我校第七屆青年教師講課比賽歷時三個星期于在2016年12月7日下午結(jié)束。由于課程安排的緣故，我只觀摩了部分老師的授課，可我依然感覺受益匪淺，感觸良多。對于要講好課，講一堂有趣的課主要有以下四點心得體會：
一、想講好一堂課，首先要做到的就是能夠熟練的掌握我們所要講的知識內(nèi)容。作為一名教師，最重要的就是傳達(dá)正確無誤的知識，不能誤導(dǎo)學(xué)生，這就要求我們平時要備好課，并反復(fù)地研讀和練習(xí)。并不是老師學(xué)會了就完成任務(wù)了，最重要的是，不但要讓學(xué)生掌握所授內(nèi)容，而且要把實際與理論相結(jié)合，用實際說明理論，使學(xué)生能夠較容易的理解知識點。當(dāng)今社會發(fā)展極為迅速，知識更新?lián)Q代速度也日漸加速，教師應(yīng)不斷充實自己，確保知識的不老化。
二、課要講究“板書”與“多媒體”的有機結(jié)合。參賽教師都是用PPT結(jié)合板書的形式來講課，這也是目前大學(xué)授課最重要的方式，板書和課件要結(jié)合恰當(dāng)，板書包括提綱和重點難點，詳細(xì)內(nèi)容可通過課件展示。PPT的制作對講好一門課程也是至關(guān)重要的，制作生動形象且容易抓住人的眼球才能吸引學(xué)生，比如可以加入聲音，吸引學(xué)生注意力，不至于課程乏味;可以加入圖片，增強學(xué)生興趣，避免學(xué)生先入為主認(rèn)為理論很難學(xué)，枯燥無味;可以加入視頻，生動活潑有理有據(jù)�？傊悸非逦�，結(jié)合實際生活，盡量減少大段文字的堆砌。
三、教學(xué)方法要適當(dāng)。與學(xué)生要展開互動，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，這樣，一方面對學(xué)生起著激勵作用，另一方面，老師也能準(zhǔn)確知道學(xué)生對知識的掌握程度。觀看比賽的過程中，我在想自己作為學(xué)生的時候，喜歡聽什么樣的課，喜歡聽哪些老師的課，不斷的從一個學(xué)生的角度去思考。我內(nèi)心的答案是，喜歡聽有內(nèi)容的課，而不是一節(jié)課只讀PPT;喜歡老師能夠基于課本的知識給予擴展，同時深入分析一些現(xiàn)象;喜歡輕松詼諧的課堂氛圍，學(xué)生能夠參與到討論和思考當(dāng)中，而不是老師在上面講，我在下面走神;喜歡注重和學(xué)生的互動，時刻把握學(xué)生領(lǐng)悟和理解程度的老師。
四、老師的儀態(tài)、語態(tài)和精神面貌也很重要。老師精神飽滿，課堂就顯得有活力，學(xué)生也跟著精神樂觀和抖擻。老師講解時口齒清晰，不僅把授課內(nèi)容完整的講出來，而且用詞準(zhǔn)確、不說廢話讓人感覺很舒服。
總之，從這次講課比賽中，我學(xué)到了很多講課的技巧，再次認(rèn)識到作為一名大學(xué)老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，要及時改進自身存在的一些不足。
基礎(chǔ)部 王妙 |
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