漢語言文學專業(yè)的學生在本科學習時期必須接觸一門重要的課程，叫做《文獻學概要》，這是漢文專業(yè)的基礎性課程之一。不同的學校開設這門課程的方式并不很一致，有的是在學生進入校園時便接觸這門課，而有的學校則將這門課的學習放在即將準備本科畢業(yè)論文時。前者是為了在漢文專業(yè)學生進入專業(yè)課學習之前，就讓學生先接觸所謂“文字”或“文獻”的載體，通過認識文獻載體，來從廣闊的古代文獻中認識漢語言文學專業(yè)及專業(yè)的學習，是入門的學科。后者則是在完成大部分漢語言文學專業(yè)課程之后，以集大成的方式總結和展望更廣闊的文獻和文化海洋，使學生進一步學會規(guī)范使用文獻等工具進行學習和研究，也使學生明白所謂“學海無涯”、專業(yè)課的完成只是學習的開始，文獻的學習才是真正中國文學的汪洋浩海。
我們學校的“文獻學概要”課程是繼承了西北大學文學院的學習傳統(tǒng)，即在大部分基礎性的漢語言文學專業(yè)課完成后，以總結性的姿態(tài)總結古籍文獻及其發(fā)展源流過程，并指導學生更好完成本科畢業(yè)論文。
古人講“文獻學”，往往有多重稱呼方法，有舊號曰“校讎”，或稱“目錄之學”。在實際的學習過程中，學生面對的不僅只是“文獻”這一載體的學習，更要求“中國古代文學史”和“古代漢語”兩門課程能夠兼顧，相互輔助來進行綜合性學習。另一方面，本課程除了本科學生的基本學習要求之外，更多的是學術界的高層次研究，因此它的實踐性遠遠大于課本的文字識記。無論是“目錄學”的目錄研究和制定，還是“�？睂W”的古籍文字征訂、�？庇涀珜懀蛘呤前姹緦W的版本考辨，無一不是具體的手動研究工作。因此，我們在本科的學習中一定要注意理論聯(lián)系實際，謹記功夫更在書外。
文學與新聞傳播系 倪童 |
訪問手機版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關備案號：61011602000152