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　　2016年5月5日，為了使2015年入職的新教師們能盡快適應教學工作，學校給了我們一個學習的好機會，去西安電子科技大學參加為期1個多月的陜西高校教學技能基本培訓班。

　　這次教師培訓是由陜西省教育廳主辦、西安電子科技大學承辦的“首屆陜西高校新入職教師教學基本技能培訓班”，從5月5日開始至6月21日結(jié)束，每周的周二、周四下午兩點準時開始，共開設專題課程13講。培訓內(nèi)容非常豐富，從國家教學名師示范授課開始，涉及教學策略、授課技巧、課堂教學組織和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。主講老師都是來自全國各地的優(yōu)秀教師，有西安交通大學的馬知恩老師、陜西師范大學的何聚厚老師、上海交通大學的邱意弘老師、北京理工大學的董宏建老師等。

　　培訓班的第一堂課就給我留下了深刻的印象，那是由國家教學名師梁昌洪老師講授的一節(jié)示范課，內(nèi)容是矩陣基礎。還未進門，工作人員就遞上來了一份梁老師手寫的教學資料，內(nèi)容簡明扼要，條理清晰。接著示范課開始，坦白說，作為藝術(shù)類專業(yè)的教師，對矩陣基礎這門課真的是一竅不通，但聽梁老師講課卻一點都不覺得無聊。從色彩鮮明、字體工整、內(nèi)容清晰甚至還有手繪牛頓像的板書到生動形象、幽默感充足的教學語言，都深深地讓我感到震撼，被他的專業(yè)與敬業(yè)所折服。

　　作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過培訓，我有了很大的收獲。本次培訓讓我明白，今后的教學除了技能以外，還應該講究方法和策略。

　　在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗，結(jié)合名人軼事，給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。要做一名好教師，需要兼?zhèn)涞伦R才學，善于將教材加工處理成合適課堂講授和學生接受的教案。善用教學藝術(shù)，激發(fā)學習興趣，啟發(fā)學生思維，因材施教，因勢利導，使學生不但學會，而且會學、想學、愛學。教學是一門綜合性的藝術(shù)，貴在得法。同樣的教材、同樣的理念，不同的教師、不同的方法，教學效果會大不相同。所以在教學方法上細微之處見功夫，方法決定效果，細節(jié)決定成敗。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。并且高校教師應該與時俱進，自身就應該走在學術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。還告訴我們在課堂上最忌諱的是什么，身為教師應該注意些什么，詳細地給了我方向和實際操作上的指導。

　　通過陜西高校教學技能基本培訓班13門課程的學習，我深深體會到教育的確是一門藝術(shù)，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。

　　表演藝術(shù)學院 高雨溪