在離開(kāi)鬧市的我院本校區(qū)，塵囂遠(yuǎn)去的清靜正在產(chǎn)生神奇的效果：與書(shū)為友，用心讀書(shū)正在蔚然成風(fēng)。10月31日晚，我院同學(xué)讀書(shū)會(huì)在文法樓舉行新學(xué)年納新大會(huì)。劉院長(zhǎng)出席大會(huì)并講話。文化總監(jiān)朱德海老師、圖書(shū)館李梅老師、大學(xué)生活動(dòng)中心許堯老師等也應(yīng)邀和讀書(shū)會(huì)百余名新老會(huì)員一同參加了納新會(huì)。
當(dāng)晚7時(shí)，讀書(shū)會(huì)納新大會(huì)正式開(kāi)始。顯然，讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們是想將本次納新會(huì)辦出層次與規(guī)格的，所以大會(huì)以昂揚(yáng)激越的校歌開(kāi)始。接下來(lái)播放了同學(xué)精心制作的回顧讀書(shū)會(huì)成長(zhǎng)歷程的配樂(lè)紀(jì)實(shí)幻燈片�；脽羝@示：讀書(shū)會(huì)于2007年4月26日成立。成立當(dāng)天，由于劉院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在施工工地，他便發(fā)來(lái)賀電給同學(xué)們以鼓勵(lì)：“以好書(shū)為友，以好書(shū)會(huì)友，以好書(shū)交友是一個(gè)有層次、有境界、有追求的青年知識(shí)分子的最好生存狀態(tài)”。讀書(shū)會(huì)成立半年來(lái)，在這一指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，組織開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。由于幻燈片的圖片精美翔實(shí)，并配有高雅清新的樂(lè)曲，讓師生們共同回顧了讀書(shū)會(huì)成長(zhǎng)的一段段精彩瞬間。從盛夏至深秋，從桃園到終南，書(shū)香始終陪伴著讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程。
接著，讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)0504班喬露同學(xué)與讀書(shū)會(huì)理事會(huì)各部部長(zhǎng)依次發(fā)言，他們總結(jié)了讀書(shū)會(huì)成立以來(lái)的各項(xiàng)工作，并向新會(huì)員們介紹了讀書(shū)會(huì)各部門(mén)的職能。
同學(xué)們發(fā)言結(jié)束后，在熱烈的掌聲中，劉院長(zhǎng)講話。院長(zhǎng)平易隨和樸實(shí)幽默的話語(yǔ)讓同學(xué)們倍感親切與溫暖。劉院長(zhǎng)說(shuō)：“很高興參加讀書(shū)會(huì)的納新大會(huì)。今天是咱們新教學(xué)樓建成后我第一次進(jìn)入新教學(xué)樓參加同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)。來(lái)到之后，環(huán)顧四周，想多感受感受我們的新教室，但很快，我就被咱們讀書(shū)會(huì)納新大會(huì)清新高雅的氣氛所吸引，顧不得仔細(xì)觀看周?chē)沫h(huán)境了，注意力全部集中在納新大會(huì)的內(nèi)容上了。”
劉院長(zhǎng)以自己的親身經(jīng)歷向大家講述了讀書(shū)與成人、成才、成功的關(guān)系。劉院長(zhǎng)說(shuō)：“為什么我對(duì)讀書(shū)會(huì)這么偏愛(ài)，這么支持呢？我覺(jué)得一個(gè)青年知識(shí)分子最佳的生活狀態(tài)就是要多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是從我?guī)资曜哌^(guò)的歷程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。我是學(xué)醫(yī)的，我從醫(yī)治病又去教書(shū)，教的也是醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在大家都覺(jué)得我的文字還過(guò)得去，都以為我是學(xué)漢文的，這是怎么得來(lái)的呢？就是讀書(shū)讀來(lái)的。我上大學(xué)和讀研究生那個(gè)時(shí)候跟同學(xué)們現(xiàn)在的情況完全不一樣。那個(gè)時(shí)候最大的問(wèn)題是‘書(shū)荒’，沒(méi)有書(shū)。書(shū)店里的書(shū)寥寥無(wú)幾，人文社科類(lèi)的書(shū)更是非常少，工具書(shū)也很少。要想找到一些想讀的書(shū)是非常困難的。”劉院長(zhǎng)講述了自己考研時(shí)為了買(mǎi)一本《英漢詞典》從前一天晚上就住到旅社，第二天天不亮就去排隊(duì)買(mǎi)書(shū)，以及后來(lái)因書(shū)緣而與西北大學(xué)合作創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)院的經(jīng)歷深深打動(dòng)了在座師生，座無(wú)虛席的會(huì)場(chǎng)響起一陣陣掌聲。
