商學院 楊江麗
2024年11月20日，商學院成功開展了財務分析課程集體備課會。此次備課會旨在提升財務分析課程的教學水平，促進教師之間的教學經(jīng)驗交流與合作，為學生提供更優(yōu)質(zhì)、更貼合實際需求的課程內(nèi)容。商學院全體教師參加了此次會議，會議由商學院副院長白春梅老師主持。
楊江麗老師作為主講人，圍繞財務分析中的償債能力進行了詳細講解，深入剖析了短期償債能力指標(如流動比率、速動比率)以及長期償債能力指標(如資產(chǎn)負債率、股東權益比率)的內(nèi)涵與計算方法，并結(jié)合實際企業(yè)案例，闡述了如何運用這些指標對企業(yè)償債狀況進行精準分析，同時還提及了不同行業(yè)償債能力標準的差異及背后的經(jīng)濟邏輯，為參會教師們提供了清晰的教學思路與范例。
楊江麗老師講解結(jié)束后，商學院所有參會老師依次進行了精彩的發(fā)言與點評。副院長白春梅老師強調(diào)在教學過程中應補充一些特殊行業(yè)償債能力分析案例，如新興科技企業(yè)輕資產(chǎn)模式下償債能力的獨特性，拓寬學生視野。田寧老師則認為應該深入挖掘償債能力指標與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的關聯(lián)，引導學生從戰(zhàn)略高度理解償債能力分析，培養(yǎng)學生的綜合分析思維。馮瑤瑤老師指出在講解過程中可對比國內(nèi)外企業(yè)償債能力分析方法的異同，提升學生的國際視野與分析水平。
此次集體備課會不僅為商學院教師提供交流平臺，也通過思想的碰撞與經(jīng)驗的分享，整合了教學資源，優(yōu)化了教學方案設計。參會教師們紛紛表示，將以此次備課會為契機，把集體智慧融入到日常教學中，不斷提升財務分析課程的教學質(zhì)量，為培養(yǎng)具備扎實財務分析能力的商科人才貢獻力量。 |
