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　　10月23日上午9:00-11:00, 有幸在西北大學(xué)太白校區(qū)圖書館報(bào)告廳聽取了公共管理學(xué)院院長(zhǎng)曹蓉教授的講座“如何上好一門課”，受益匪淺。

　　曹老師首先告訴我們?yōu)槭裁匆�上好一門課。作為一名高校教師，主要有兩個(gè)方面的工作：教學(xué)和科研。一個(gè)老師要想得到學(xué)生和同行的認(rèn)可和尊重，在教學(xué)方面必須要上好一門課。因?yàn)槊總�(gè)老師的時(shí)間精力有限，每門課都上的很好也許非常困難，但至少一定要上好一門課。對(duì)于新入行的老師來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入一個(gè)單位，要想立足，也必須投入精力努力上好一門課。上好一門課是一個(gè)老師的責(zé)任，是一個(gè)老師的安身立命之本，也是老師保持身心健康的關(guān)鍵因素。如果老師的課上不好，得不到學(xué)生和同行的認(rèn)可，對(duì)自己的身心健康非常不利。

　　要上好一門課，要做到以下8點(diǎn)：

　　1. 樹立崇高遠(yuǎn)大的教學(xué)使命。喬布斯在聘請(qǐng)百事可樂(lè)老總的時(shí)候，問(wèn)他：“你是愿意賣糖水呢，還是要改變世界？”同樣，一個(gè)老師，如果認(rèn)為自己有崇高的使命，也會(huì)更愿意做好自己的工作。老師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演很重要的角色，會(huì)對(duì)學(xué)生有很大的影響。老師還肩負(fù)著家長(zhǎng)的期望，他們將孩子送入學(xué)校，希望孩子受到良好的教育。老師只有意識(shí)到自己肩負(fù)的使命，才會(huì)更愿意去上好每堂課。

　　2. 認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。首先，老師要認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課最主要的功夫在課下。老師要認(rèn)真準(zhǔn)備教案、講稿，確保教案內(nèi)容充實(shí)、規(guī)范，講稿準(zhǔn)確有邏輯。其次，老師要認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)糾正。此外，老師還要認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真命題和閱卷，確保命題難易程度適中，分?jǐn)?shù)核算準(zhǔn)確客觀。

　　3. 積極陽(yáng)光的教學(xué)心態(tài)。心態(tài)決定命運(yùn)。否定性心態(tài)的老師關(guān)注學(xué)生的各種問(wèn)題，會(huì)讓學(xué)生有心理壓力，不能達(dá)到良好的教學(xué)效果。老師應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生，利用“皮格馬利翁效應(yīng)”的原理充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　4. 準(zhǔn)確客觀的角色定位。老師不能對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，也不能估計(jì)過(guò)低。對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，不利于自己的成長(zhǎng)，估計(jì)過(guò)低也會(huì)造成學(xué)生對(duì)自己的能力不夠信任。

　　5. 扎實(shí)的基本功。每堂課的教學(xué)內(nèi)容要準(zhǔn)確精通，要基于、高于、新于教材，難點(diǎn)重點(diǎn)處理得當(dāng)，條理清楚層次分明，敘述清楚表達(dá)生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)容量飽滿，板書整潔書寫流利，舉止大方服裝得體，課件使用恰如其分。

　　6. 積極有效的交流溝通。在課堂上，除了口頭語(yǔ)言之外，老師要注意使用恰當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言。在課下，老師要多利用課余時(shí)間跟學(xué)生交流，了解自己教學(xué)的不足之處。

　　7. 豐富多彩的教學(xué)方法。老師要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法，不能只局限于教材，而要關(guān)注整個(gè)學(xué)科。老師要多采用問(wèn)題引導(dǎo)式和合作式的教學(xué)方法。

　　8. 飽滿恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)激情。一個(gè)富有激情的老師會(huì)感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　最后，曹老師提到上好一門課要回避的幾類問(wèn)題。第一類問(wèn)題是“熱鬧代替門道、說(shuō)教代替說(shuō)理、灌輸代替講課”，第二類問(wèn)題是“說(shuō)廢話、罵別人、吹自己、過(guò)謙虛”，第三類問(wèn)題是 “課件當(dāng)成講稿、課件寫成講義、講課等于念稿”。

　　上好一門課看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。上好一門課需要任課老師對(duì)學(xué)科和教學(xué)方法有深入的了解，需要不斷的努力實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。相信不斷按照這些標(biāo)準(zhǔn)去反觀自己，不斷的磨練自己的每堂課，最終會(huì)將一門課上成自己的精品課程。

外語(yǔ)系 毋婀幸