劉院長(zhǎng)向大家介紹了我院比原定計(jì)劃提前建設(shè)圖書(shū)館的決策和初衷。劉院長(zhǎng)說(shuō)：“在大學(xué)中，有兩個(gè)思想庫(kù)：一個(gè)是動(dòng)態(tài)的，一個(gè)是靜態(tài)的。動(dòng)態(tài)的思想庫(kù)是專(zhuān)家學(xué)者，靜態(tài)的思想庫(kù)就是圖書(shū)館。而且我認(rèn)為這種靜態(tài)的思想庫(kù)比動(dòng)態(tài)的更穩(wěn)定、更博大、更兼容并包。一所好的大學(xué)必須要有好的圖書(shū)館，一座好的圖書(shū)館往往就代表了一所好的大學(xué)。我們的圖書(shū)館在一期工程中是沒(méi)有安排建設(shè)的，因?yàn)榘凑瘴覀兡壳暗霓k學(xué)規(guī)模建成后在三五年里也啟用不了多少。但是我還是下決心把它建起來(lái)了，因?yàn)槲蚁ＭM早讓一座好的圖書(shū)館代表我們現(xiàn)代學(xué)院這樣一所好的大學(xué)。所以大家現(xiàn)在也看到了，這樣的圖書(shū)館在全國(guó)少有，經(jīng)典大氣的氣勢(shì)在中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館更是少見(jiàn)。我們的圖書(shū)館建好之后，不但其中有書(shū)，還會(huì)有各種各樣的文化設(shè)施，包括我們的讀書(shū)會(huì)�，F(xiàn)代學(xué)院的圖書(shū)館里要把咱們讀書(shū)會(huì)的歷史記載下來(lái)，同學(xué)們也將成為現(xiàn)代學(xué)院的歷史人物。”
在講話中，劉院長(zhǎng)特別針對(duì)當(dāng)代年輕人應(yīng)該怎樣讀書(shū)發(fā)表了自己的見(jiàn)解。院長(zhǎng)建議同學(xué)們首先要注意鑒別和選擇學(xué)習(xí)的媒體和途徑。他說(shuō)：“現(xiàn)在與同學(xué)們相關(guān)的信息渠道主要就三個(gè)：網(wǎng)絡(luò)、電視、書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò)是隨意的多，電視是玩鬧的多，書(shū)是認(rèn)真的多。但是現(xiàn)在年輕人都迷上網(wǎng)絡(luò)了，迷上了隨意的信息傳播渠道。網(wǎng)絡(luò)中有有用信息，但也有大量的垃圾信息，年輕人就需要鑒別，有時(shí)為了看半小時(shí)的有用信息，得花一個(gè)小時(shí)來(lái)鑒別。電視節(jié)目現(xiàn)在越來(lái)越媚俗了，因?yàn)殡娨曈^眾多是一些文化程度不高的普通人，看電視主要是一種休閑娛樂(lè)。當(dāng)然，現(xiàn)在的書(shū)也存在許多問(wèn)題，書(shū)很多，不是‘書(shū)荒’而是‘書(shū)災(zāi)’。我在送讀書(shū)會(huì)的致詞中寫(xiě)的‘以好書(shū)為友，以好書(shū)會(huì)友，以好書(shū)交友’特意加了一個(gè)‘好’字，因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)良莠不齊，如果不加以鑒別亂讀書(shū)，也會(huì)把自己誤導(dǎo)了。但與別的信息渠道相比，盡管現(xiàn)在是‘書(shū)災(zāi)’，但是書(shū)還是認(rèn)真的多。因?yàn)橐霭鏁?shū)是要經(jīng)過(guò)正常的審查編輯程序的，不能通過(guò)審核是不能出版的，在審核的過(guò)程中對(duì)書(shū)的內(nèi)容有一個(gè)基本的把握，所以整體上來(lái)說(shuō)書(shū)是比較認(rèn)真的。我覺(jué)得一個(gè)青年人手頭應(yīng)該經(jīng)常有書(shū)，我這幾十年就是讀書(shū)讀過(guò)來(lái)的。”
