在學(xué)校及師資發(fā)展部的關(guān)懷下,11月15日我及同事們?cè)谖靼步煌ù髮W(xué)參加了由傅鋼善主講的“在線開放課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐”的培訓(xùn)講座,我從傅老師的講座中獲知教育到現(xiàn)代化發(fā)展的前沿知識(shí),系統(tǒng)的了解了信息技術(shù)對(duì)教育帶來的翻天覆地的變化。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和廣泛運(yùn)用,人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也帶來了教學(xué)手段和方法的改變,信息技術(shù)促進(jìn)了教育改革,實(shí)現(xiàn)了普通課程轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)課程最后向在線開放課程轉(zhuǎn)變。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了在線開放課程的精髓。在線開放課程以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),依據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)需要和知識(shí)體系,基于數(shù)字化資源、運(yùn)用信息化手段和靈活有效的多種學(xué)習(xí)模式、支持多種學(xué)習(xí)對(duì)象、多種學(xué)習(xí)終端而開展的有組織有計(jì)劃的教與學(xué)的活動(dòng)。具有規(guī); 、全開放 、 全在線 、 特色優(yōu)課 、 團(tuán)隊(duì)智慧 、 過程完整、 活動(dòng)體驗(yàn) 、 多任務(wù)半自主 、 多層次有所得的特點(diǎn)。由教師的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”,教師職能由以往的傳統(tǒng)的職能轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)、支持、指導(dǎo)、幫助,以學(xué)生為中心。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到在線開放課程帶來的新氣象。在線開放課程秉承以學(xué)生為中心、 以能力為重點(diǎn)、 關(guān)注學(xué)習(xí)過程的基本宗旨,實(shí)現(xiàn)了要將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為符合學(xué)習(xí)需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容 、要將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行可實(shí)踐的學(xué)習(xí)活動(dòng)、要將動(dòng)態(tài)效果轉(zhuǎn)化為生成性的目標(biāo)與學(xué)習(xí)結(jié)果 、要將結(jié)果性(終結(jié)性)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為發(fā)展性評(píng)價(jià)等四個(gè)轉(zhuǎn)化。在線開放課程的應(yīng)用變革應(yīng)體現(xiàn)在課程平臺(tái)的功能不斷豐富、 教與學(xué)的模式將不斷創(chuàng)新、 學(xué)校課程教學(xué)將實(shí)現(xiàn)重構(gòu) 、課程內(nèi)容支持多層次不同需求、大數(shù)據(jù)支持的教學(xué)將更加有效、課程的形態(tài)將多樣化和個(gè)性化。這大大的改變了以往傳統(tǒng)式教育的手段,給了學(xué)生更大的自主權(quán),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,也改變了以往的評(píng)價(jià)手段,使評(píng)價(jià)更加全面和有成效,是評(píng)價(jià)結(jié)果更加客觀,規(guī)避了以往評(píng)價(jià)中人為主觀因素帶來的影響。
正是基于在線開放課程的諸多優(yōu)點(diǎn),以及對(duì)傳統(tǒng)模式的修正和完善,教育部辦公廳印發(fā)了《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的通知,要求加強(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用。通知要求,加強(qiáng)高等教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用。繼續(xù)建設(shè)800門左右優(yōu)質(zhì)在線開放課程,鼓勵(lì)高校廣泛共享;指導(dǎo)高校利用在線開放課程探索翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)方式改革;推動(dòng)中國(guó)優(yōu)質(zhì)在線開放課程走向世界。建立健全在線開放課程建設(shè)主體和課程平臺(tái)的自我管理機(jī)制,落實(shí)課程建設(shè)、應(yīng)用、引進(jìn)和對(duì)外推廣的工作規(guī)范,對(duì)課程平臺(tái)的安全、運(yùn)行及服務(wù)進(jìn)行規(guī)范管理。
教育部《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》的出臺(tái),極大地激發(fā)了教育工作者進(jìn)行教育改革的積極性,我院組織教師參加此項(xiàng)培訓(xùn),也將在我院的掀起教學(xué)改革的新浪潮,我們將積極總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),身體力行的做好教學(xué)教研工作,形成教學(xué)教研成果體系,一展我們學(xué)校的風(fēng)采。
商學(xué)院財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系 杜曼 |