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　　“曾經(jīng)有份英語真題擺在我面前，我沒有好好珍惜，如果上天再給我一份真題，我定能把它做透做穿，如果要為真題加上一個數(shù)量，我希望是近十年”，話雖戲謔，但它應(yīng)該是考研黨的心聲�？佳袕谋举|(zhì)上講就是一場考試，在大綱未發(fā)生較大變動的情況下，最好的備考資料就是歷年真題，從題型、命題角度、答題思路等多方面都有極其重要的參考價值。

　　對于考研英語閱讀來說，真題顯得尤為珍貴，然而考生在復(fù)習時并沒有充分利用真題，很多同學往往將“做完題目對完答案”作為一套真題的終結(jié)，其實這對真題來說是一種浪費。怎樣讓有限的真題發(fā)揮最大的價值呢？我們在這里提醒大家考研英語閱讀理解真題一定要做到精讀，具體步驟如下：

　　第一步，做真題、對答案，進行理解

　　初步接觸考研英語閱讀真題時，大家可以拋開時間觀念，認認真真地做完。做完之后，對照真題給出的答案解析，理解對錯的具體原因，在原文中找到解題域和關(guān)鍵詞。按照這個步伐做完5套真題之后，建議大家為自己規(guī)定一個做題時間，比如按照考試時間來做，即70-80分鐘之內(nèi)搞定4篇閱讀理解。考試時做題速度非常關(guān)鍵。

　　第二步，查出并整理生詞、詞組

　　大家可以利用詞典將自己做題過程中遇到的生詞、詞組查出來，然后整理到筆記本上，這個詞匯本是后期要反復(fù)看的，目的是維持并增加詞匯量。真題中有大量的固定搭配，這些大家也是需要記憶的，后期大家還可以將生詞和詞組進行歸類，分為經(jīng)濟詞匯、法律詞匯、科技詞匯等，閃光的詞組還可以運用到寫作當中。

　　第三步，翻譯真題，整理并理解長難句

　　做完題目之后要對原文進行翻譯，翻譯時無需逐字逐句，但要將解題域部分的長難句準確無譯文做修改工作。通過這個過程糾正自己的翻譯思維，提高翻譯能力。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因并加以改正。如果是單詞中的“一詞多義”造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學們;如果這個句子是長難句，同學們更需要花大量的時間來理解。提醒大家，真題中的經(jīng)典長難句要整理到筆記本中，作為寫作素材。

　　第四步，標記題目、選項在原文中對應(yīng)的位置

　　這個工作可以讓大家清楚看到命題人喜歡在文中什么位置、用什么特點的句子、采用什么樣的角度來出題，看清楚最佳選項和原句是什么關(guān)系、看清楚錯誤選項的陷阱是如何設(shè)置的等，在原文中一一標注A、B、C、D和題號，做的多了，就能培養(yǎng)出手感、題感，提高正確率，有些考生對真題做的特別透徹，到最后能達到只看選項就能判斷出哪些是陷阱。

　　只有做好了以上這幾個方面，才能算是對真題的真正做透，同時，我建議大家培養(yǎng)晨讀或者背誦的習慣，背誦真題材料。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理同樣適用于英語的學習，背的多了自然能培養(yǎng)出于語感。最后，提醒廣大考生，真題數(shù)量有限，一定要結(jié)合自己的實際情況，按照以上步驟仔細研讀，讓真題的利用率發(fā)揮到最大!加油各位。