院長(zhǎng)還為同學(xué)們介紹了一些重要的讀書(shū)方法和注意事項(xiàng)。他說(shuō)：“首先要把專(zhuān)業(yè)書(shū)讀好，不能讀了別的書(shū)而把專(zhuān)業(yè)忘了。目前對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，還是要以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為主，然后再圍繞專(zhuān)業(yè)書(shū)進(jìn)行擴(kuò)展；另外就是要讀文學(xué)類(lèi)和科技類(lèi)的書(shū)籍。讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)能增加同學(xué)們的思想和情感修養(yǎng)，讀科技類(lèi)的書(shū)有助于增強(qiáng)自己的科學(xué)意識(shí)、理性思維。我愛(ài)好文學(xué)，但讀起科技書(shū)也能找到感覺(jué)，比如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》就很有意思”。院長(zhǎng)提醒同學(xué)們要注意泛讀與精讀相結(jié)合。院長(zhǎng)說(shuō)：“有些書(shū)是經(jīng)典，這些書(shū)要精讀，有些書(shū)泛泛而讀就行。精讀到什么程度呢？我當(dāng)年為考研讀生物學(xué)書(shū)，到上考場(chǎng)之前，那本書(shū)的厚度已經(jīng)比新書(shū)增加了一倍。整本書(shū)都翻毛了，讀書(shū)時(shí)的汗水，在露天看書(shū)時(shí)淋上的雨水，讓整本書(shū)都變厚了。考研時(shí)我的生物學(xué)就考得特別冒尖，比第二名高了幾十分，連導(dǎo)師都很詫異，以為判卷打分搞錯(cuò)了，還專(zhuān)門(mén)抽出來(lái)復(fù)查。書(shū)讀到這種程度才叫精讀，不要讀完一本書(shū)后書(shū)還是嶄新的，這樣的讀書(shū)就有問(wèn)題。我在讀文學(xué)書(shū)的時(shí)候，比如路遙的《人生》，也是精讀。分析著讀，看是怎么開(kāi)頭的，怎么過(guò)渡的，又是怎么結(jié)尾的。還有在讀孫犁的散文的時(shí)候，想著這句話為什么要這樣說(shuō)而不那樣說(shuō)，就這樣分析著讀。讀一本書(shū)要消化一本書(shū)。”
劉院長(zhǎng)還向大家透露了自己讀書(shū)的一個(gè)功夫——“背書(shū)”和“給書(shū)挑毛病”。他說(shuō)：“我們中國(guó)人讀書(shū)有個(gè)傳統(tǒng)，讀書(shū)要背，比如碰見(jiàn)了名言警句就要抄寫(xiě)下來(lái)，背過(guò)。有些書(shū)要整段整段地背，記住了，然后就可以靈活運(yùn)用。遇到書(shū)中比較經(jīng)典的段落語(yǔ)句我都把它背下來(lái)。”“我現(xiàn)在讀書(shū)的時(shí)候不由得會(huì)給書(shū)挑毛病，包括巴金的書(shū)、茅盾的書(shū)也敢挑。有時(shí)對(duì)某句話不滿意，覺(jué)得這個(gè)句子應(yīng)該短一點(diǎn)，那個(gè)句子應(yīng)該長(zhǎng)一點(diǎn)，或者覺(jué)得這個(gè)句子太拗口，那個(gè)句子又太生澀。讀書(shū)讀多了就會(huì)研究書(shū)，這時(shí)不光是對(duì)書(shū)的內(nèi)容喜歡，對(duì)整個(gè)文字也開(kāi)始琢磨，到了這個(gè)程度讀書(shū)就讀到家了。”
劉院長(zhǎng)還提出同學(xué)們一定要讀寫(xiě)結(jié)合，力爭(zhēng)做到從讀書(shū)到寫(xiě)作。院長(zhǎng)說(shuō)：“讀書(shū)往往跟寫(xiě)作相連，讀得多了由不得就要寫(xiě)。你的專(zhuān)業(yè)如果是漢文、廣告或者新聞等文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，那么將來(lái)‘搖筆桿子’可能就是你的職業(yè)，所以在讀的同時(shí)就要練習(xí)寫(xiě)，由讀進(jìn)入寫(xiě)的狀態(tài)。我現(xiàn)在已經(jīng)從讀書(shū)發(fā)展到了寫(xiě)書(shū)，我希望我們的同學(xué)現(xiàn)在讀書(shū)，將來(lái)寫(xiě)書(shū)，那就是真正的以書(shū)為友了。”
