很小的時(shí)候，我就被寄養(yǎng)在姨媽家，姨媽家在一個(gè)離鎮(zhèn)子還有幾十里路的偏僻村子里。
在那封閉的環(huán)境里，陪伴我的除了姨媽就是里屋八仙桌上的那臺(tái)木制的半導(dǎo)體收音機(jī)。于是我得先站在小板凳上，爬上椅子，再?gòu)囊巫优赖阶雷由鲜钩鋈砹獠拍苄_收音機(jī)（因?yàn)槿兆泳昧�，收音機(jī)旋鈕太死了，而我必須雙手才能擰開它），它便哼哼呀呀地唱戲了。
“姨媽，聽?wèi)蜻�，快來么�?rdquo;我通常會(huì)這樣扯開嗓門喊姨媽，無論姨媽在哪個(gè)角落，她都能聽見。為了省電，我們只聽?wèi)�，姨媽也只喜愛聽�(wèi)�，電池是很寶貴的，而村里十天有九天半是停電的。姨媽常常說戲給我聽，最早也是姨媽讓我懂得了許多簡(jiǎn)單的做人道理：《三娘教子》中王春娥含辛茹苦育兒男；《探窯》中王寶釧緊守寒窯把夫等；《鍘美案》中陳世美喪盡天良?xì)⑵迌�；《周仁回府》中周仁為救兄無奈獻(xiàn)嫂，李蘭英扮嫂刺嚴(yán)隕青春……在姨媽家的幾年算是我童年最開心的日子了。
后來，我被父母接回家了。那天我哭得昏天暈地，咋都不認(rèn)父母，只緊緊抱住姨媽的腿，姨媽和媽媽更是泣不成聲，最后還是姨媽把我哄上了車，三輪車在漫長(zhǎng)的老土路上吱吱呀呀地響，透過淚眼仍能看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在村頭的那個(gè)小屋。
回到家后沒有像在姨媽家那樣舒心。爸爸媽媽天不明就出去干活天黑才回家，為了安全，我就被鎖在家里，而我家是沒有木制的半導(dǎo)體收音機(jī)的，孤零零的我每天對(duì)著窗外發(fā)呆。我至今還記得那個(gè)和我隔著窗戶猜拳頭的男孩兒小強(qiáng)。
我聽?wèi)虻娜兆泳瓦@樣被無情的終結(jié)了。
終于有一天，村子里請(qǐng)來自樂班來唱戲，那高聳的戲臺(tái)就搭在我家旁邊。那是91年，村子建了所關(guān)帝廟，戲是唱給關(guān)帝爺聽的，圖個(gè)吉祥。而方圓幾十個(gè)村子的人早晚兩場(chǎng)都趕來看戲。當(dāng)時(shí)唱戲的場(chǎng)面比起魯迅先生《社戲》里的場(chǎng)面是毫不遜色，墻上、房上、樹上全是人。我太小就溜進(jìn)后臺(tái)看戲，因?yàn)橐虌尳涛页^戲，有一點(diǎn)“底子”，有那么幾折戲我就不由自主的跟著唱起來了，班主和演員們都愛逗我玩，有個(gè)阿姨還給我化了妝，我還同她唱了出《三娘教子》，扮演的就是那個(gè)小冤家，一上臺(tái)就博得了掌聲，到后來當(dāng)王春娥訴苦的時(shí)候，我便想起了姨媽，便一直哭，這樣以來一下子有了氣氛，文武樂場(chǎng)面配合得更緊湊了，效果非常好。要不是爸爸反對(duì)，可能我現(xiàn)在都從戲校畢業(yè)了呢？當(dāng)時(shí)班主帶我去面試都通過了。
后來村子再也沒有“熱鬧”過，而大街小巷全是流行歌曲，慢慢我由一個(gè)小戲迷變成了一個(gè)大歌迷，忘卻了古老的秦聲秦韻，直到我考上大學(xué)的那個(gè)暑假。
就在那個(gè)暑假，村里響應(yīng)鎮(zhèn)上豐富老百姓業(yè)余生活的號(hào)召，重新組建了解散了20多年的秦腔自樂班。因此每天晚上的納涼戲曲晚會(huì)我都會(huì)去，在那里我正式拜師學(xué)習(xí)二胡，在師傅的細(xì)心指導(dǎo)下，我不僅對(duì)秦腔有了更真的體會(huì)，二胡的功夫也與日俱增。2005年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我加入了中國(guó)大學(xué)生秦腔戲迷團(tuán)，練習(xí)二胡，每個(gè)星期六都到校本部家屬院排戲，在新的環(huán)境里不僅鞏固了對(duì)秦腔板路及行腔的應(yīng)用，加深了對(duì)秦腔的感情，更使我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，玩在其中，學(xué)在其中，樂在其中！
秦腔，我將永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，而當(dāng)琴聲響起，我又不由自主的想起我那可親可敬的姨媽，及里屋八仙桌上的那臺(tái)木制半導(dǎo)體收音機(jī)。 |
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