經(jīng)過了這么長一段時間的學(xué)習(xí)，終于迎來了沖刺的復(fù)習(xí)階段。在沖刺復(fù)習(xí)的階段中，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？以下是我們認(rèn)為考研專業(yè)課教研室的一些看法，希望會對大家沖刺階段的復(fù)習(xí)有所幫助。
一、沖刺階段定位
全年的專業(yè)課復(fù)習(xí)從大體上來說一般分為三個階段，即基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，從11月份中旬開始，專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要進(jìn)入最后的沖刺階段了。在基礎(chǔ)、強(qiáng)化階段進(jìn)行了專業(yè)課幾輪的復(fù)習(xí)，專業(yè)課的筆記也記了好多，相關(guān)的知識資料也進(jìn)行較為深入的學(xué)習(xí)，沖刺階段的任務(wù)就是在前面復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識的再次系統(tǒng)化、精煉化，進(jìn)行專業(yè)課試題以及真題的解題歸納總結(jié)以及臨考前的查漏補(bǔ)缺和心情的調(diào)節(jié)。
二、專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)展
根據(jù)自己指定的專業(yè)課全年學(xué)習(xí)計劃，檢查是否順利、完美的完成基礎(chǔ)、強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)？如果沒有，應(yīng)該盡快在最短時間內(nèi)將學(xué)習(xí)進(jìn)度完成，不能將沖刺階段的時間過多花費(fèi)在前面兩個階段的任務(wù)中。沖刺階段的復(fù)習(xí)直接關(guān)系到最終的考試成績，因?yàn)樵诖穗A段中與考試相關(guān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容安排是最多的，要保證嚴(yán)格按照指定的沖刺階段學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行時間以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。
三、專業(yè)課復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
進(jìn)一步完善專業(yè)課理論的框架，提高專業(yè)課知識的實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)任務(wù)：
總結(jié)參考書目，將其中所有的重要知識點(diǎn)歸納在一起，包括重點(diǎn)概念、理論等，將反復(fù)記憶和背誦，做到熟記于心；總結(jié)平常學(xué)習(xí)或者試題練習(xí)過程中常遇到的問題，盡量在接下來的復(fù)習(xí)中解決，相同的問題避免再次發(fā)生；溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題，在試題演練中查漏補(bǔ)缺。
具體復(fù)習(xí)安排：
參考書回歸；歷年真題回歸；專業(yè)課比較回歸；模擬考場測試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)逐一消化和提升。
真題的使用：
分析試題主要了解命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等幾個方面的內(nèi)容�？忌梢愿鶕�(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。
雖然現(xiàn)在眾多院校真題不公開化程度越來越高，但是我們認(rèn)為提醒2012年的考生還是要通過各種途徑進(jìn)行查找。在這里為廣大考神給提供一份真題
1.漢字“六書”及其辨認(rèn)。
2.對外漢語教學(xué)的四大環(huán)節(jié)。
3.文化休克現(xiàn)象和石化現(xiàn)象的定義。
4.什么是中介語？也是偏誤分析的理論基礎(chǔ)。
5.中國園林分為哪四大類，江南四大園林是？
6.祥林嫂這一人物形象出自魯迅的哪部小說？
7.《哈利·波特》的作者是？
8.“我思故我在”是出自哪位哲學(xué)家的名言？
9.美國的三權(quán)分立體系有哪三部分組成？
10.中國的“863計劃”指的是？
11.《變色龍》是哪位外國作家的作品？
12.普通話的定義？
13.“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”是出自哪位哲學(xué)家的名言？
14.“哈爾濱”有幾個音節(jié)，有幾個音素？
15.剪紙藝術(shù)最早源自哪個朝代？
16.中國佛教的四大名山是？
17.“毋”字的筆順是？
18.我國民間三大傳統(tǒng)節(jié)日是？
19.歷史上全面奠定了中醫(yī)理論基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)著作是？
20.司馬遷《史記》記載的歷史是從（）開始的？
21.HSK的漢語全稱是？
22.殷墟甲骨文由誰最早發(fā)現(xiàn)的，殷墟遺址在哪里？
23.元音和輔音的最大區(qū)別是？
記住一個宗旨，無論是什么，只要對我們的專業(yè)課復(fù)習(xí)有幫助，那么就是我們需要的。
四、學(xué)習(xí)態(tài)度
考研其實(shí)說難也難，說簡單也簡單，關(guān)鍵在于你準(zhǔn)備的是否充分、是否能堅持到最后。有些事、有些心情、有些經(jīng)歷，不考研的人永遠(yuǎn)無法體會。
考研是一個過程，考上了也不是終結(jié)，只是有新的門為你敞開。我們永遠(yuǎn)在生活的路上，選擇了什么路，就選擇了什么風(fēng)景，越難走的路就有越美的景色。 |
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