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　　隨著大數(shù)據(jù)信息化、數(shù)字化、科技化、虛擬技術(shù)的逐漸成熟與發(fā)展，在雙創(chuàng)時(shí)代下,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用越加受到重視，藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生從某種角度上來(lái)看是西安市乃至國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量。而大學(xué)生的文化認(rèn)知、理論實(shí)踐、思維方式、時(shí)代特征更是影響文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)的重要因素，各大高校著力培養(yǎng)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力也存在著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更是推動(dòng)國(guó)家社會(huì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播地域性文化藝術(shù)、提升高校專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平、樹(shù)立城市文化名片、促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、提高高校大學(xué)生就業(yè)率的需要。

　　基于對(duì)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的文化背景、教育現(xiàn)狀、行為特點(diǎn)等分析,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要從高校教育培養(yǎng)上下工夫，需要高校制定合適的課程體系、營(yíng)造舒適的校園氛圍、建設(shè)豐富的實(shí)踐平臺(tái)、建立有效的校企合作、組建優(yōu)秀的師資力量、利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、拓展適宜網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等等，進(jìn)一步對(duì)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人才培養(yǎng)模式、課程優(yōu)化設(shè)置進(jìn)行深入探索。

　　藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展建設(shè)需要整合有效資源，首先構(gòu)筑大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)和服務(wù)平臺(tái)，組織線上與線下共同服務(wù)體，多重并舉，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為其提供前期準(zhǔn)備，包括資金引進(jìn)、創(chuàng)業(yè)流程、項(xiàng)目類(lèi)別、政策優(yōu)惠等方面;其次整合校園活動(dòng)、豐富實(shí)踐內(nèi)容、凸顯創(chuàng)業(yè)特色，構(gòu)筑大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園活動(dòng)平臺(tái)，發(fā)揮大學(xué)生的集體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舉辦校園招聘會(huì)、文化藝術(shù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)作品展覽、自主創(chuàng)業(yè)主題欄目活動(dòng)、專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)等培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化素質(zhì)，提高經(jīng)營(yíng)管理能力，為其將來(lái)正式創(chuàng)業(yè)提供良好的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，做好線上與線下活動(dòng)互動(dòng)的配合;最后，創(chuàng)建實(shí)踐基地，構(gòu)筑大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)復(fù)雜豐富的系統(tǒng)工程，需要校企通力合作，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)充分發(fā)揮校園與社會(huì)的最大價(jià)值，創(chuàng)建大學(xué)生見(jiàn)習(xí)、勤工儉學(xué)、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目使大學(xué)生親身感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)觀，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，可以為優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目配備實(shí)踐導(dǎo)師，一對(duì)一進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行溝通交流，進(jìn)行多方面虛擬體驗(yàn)。

　　隨著國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)利好政策的扶植，高校在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上有著義不容辭和不可推卸的責(zé)任，這需要長(zhǎng)期的計(jì)劃與實(shí)踐，我將會(huì)在課堂上不斷引入專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程建設(shè)提供專(zhuān)業(yè)支持，更會(huì)在能力范圍內(nèi)提供社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)以及賽事信息，做好以賽促教、理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，為大學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育貢獻(xiàn)一份力量。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院　張靜