課程思政是目前我國(guó)教育的首要任務(wù)，課程思政怎樣具體融入到各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中是很多老師思考的問(wèn)題，我也對(duì)本人教授的花樣跳繩項(xiàng)目進(jìn)行了一些課程思政方面的思考，今天就把自己的一些想法來(lái)與大家共同分享，以求共同進(jìn)步、共同提高。
我認(rèn)為課程思政是融入到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中的，潛移默化的去改變學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
首先，花樣跳繩項(xiàng)目作為我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目被列為陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過(guò)理論講解和技術(shù)技能學(xué)習(xí)讓同學(xué)們深入了解花樣跳繩運(yùn)動(dòng)，再輔以教師正確的引導(dǎo)，有助于幫助學(xué)生樹(shù)立民族自信及文化自信�；犹K項(xiàng)目上課的第一件事“繩禮”，不僅僅是教師傳授給學(xué)生，也蘊(yùn)含了傳統(tǒng)文化的傳承，讓我們將先輩遺留的各種技能和精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，讓學(xué)生深刻體會(huì)到愛(ài)國(guó)是一種道德，愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任。
其次，通過(guò)考勤等課堂環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解課堂的要求，去按照課堂要求去執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生的服從意識(shí)，規(guī)則意識(shí)。在學(xué)生和老師的共同配合下，還能讓學(xué)生體育到尊師重道的意義。
在現(xiàn)今的社會(huì)，一堂課不僅要完成教學(xué)任務(wù)，高效的傳授文化知識(shí)，還要承擔(dān)起國(guó)家和社會(huì)賦予我們教師育人的責(zé)任，兩者缺一不可。做好自己，做好一名教師，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 |
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