院長(zhǎng)表示對(duì)讀書(shū)會(huì)的工作要大力支持并提出了期望。院長(zhǎng)建議：“讀書(shū)會(huì)的納新活動(dòng)，應(yīng)該持一個(gè)開(kāi)放的態(tài)度，不要太保守，應(yīng)該歡迎更多的同學(xué)進(jìn)來(lái)，只要愿意加入讀書(shū)會(huì)的都應(yīng)該歡迎，而不要搞得太神秘，太局限。對(duì)讀書(shū)會(huì)成員提出較高的要求是對(duì)的，但是還是要持一個(gè)開(kāi)放的態(tài)度，吸納更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，把讀書(shū)會(huì)的規(guī)模再擴(kuò)大一些。學(xué)院給讀書(shū)會(huì)提供一些方便，支持創(chuàng)辦一個(gè)讀書(shū)會(huì)會(huì)刊，在上面做一些讀書(shū)信息的交流，推薦一些好書(shū)，同時(shí)可以大量發(fā)表同學(xué)的書(shū)評(píng)。”
院長(zhǎng)最后說(shuō)，“我們同學(xué)非常清醒，都已經(jīng)理解認(rèn)識(shí)到了學(xué)院把本校址選在這里的重要意義。把校址選在這里，就是要讓我們一群群青年學(xué)子能夠安心學(xué)習(xí)。終南山下是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方，在這里我們就要靜下心，保持勤奮的狀態(tài)，把勤奮主要放在讀書(shū)上。希望現(xiàn)代學(xué)院在這塊興學(xué)勝地，通過(guò)同學(xué)們的勤奮讀書(shū)、刻苦鉆研造就出一批批有為青年。祝愿讀書(shū)會(huì)越辦越大，越辦越好！”
在熱烈的掌聲中，劉院長(zhǎng)、朱老師和李梅老師、許堯老師等與讀書(shū)會(huì)的全體成員合影。院長(zhǎng)還應(yīng)同學(xué)們的要求為讀書(shū)會(huì)題詞：“祝愿讀書(shū)會(huì)發(fā)展壯大，成為我院一個(gè)有影響的社團(tuán)。”
會(huì)后，盡管時(shí)間已晚，但情緒高漲的同學(xué)們將劉院長(zhǎng)圍在中間，請(qǐng)求院長(zhǎng)簽名留念。院長(zhǎng)風(fēng)趣地說(shuō)：“我又不是明星，簽名算什么呢？”，雖然這么說(shuō)，院長(zhǎng)還是答應(yīng)了同學(xué)們的請(qǐng)求，邊給同學(xué)們的書(shū)本上簽名，邊與同學(xué)們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流。師生間的這種親切相處，不禁讓人怦然心動(dòng)。
本站記者
新聞0601班 石喻涵 何曉莉
在離開(kāi)鬧市的我院本校區(qū)，塵囂遠(yuǎn)去的清靜正在產(chǎn)生神奇的效果：與書(shū)為友，用心讀書(shū)正在蔚然成風(fēng)。圖為10月31日晚，我院同學(xué)讀書(shū)會(huì)在文法樓舉行納新大會(huì)。
讀書(shū)會(huì)納新大會(huì)在昂揚(yáng)激越的校歌中開(kāi)始，表現(xiàn)出我院讀書(shū)會(huì)的同學(xué)們想將本次納新會(huì)辦出層次與規(guī)格的決心。
劉院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)坐在同學(xué)們中間，觀看同學(xué)們精心制作的配樂(lè)紀(jì)實(shí)幻燈片。
在熱烈的掌聲中，劉院長(zhǎng)講話。在講話中，劉院長(zhǎng)以自己的親身經(jīng)歷和感受向大家講述了讀書(shū)與成人、成才、成功的關(guān)系，以及一些重要的讀書(shū)方法和注意事項(xiàng)。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“終南山下是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方，在這里我們就要靜下心，保持勤奮的狀態(tài)，把勤奮主要放在讀書(shū)上。”
圖為讀書(shū)會(huì)理事會(huì)認(rèn)真給新會(huì)員講解讀書(shū)會(huì)的各項(xiàng)工作，積極吸收新成員。
在納新大會(huì)圓滿結(jié)束之時(shí)，劉院長(zhǎng)、朱德海老師和李梅老師、許堯老師等與讀書(shū)會(huì)成員合影留念。
會(huì)后，劉院長(zhǎng)欣然為讀書(shū)會(huì)同學(xué)簽名留念。
盡管時(shí)間已晚，但情緒高漲的同學(xué)們將劉院長(zhǎng)圍在中間。院長(zhǎng)與同學(xué)們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流。師生間的這種親切相處，不禁讓人怦然心動(dòng)。
|
大校網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機(jī)關(guān)備案號(hào)：61011602000152