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　　全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的翻譯題內(nèi)容涉及中國(guó)的文化、歷史和社會(huì)發(fā)展。筆者結(jié)合相關(guān)練習(xí)題和真題對(duì)題型進(jìn)行如下梳理，希望給學(xué)生一些參考。

　　一.答題的注意事項(xiàng)

　　1)注意答題前后的時(shí)間分配。答題前，用1-2分鐘通讀原文，確定時(shí)態(tài);答題后，要留出幾分鐘時(shí)間來(lái)檢查和修改。2)忠實(shí)原文內(nèi)容，遇到不懂如何翻譯的詞或復(fù)雜句式，可用解釋性的話語(yǔ)翻譯。3)避免低級(jí)語(yǔ)言錯(cuò)誤。4)卷面整潔。

　　二.翻譯的技巧

　　1)深入理解漢英兩種語(yǔ)言的區(qū)別，避免機(jī)械對(duì)等翻譯

　　當(dāng)漢語(yǔ)句子比較長(zhǎng)、或是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)句時(shí)，可考慮采用分譯的方法。當(dāng)漢語(yǔ)原文中密切相關(guān)的句子被分為幾個(gè)句子時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)譯文的連貫和主題統(tǒng)一，則可使用合譯法。

　　原文:假日經(jīng)濟(jì)是在節(jié)假日期間的一種全民消費(fèi)行為，十分有助于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

　　參考：Holiday Economy, a term to describe the nation-wide consumption during holidays, contributes significantly to Chinese economic growth.

　　分析: 該漢語(yǔ)句子比較長(zhǎng)，且兩個(gè)分句之間的關(guān)系比較緊密。在漢譯英時(shí)，為了使譯文簡(jiǎn)潔、易懂、層次分明，可把該長(zhǎng)句合譯為一個(gè)句子。

　　2)從動(dòng)詞入手理清句子主干，確定修飾成分

　　主語(yǔ)和謂語(yǔ)是英語(yǔ)句子的必要組成部分�？忌鷳�(yīng)先閱讀并理解漢語(yǔ)句子，在理解原文的基礎(chǔ)擇合適的英語(yǔ)句型來(lái)組織譯文。英語(yǔ)中由于動(dòng)詞有5種不同的種類，故構(gòu)成5種不同的基本句型：①主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(不及物動(dòng)詞)。②主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)。③主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)。如：④主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。)⑤主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。在漢翻英的時(shí)候，可先借助(謂語(yǔ))動(dòng)詞理清句子主干，之后再確定其他的修飾成分，并進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣的變化、句式轉(zhuǎn)換，增加定語(yǔ)、狀語(yǔ)修飾成分等，以便符合英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣。

　　原文:國(guó)畫的工具和材料有毛筆、墨、絲綢和紙等。

　　參考:Tools and materials used in Chinese painting are brush, ink, silk and paper and so on.

　　分析: 這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)有的人第一感覺(jué)會(huì)用“有”作為謂語(yǔ)動(dòng)詞，但發(fā)現(xiàn)句子的結(jié)構(gòu)不太好處理。這種情況下，我們簡(jiǎn)單得用“主系表”結(jié)構(gòu)來(lái)處理，就能把句子的意思表達(dá)得很順暢。

　　3)確認(rèn)詞義內(nèi)涵，巧妙處理難詞

　　如果找不到合適的詞來(lái)直接翻譯原文的詞，可考慮采間接翻譯，例如詞性轉(zhuǎn)換：換用近義詞;用解釋的方式等。

　　原文：從前有個(gè)農(nóng)夫嫌他種的禾苗長(zhǎng)得慢...

　　參考:Once upon a time, a farmer complained that the seedlings he had planted were growing too slowly...

　　分析: 該句子中“嫌”字，根據(jù)漢語(yǔ)的理解，將其理解為“抱怨”或者“對(duì)..不滿”，從而翻譯成相應(yīng)的complain/ be dissatisfied with/complain about/be upset with”等，就能很輕松得把句子翻譯出來(lái)。

　　4)根據(jù)篇章邏輯，相應(yīng)增詞或減詞

　　考生可根據(jù)語(yǔ)法需要或意思表達(dá)需要而適當(dāng)?shù)卦鲅a(bǔ)詞匯;或是把原文中一些僅僅為了語(yǔ)法上的需要而存在的詞、詞組加以省略。

　　原文：中國(guó)剪紙?jiān)谑澜绺鞯睾苁軞g迎，經(jīng)常被用作饋贈(zèng)外國(guó)友人的禮物。

　　Chinese paper cutting is very popular around the world and it is often given as a present to foreign friends.

　　分析:“受歡迎”和“被用作··...·禮物”的對(duì)象都是中國(guó)剪紙.漢語(yǔ)句中為避免重復(fù)省去了后一分句中的主語(yǔ)。譯成英語(yǔ)時(shí)，宜將省略的主語(yǔ)補(bǔ)上，但為避免簡(jiǎn)單重復(fù)，可用代詞it替換。此外，還需要應(yīng)增補(bǔ)連詞and，從而體現(xiàn)分句間的并列關(guān)系。

　　5)譯后檢查，確保句子完整無(wú)誤

　　翻譯完之后，從以下方面檢查是否有誤：時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài);主謂一致;詞語(yǔ)搭配;詞性的使用;句子的語(yǔ)序;其他，如冠詞a/an、專有名詞大小寫、詞匯拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法等。