一
她站著、滿地碎琉璃，
我無(wú)處躲避；
或許這也只是像微風(fēng)吹過(guò)印有明月的湖面一樣，
才想起了千年的詩(shī)意。
而我們卻什么也不知道，
但是，
文化的遺留是前人對(duì)后人的饋贈(zèng)；
或許只有時(shí)間才能夠證明一切，
抑或是歲月之風(fēng)吹散了孤獨(dú)，
讓孤獨(dú)的風(fēng)在寂寞中徘徊。
然而，
即便是這破碎的琉璃，
也只使伊無(wú)助的站在窗臺(tái)；
讓歷史的嘆息在輕揚(yáng)地琴聲中得到永恒，
讓兩者混為一體，
而這對(duì)于他們的子孫后代又是怎樣的一種驚心動(dòng)魄的感動(dòng)呢？
不過(guò)，
她還是會(huì)讓這塵世中的風(fēng)月，
將漢晉風(fēng)骨、唐韻宋義傳承下來(lái)。
二
一直在這樣的孤旅中漂泊流浪，
無(wú)法尋找到歷史的真諦才；
當(dāng)破曉時(shí)的光暈照亮了綠葉間的露珠時(shí)，
你也就在風(fēng)中明白了滄海；
因?yàn)橹挥徐`魂才能得到涅槃后的永恒，
就像鳳凰一樣受尊于人間。
也只有歷史的風(fēng)才能搖響歲月的風(fēng)鈴，
然后由記憶的長(zhǎng)笛伴奏著孤獨(dú)的古琴協(xié)奏著寂寞的歌聲；
并和著雨滴的清響，
由夏花的伴舞讓人間更絢爛；
如同琉璃般的明亮清澈，
可惜無(wú)人見(jiàn)。
三
或許只有在細(xì)雨的秋夜里，
才會(huì)偶然的使詩(shī)人想起風(fēng)兒的到來(lái)；
然后用竹制的筆桿揮灑著歷史的悲壯，
畢竟還是記錄下來(lái)了存在；
只是這能有什么意義呢，
僅僅是將它贈(zèng)送給無(wú)知的小孩？
不過(guò)是在無(wú)聊而孤獨(dú)的永夜里撫慰著悲愴的靈魂罷了，
最終也許能夠獲得不朽的輝煌。
四
但是他卻沒(méi)有忘記所愛(ài)的人，
于是只能帶著她一起受苦；
這是一種異于痛苦的痛苦，
最好的化解方法是用悲憤的洪水沖刷掉人們面目可憎的偽裝面具。
讓一切暴露在陽(yáng)光下，
再接受雨水的恩惠；
默默地，
萬(wàn)物都在生長(zhǎng)；
而我卻只能是如此而已，
何況還對(duì)著這星月之下的明媚。
五
這些或許會(huì)發(fā)生在她離開(kāi)之后，
我于是又孤獨(dú)了，
而她也孤獨(dú)了；
只有當(dāng)兩個(gè)孤獨(dú)者相遇并在一起之時(shí)，
這個(gè)世界上才會(huì)少了兩個(gè)孤獨(dú)者。
這或許是一個(gè)不錯(cuò)的安排，
但透著愁緒的東風(fēng)又怎能原諒無(wú)人的故地呢？
而伊也只是在回憶里，
我什么都沒(méi)有，
只是望著空中的孤月無(wú)語(yǔ)慢慢回憶。
六
但是長(zhǎng)江之水如無(wú)限之月一樣揮灑著奔流，
由雪域高原，
途徑三峽再到平川終至海；
傳承了千年的文明，
流淌著億萬(wàn)兒女沸騰的血液；
在水中我才能感受到心跳的節(jié)奏，
而風(fēng)卻依然的吹著帆兒，
只是船兒不愿離開(kāi)罷了；
也沒(méi)有給任何人留下離別的聲音，
因?yàn)檫�無(wú)人知曉；
但她就已經(jīng)消失了，
在茫茫的江濤中。 |
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