高校鋼琴課在授課中可以將紅色文化融入課堂教學(xué)中，以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感，從我國鋼琴藝術(shù)的進(jìn)展歷程來看，民族化是一條主線，那么紅色經(jīng)典作品是我國鋼琴藝術(shù)民族化中的一朵鮮花。這類作品不僅擁有中國鋼琴曲的藝術(shù)魅力，更蘊(yùn)含著巨大的精神感召力，是我國紅色文化與鋼琴藝術(shù)的完備結(jié)合。具體措施可以分為四個方面內(nèi)容：選曲、挖掘作品背景和內(nèi)涵、強(qiáng)化演奏技巧、組織紅色文化活動進(jìn)行作品展示。
1.在選曲方面：選擇具有代表性的紅色經(jīng)典鋼琴作品，如《牧民歌唱毛主席》、《紅色娘子軍》等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受紅色音樂的魅力，加深對紅色文化的理解，紅色經(jīng)典鋼琴作品是重要的教學(xué)資源，具有很強(qiáng)的藝術(shù)教育價值與思政教育價值。
2. 挖掘作品背景和內(nèi)涵：在教學(xué)過程中，注重挖掘紅色經(jīng)典鋼琴作品的背景和內(nèi)涵，讓學(xué)生了解作品背后的故事和歷史，引導(dǎo)學(xué)生理解作品所表達(dá)的情感和思想。
3. 強(qiáng)化演奏技巧：演奏教學(xué)是鋼琴教學(xué)的核心內(nèi)容，紅色經(jīng)典作品在教學(xué)中的傳承要重視演奏教學(xué)的作用，學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典鋼琴作品需要具備扎實(shí)的演奏技巧，強(qiáng)化演奏訓(xùn)練在紅色經(jīng)典作品傳承中的作用，這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練是必要的。例如，加強(qiáng)手指跑動、和弦演奏、踏板運(yùn)用等方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生對作品的演奏能力，只有好的手指基礎(chǔ)才能更好的詮釋作品音色及風(fēng)格。
4.組織紅色文化活動：通過舉辦相關(guān)主題音樂晚會、音樂技能大賽等藝術(shù)實(shí)踐活動，提高學(xué)生專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生舞臺表演經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中收獲感動，在活動中感受紅色文化的氛圍，增強(qiáng)對紅色文化的認(rèn)識和理解。
通過以上措施，可以在鋼琴課程教學(xué)中融入紅色文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。將紅色文化融入日常教學(xué)中，具有很強(qiáng)的藝術(shù)教育價值，我們應(yīng)深入挖掘音樂資源，提高這類經(jīng)典鋼琴曲作品在課程教學(xué)中的比重，將作品合理運(yùn)用到教學(xué)中，讓學(xué)生更加了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 |
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