我院重大事件：商學院成立

——汪麗清教授受聘為商學院院長

　　近期，我院學科建設(shè)又取得了重大成績，作為我院完整建制的二級學院商學院宣告成立。原石油系統(tǒng)高校優(yōu)秀教師汪麗清教授受聘擔任商學院首任院長。

　　4月10日下午，我院在圖書館樓一層會議室召開了商學院成立大會。劉院長出席會議并為汪麗清教授頒發(fā)了商學院院長聘書。我院黨總支谷亞成書記主持會議，教學副院長英衛(wèi)峰老師、總督學李彥亭老師、行政總監(jiān)王好學老師以及我院教務(wù)處、學生處、品牌辦、院辦等相關(guān)部門老師一同參加了本次會議。

　　谷亞成書記先對汪麗清教授作了介紹，他說，隨著我院經(jīng)濟管理類專業(yè)的不斷發(fā)展，為了優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，加強教學管理及師資隊伍的建設(shè)，經(jīng)劉院長提議，學院決定成立商學院，并聘請汪麗清教授為商學院院長。汪教授為西安石油大學教授、教學督導(dǎo)專家。長期從事管理學、制度經(jīng)濟、現(xiàn)代物流等方面的研究，曾多次主持省部級研究課題，發(fā)表并獲獎學術(shù)論文三十余篇，是該領(lǐng)域內(nèi)知名的專家學者。

　　接下來劉院長為汪麗清教授頒發(fā)了商學院院長聘書，劉院長緊握著汪教授的手說：感謝您對學院這一任職的積極回應(yīng)。劉院長接著對與會者說：汪教授長時間在我院代課，深受同學們的喜愛，汪教授又熱心培養(yǎng)青年教師，具有多年經(jīng)管類專業(yè)二級學院的管理經(jīng)驗，所以汪教授負責商學院一定能把這一塊工作做好。

　　劉院長接著系統(tǒng)闡述了成立商學院的目的和意義。他說，學院發(fā)展到今天，已經(jīng)到了全面建立各相關(guān)專業(yè)二級院系的時候。在桃園校區(qū)時，學院就已經(jīng)建立了理工系、文學藝術(shù)系、外語系等，但這些二級系有的只承擔教學管理，有的只負責教師管理，有的同時有這兩種功能。今天學院又有一個新發(fā)展，這就是成立商學院，不僅名稱為“院”，教學、師資、學生管理也要統(tǒng)一起來。在籌備商學院時，學院高層曾商議成立經(jīng)濟管理系，但最后還是決定成立商學院。這不是一個簡單的名稱問題，而是蘊含了學院對今后發(fā)展的一個戰(zhàn)略思考。成立商學院有這么幾個出發(fā)點和工作要點。1、西大校本部的經(jīng)管類專業(yè)在國內(nèi)很強勢，培養(yǎng)了許多在全國很有影響的經(jīng)管類人才。作為校本部的獨立二級學院，發(fā)展經(jīng)管類專業(yè)正是對校本部優(yōu)勢的發(fā)揮。2、根據(jù)學院現(xiàn)階段的發(fā)展，經(jīng)管類專業(yè)也是我院的強勢專業(yè)，一是報考的人數(shù)多，二是錄取的分數(shù)高，發(fā)展經(jīng)管類專業(yè)潛力較大。3、現(xiàn)在學院經(jīng)管類的專業(yè)已經(jīng)占到學院總專業(yè)設(shè)置的近一半，學生人數(shù)也占到近一半，和其他專業(yè)一起進行一級管理難度漸大。4、中國社會的市場化過程正在加速進行，對商學人才的需求量越來越大，而西北地區(qū)這方面的專門學院并不多。5、傳統(tǒng)的經(jīng)管類專業(yè)與我們所設(shè)想的商學院是既有關(guān)系又有區(qū)別，前者與計劃經(jīng)濟有較多聯(lián)系，而后者則是直接為市場經(jīng)濟服務(wù)。這樣，我們就有必要將傳統(tǒng)經(jīng)管類專業(yè)作為新興的商學院來發(fā)展。6、我院商學院的發(fā)展將為學院今后的特色辦學奠定基礎(chǔ)。商學院成立以后，將獨立承擔經(jīng)濟管理類本科生的教學和學生管理。今后經(jīng)濟管理類專業(yè)的輔導(dǎo)員老師也將由商學院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同時加快建設(shè)自己的師資隊伍。7、商學院成立后，在搞好本科教學的同時，也要開始做一些拓展項目，如我們一直在醞釀的成立“社會調(diào)查中心”和“金融研究中心”的工作，前一個中心通過與社會的強勢互動，提升我院的社會地位，后一個中心為我院未來的特色人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

　　隨后，汪麗清教授講話。汪教授表示，從04年起就給學院第一屆本科生代課，對學院的辦學理念非常認同，這次能夠擔任學院商學院院長也是被學院辦學理念吸引而來。在目前大學越來越向著產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的趨勢下，劉院長提出了“辦一所清醒大學；替家長著想、為學子負責”的辦學理念是難能可貴的。汪教授提到自己在與畢業(yè)生交流時發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生就業(yè)時顯得比較迷茫，面對這些情況他是焦急的，所以當學院聘請他時，他是出于對學生的關(guān)愛，出于對劉院長事業(yè)的支持，就答應(yīng)了。在以后商學院的管理中，他將會按照學院的要求，把教學、學生管理和專職教師培養(yǎng)工作抓好，并著重抓兩頭，一頭是剛?cè)雽W的大一學生，一頭是畢業(yè)生的就業(yè)。從大一開始就要嚴格管理，學習和紀律兩個方面都不放松；對本專業(yè)的課程設(shè)置要以就業(yè)為導(dǎo)向進行調(diào)整，加強社會實踐能力的培養(yǎng)，爭取同學們在畢業(yè)時能達到被社會順利接納的程度。同時針對用人單位的需求，為同學們進行一些相關(guān)的培訓。另外要加快專職教師隊伍的建設(shè)，爭取在不長的時間內(nèi)使我們自己培養(yǎng)的教師成為主力。汪教授最后以“天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物”這句名言與大家共勉。

　　商學院的成立，標志著我院學科建設(shè)和學院組織機構(gòu)調(diào)整進入了一個更科學理性的時期，也標志著我院辦學特色和發(fā)展方向正在明晰化。一所為市場經(jīng)濟培養(yǎng)弄潮兒的大學正在踏波趕浪！

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