(chuàng)作主題

　　這次畫展，可以看到各個院校色彩繪畫作品的創(chuàng)作主題豐富、新穎、有趣，強調了作為一個創(chuàng)作者具備的全方位修養(yǎng)素質，強調對生活正確理解，對構思、立意全新視角的認識，給觀者以啟迪和感悟。學生們在繪畫創(chuàng)作面臨兩大問題，第一是畫什么，第二是怎么畫。這便是創(chuàng)作主題的問題，也是繪畫創(chuàng)作的價值取向問題，不是基本功好就能畫出最好的作品，能畫出好的作品需要有扎實的基本功;對于畫什么，大千世界，琳瑯滿目，美麗的大自然，豐富多彩的現(xiàn)實生活，我們身邊的一草一木一事，都是可以進行表現(xiàn)的對象。

　　二、繪畫構圖

　　我們的學生在完成作業(yè)的時候，除了選題立意的問題，還有一個就是如何構圖的問題。這次看畫展里面給我們提供了各種構圖的辦法供我們學習和體會。在這里我認為構圖就是繪畫時根據題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當?shù)亟M織起來，構成一個協(xié)調的完整的畫面。也就是畫面的構成或形式結構。如：畫面的經營位置、布局，也稱置陳布勢、結構、格局或章法。首先，可以確定畫幅形狀;其次，在畫面上確定最能體現(xiàn)主題和最能表達畫家感情的形式結構的組合和構成;然后，生動集中地突出主要形象，引導觀看對象按繪畫者的意圖有順序地觀察畫面所表現(xiàn)的一切;最后，在制造意境，創(chuàng)造出具有形式美感的視覺世界。

　　構圖的好壞往往會直接影響到整個作品的成敗, 構圖形式起到加強或減弱作品內容和主題思想表達的作用，是使作品具有生命力和表現(xiàn)力的重要因素。學生們掌握了構圖的方法就可以讓畫面更完善，加強表達自己想要表達的內容。

　　三、繪畫語言

　　畫展中，我們看到了各個學校的精品之作，這些畫作給我們留下印象最深也是構圖。思考之中，我們的學生往往學會了設計和繪畫的基本語素但不知道如何運用。

　　繪畫元素點、線、面、形、色彩、明暗、筆觸、肌理等，也稱繪畫語言。這是繪畫語言中最基本的一種表達方式。它樸素自然地再現(xiàn)生活和傳達思想、感情。由于觀者美感的經驗是直接的，因此對畫面的形式感受也是直接的。材質是繪畫形式語言中最直觀的，因此是重要的組成部分，并對形式美感起著至關重要的作用，是潛移默化的一種能量。我們必須了解各種繪畫材質形成的視覺效果，既要懂得各種材質的內涵，又要不斷地擴大其外延。

　　繪畫創(chuàng)作是繪畫者對所掌握的生活素材進行加工提煉和改造的過程;是從構思立意——構圖形式美的經營——表現(xiàn)手法直到逐漸形成作品基本結構的過程，在這個過程中繪畫的材質是極其重要的表現(xiàn)手段。正如野獸派代表人物馬蒂斯所說：“構圖是一種藝術，畫家運用這種藝術，以某種手法把許多組成要素按他的處理安排起來，借以表現(xiàn)他的情感。”

　　綜上所述，看完畫展，收獲頗多，促進了我們藝術設計教學的新思路，也更好的指導學生從事創(chuàng)作，完成更好的藝術作品來。