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　　大學生村干部的出路問題，中央已經做出了明確的規(guī)定，這里，我再談幾點感受：

　　要用長遠的思想謀劃工作。主要表現在兩個方面：一是各級黨委、政府把大學生村干部工作納入工作的整體規(guī)劃，切實重視這項工作。黨委、政府主要領導要把這支隊伍的建設和當地各類干部隊伍的建設、新農村建設放在一起，統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，真正讓大學生村干部隊伍成為社會主義新農村建設的生力軍和骨干力量。二是大學生村干部要確立長期扎根農村的思想。大學生到村任職，是帶有自愿者性質的行為，之所以選擇農村，這說明他們是有理想、有抱負，希望為祖國和人民獻身的一代。因此，大學生村干部一定要確立長久扎根的思想，至少要有十年、二十年的準備，只有如此，才可能為社會主義新農村建設做出貢獻，才可以實現自己的理想和抱負，任何抱有短期思想的舉動，都有毀掉自己的危險，唯有持之以恒，方可成就大業(yè)。

　　要用發(fā)展的眼光去把握工作。大學生村干部工作是長遠的工作，需要歷史和實踐去證明，不要被眼前的一些看似問題的問題所迷惑。一是要正確領會中央的精神。對于大學生村干部的身份，中央有很明確的解釋，就是“村級組織特設崗位”，這就是大學生村干部的身份，而有些同志卻千方百計地去尋找大學生村干部的身份是什么，是干部身份、工人身份、還是農民身份，這些問題的提出都是受傳統(tǒng)干部政策的影響，其實干部人事制度改革，就是由身份管理向崗位管理的轉變，實質就是打破身份的限制。中央提出的“四個不唯”之一就是不唯身份。因此，不能讓身份問題，影響大學生村干部工作。二是大學生村干部工作需要逐步去探索。中央提出要用5年時間選聘10萬名大學生村干部，說明這項工作的推動是循序漸進的，各地要結合實際，制定中長期的選聘計劃，確保工作的健康穩(wěn)定推進，堅決杜絕“大冒進主義”的出現，使選聘工作于當地的基層組織建設、干部隊伍建設和新農村建設嚴重脫節(jié)，引發(fā)一些新的矛盾。

　　要從制度設定上推動工作。中央要求，大學生村干部要下的去、待得住、干得好、流的動，這是一個完整的制度體系。對于大學生村干部的出路問題，實質上是流得動的問題，而流得動的前提是下得去、待得住、干得好。大學生村干部只有下得去，才能深入農村、接觸農民、了解農業(yè)，才能待下來發(fā)揮自己的知識和專業(yè)優(yōu)勢，更好地為“三農”服務。也只有做到了待得住，才能和農民群眾同吃、同住、同勞動，建立起和農民群眾的深厚感情，才能成為農民群眾的知心人、貼心人。也只有成為了農民群眾的貼心人，農民群眾才能相信你、支持你，使你盡快成長為農民脫貧致富的帶頭人，現代農業(yè)的引領人，文明和諧鄉(xiāng)村的創(chuàng)辦人。因此，各地解決大學生村干部的出路問題，關鍵是解決好他們下得去、待得住、干得好的問題，要從不同的政策層面對大學生村干部進行引導。要讓大學生村干部知道，自己的前途不是靠組織的承諾來實現的，而是需要不斷的努力，只要得到了干部群眾的認可，只要干出了經得起實踐檢驗的實績，就會有出路，就會有前途。