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　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)是中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力的一項(xiàng)重要測(cè)試，寫作部分是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面對(duì)CET-4寫作部分的要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，幫助考生更好地準(zhǔn)備考試。

　　CET-4的寫作部分主要測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力，包括內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的運(yùn)用以及文章的連貫性。通常要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇短文，字?jǐn)?shù)在120-180詞之間。寫作任務(wù)類型多樣，包括但不限于議論文、說(shuō)明文、圖表作文等。

　　1.議論文

　　論點(diǎn)清晰：考生需要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)或立場(chǎng)。

　　論據(jù)充分：提供支持論點(diǎn)的理由和例證。

　　結(jié)構(gòu)合理：文章應(yīng)有引言、主體和結(jié)尾。

　　2.說(shuō)明文

　　信息準(zhǔn)確：準(zhǔn)確傳達(dá)所要說(shuō)明的對(duì)象或事件。

　　條理清晰：按照邏輯順序組織信息。

　　語(yǔ)言準(zhǔn)確：使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式。

　　3.圖表作文

　　數(shù)據(jù)解讀：準(zhǔn)確解讀圖表中的數(shù)據(jù)信息。

　　分析合理：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，提出見解。

　　表達(dá)清晰：清晰表達(dá)分析結(jié)果和結(jié)論。

　　CET-4寫作部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考量：

　　1.內(nèi)容完整性：考生需要根據(jù)題目要求，完整地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和信息。評(píng)分時(shí)，內(nèi)容的完整性是首要考量因素。

　　2.組織結(jié)構(gòu)：文章需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾。評(píng)分時(shí)，會(huì)考慮文章的邏輯性和段落之間的銜接。

　　3. 語(yǔ)言運(yùn)用：評(píng)分時(shí)會(huì)關(guān)注考生的詞匯量、語(yǔ)法正確性以及句式多樣性。使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確的語(yǔ)法，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)思想。

　　4. 連貫性與銜接：文章需要有良好的連貫性，使用適當(dāng)?shù)你暯釉~和過(guò)渡句來(lái)連接各個(gè)部分，使文章讀起來(lái)流暢自然。

　　5.創(chuàng)新性與論證：在某些類型的寫作任務(wù)中，如議論文，考生需要展示自己的創(chuàng)新思維和論證能力，評(píng)分時(shí)會(huì)考慮這一點(diǎn)。

　　CET-4寫作部分的評(píng)分流程一般如下：

　　1. 初步評(píng)分：每位考生的作文首先由一位評(píng)分員進(jìn)行評(píng)分。

　　2. 復(fù)核與校對(duì)：為了確保評(píng)分的公正性和準(zhǔn)確性，每篇作文會(huì)由第二位評(píng)分員進(jìn)行復(fù)核。

　　3. 誤差控制：如果兩位評(píng)分員給出的分?jǐn)?shù)差距較大，作文將提交給第三位評(píng)分員進(jìn)行最終評(píng)定。

　　4. 分?jǐn)?shù)合成：最終分?jǐn)?shù)是經(jīng)過(guò)復(fù)核和校對(duì)后的分?jǐn)?shù)，確保每位考生的作文得到公正的評(píng)價(jià)。

　　具有參考性的評(píng)分細(xì)節(jié)為：

　　1.內(nèi)容分：根據(jù)考生對(duì)題目要求的回應(yīng)程度進(jìn)行評(píng)分。

　　2.語(yǔ)言分：根據(jù)詞匯和語(yǔ)法的正確性，以及句式的多樣性和復(fù)雜性進(jìn)行評(píng)分。

　　3.組織分：根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)、連貫性和銜接詞的使用進(jìn)行評(píng)分。

　　針對(duì)此類寫作題目，在完成時(shí)可遵循以下的寫作技巧：

　　1.理解題目：仔細(xì)閱讀題目要求，確保完全理解寫作任務(wù)。

　　2.草擬大綱：在動(dòng)筆前，簡(jiǎn)單列出文章的主要觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

　　3.詞匯與語(yǔ)法：使用自己熟悉的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，避免錯(cuò)誤。

　　4.時(shí)間管理：合理分配時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間來(lái)完成作文。

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的寫作部分是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的全面考察。通過(guò)以上介紹，考生可以對(duì)CET-4寫作部分有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。記住，持續(xù)的練習(xí)和反思才是提高寫作水平的關(guān)鍵。