在學(xué)校系部發(fā)展中心的組織和安排下，我參加了由國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開展的《激發(fā)動力 凝聚合力 打造團隊創(chuàng)新力——加強高�；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)活動。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)共分為六個模塊：一、明使命，高�；鶎咏虒W(xué)組織的使命與定位。二、建團隊，高�；鶎咏虒W(xué)團隊建設(shè)與管理。三、保運行，高水平學(xué)科、專業(yè)與課程建設(shè)。四、促創(chuàng)新，以教學(xué)研究促教學(xué)創(chuàng)新。五、育成果，教學(xué)成果的培育與凝練。六、凝文化，高校教學(xué)學(xué)術(shù)與教學(xué)文化建設(shè)。通過系統(tǒng)化深入的學(xué)習(xí)，我深刻理解了高�；鶎咏虒W(xué)組織的重要性，激發(fā)了我在科研學(xué)術(shù)發(fā)展方面的原動力，使我深刻掌握了基層教學(xué)組織建設(shè)的關(guān)鍵要素和路徑方法，并且在凝聚教學(xué)團隊方面，提供了有益思路，助力我們基層教學(xué)組織打造創(chuàng)新型教學(xué)人才。
在聽課過程中，西北大學(xué)賴紹聰教授對“雙一流”的建設(shè)思路和觀點深深啟發(fā)了我，使我對本院兩個一流專業(yè)建設(shè)的邏輯思路、中期規(guī)劃更加明晰。
我們學(xué)院現(xiàn)有播音與主持藝術(shù)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)兩個省級一流專業(yè)建設(shè)點，建設(shè)周期為5年。按照省一流專業(yè)的建設(shè)標準和要求，驗收評審共有八個方面，即生源與就業(yè)、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方案、學(xué)習(xí)成果、課程與教材、師資隊伍、經(jīng)費與條件、產(chǎn)學(xué)研合作、人才培養(yǎng)質(zhì)量。為更好地建設(shè)本院一流專業(yè)，必須制定一個系統(tǒng)的、聯(lián)動的、學(xué)院各個部門都深度參與的綜合方案。首先，我們要明確本院兩個一流專業(yè)的特色方向是什么，根據(jù)特色方向在人才資源的配置上進行優(yōu)化，使現(xiàn)有教師和新進教師能夠合理搭配，組成一個互補的教學(xué)、科研團隊。只有高質(zhì)量的教師團隊，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生，在此基礎(chǔ)上要修改人才培養(yǎng)方案，將特色課程、專業(yè)優(yōu)勢凸顯，才能符合省一流專業(yè)建設(shè)的要求，才能明晰學(xué)校的辦學(xué)特色。其次，在產(chǎn)學(xué)研合作方面，需要學(xué)校層面出臺相關(guān)的制度、政策，不斷建立健全校企合作的方式，在熟悉企業(yè)運作規(guī)律和高校教學(xué)規(guī)律的前提下，在合作的方式方法上進行創(chuàng)新。二級院部在學(xué)校的大力支持下，在寒暑假將優(yōu)秀畢業(yè)生推薦至合作企業(yè)，進行為期兩個月左右的畢業(yè)實習(xí)，這對于提高畢業(yè)生的就業(yè)能力、將其理論知識和實踐技能相互融合，都是非常有益的。產(chǎn)學(xué)研密切配合，對我院人才培養(yǎng)的優(yōu)化大有裨益。最后，在思想觀念上，一定要解放思想，實事求是，要有教育教學(xué)創(chuàng)新的理念，不能被眼前的困難壓倒，要有勇往直前的奮斗精神和英勇氣概。一流專業(yè)的建設(shè)是一個長期的工作，不是一朝一夕就能夠完成的，即便驗收評估后，我們也要根據(jù)社會發(fā)展的趨勢，與時俱進。所以，我們要有長期工作的心理準備，要有打硬仗的決心和勇氣。
以上內(nèi)容是我根據(jù)本院一流專業(yè)建設(shè)情況，結(jié)合賴教授“雙一流”講座的觀點和思想，對建設(shè)我院此項工作的一些具體措施，后期會繼續(xù)努力、繼續(xù)思考，以期將本院兩個一流專業(yè)建設(shè)的越來越好。 |
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