5月28日，我參加了青年教師能力提升培訓(xùn)班，認真聆聽了西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院系主任周東華教授關(guān)于教師授課中有聲語言傳播的重要性講解，從中獲益匪淺。
在講座中周東華老師講到，教育是天下最陽光的職業(yè)，而教學(xué)是有藝術(shù)性可言的。作為我們青年教師，除了夯實自己的專業(yè)能力之外，還要注重“技藝”和“技能”的雙重培養(yǎng)。其中，關(guān)于授課當(dāng)中的有聲語言傳播藝術(shù)就很值得學(xué)習(xí)和研究。因為教學(xué)首先是一門藝術(shù)，主要形式是“講”。運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和傳播的感染力可是使學(xué)生更加接受和喜歡所授內(nèi)容。其次，教師與藝術(shù)家不同的是，其德、才、學(xué)、識的修養(yǎng)和言談舉止不僅具有個人意義，更是一種特殊的教學(xué)內(nèi)容和手段，會對學(xué)生產(chǎn)生直接或者間接的影響。教師傳授知識，亦進行著做人的示范。因此，作為教師參與教學(xué)工作，任重而道遠。
周東華老師還從傳播學(xué)的角度，向在場所有專業(yè)的教師代表們講述了語言表達的基本狀態(tài)和在教學(xué)過程當(dāng)中參與副語言的運動有著豐富課堂，達到良好傳播效果的作用。
作為播音主持藝術(shù)教學(xué)工作的一名教師，聽完講座受益匪淺。而如何推廣播音語言表達的專業(yè)學(xué)習(xí)在教學(xué)中更好的延伸，更是今后不斷努力和完善的方向。
藝術(shù)傳媒系 播音教研組 董雯 |
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