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　　一、 公共題(大一、大二、大三同學必做)

　　1、每天臨摹鋼筆字帖2張，字數(shù)不少于200字，上交作業(yè)不少于30張，統(tǒng)一使用16K紙。

　　2、為紀念改革開放四十周年，以習近平新時代中國特色社會主義思想引領大學生，全面貫徹落實黨的十九大精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，充分展示我國改革開放四十年的光輝歷程、輝煌成就和巨大變化，請同學們以“改革開放四十年，青春奮進新時代”為主題，描寫改革開放四十年來所取得的輝煌成就，抒發(fā)我校同學砥礪奮進的情懷，弘揚積極向上的正能量，寫一篇不少于2000字的文章，統(tǒng)一用學校稿紙手寫，不得抄襲復制。

　　二、專業(yè)題(大一、大二、大三同學對照各自專業(yè)完成，專業(yè)論文、讀后感、分析評析等統(tǒng)一用學校稿紙手寫，不得抄襲復制。)

　　播音與主持藝術

　　2016級

　　1、請選擇3位主持人的節(jié)目仔細觀看，要求從主持人語言、體態(tài)、互動等方面進行總結。觀點鮮明、邏輯嚴密、條理清晰。每篇字數(shù)在500字左右。

　　2、觀看央視《一年又一年》中的新聞直播節(jié)目，仔細體會記者及主持人之間的配合以及記者的報道語言并以文字形式呈現(xiàn)，要求600字左右。

　　2017級

　　1、聽一檔廣播節(jié)目和看一檔電視節(jié)目并感受節(jié)目中的不足及精彩點，要求以文字形式呈現(xiàn)，兩檔節(jié)目分別撰寫兩篇節(jié)目分析，每篇字數(shù)在500字左右。

　　2、每天堅持至少30分鐘的練聲，結合自身問題，有的放矢地選擇練聲內容，需涵蓋口部操、呼吸控制訓練、繞口令、新聞播報等。在此基礎上，結合學校視頻進行模擬主持練習。

　　2018級

　　1、于本年度寒假放假期間(具體以放假、收假時間為準)，每天堅持收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，模仿并跟讀，培養(yǎng)自己的新聞語感，學習新聞播音員的播音狀態(tài)。撰寫一篇收看心得，并結合《播音發(fā)聲基礎訓練》中胸腹聯(lián)合式呼吸法技巧，談談你播新聞過程中的問題以及如何改善。字數(shù)在400字左右。

　　2、在學院網站，學院新聞板塊，挑選6條新聞，以《新聞聯(lián)播》播音員的狀態(tài)，結合大一所學播音發(fā)聲技巧，對這6條稿件進行播讀練習，并用手機進行播讀錄音，將其發(fā)送給自己的親朋好友,收集意見并針對不足之處進行改進。

　　3、每天堅持至少20分鐘的練聲，結合自身問題，有的放矢地選擇練聲內容，需涵蓋口部操、呼吸控制訓練、繞口令、新聞播報等。書寫至少5篇練聲心得，每篇不得少于300字。

　　表演

　　2016級

　　1、閱讀《雷雨》、《茶館》、《北京人》、《駱駝祥子》、《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等中外經典劇本，分析劇情結構，選擇劇中的一至兩個人物進行人物角色分析，文章字數(shù)不少于1500字。

　　2、根據(jù)本學期學習中自己存在的語音問題選取有針對性的獨白片段進行練習，每天進行反復練習20分鐘，找出不足之處，進行改進。

　　2017級

　　1、搜集觀看近幾年的經典話劇或電影電視劇，選一個你最喜愛的作品，寫出你喜愛的原因，分析人物塑造、作品結構、演員表演、服裝化妝道具等的優(yōu)缺點。文章字數(shù)不少于1000字。

　　2、每天堅持20分鐘的發(fā)音發(fā)聲練習，由基本功練習(包括口部操、呼吸控制訓練、繞口令等)，并根據(jù)自己的語言發(fā)音問題逐步向針對性的深入練習過度。

　　2018級

　　1、閱讀與表演專業(yè)相關的書籍：

　　例如：(1)演員的力量 伊萬娜;(2)世界著名臺詞鑒賞 謝倫浩等，寫一篇讀后感，文章字數(shù)不少于1000字。

　　2、 結合本學期《臺詞》課程所學知識，每天堅持20分鐘的發(fā)聲練習、基本功練習(需涵蓋口部操、呼吸控制訓練、繞口令等)。

　　戲劇影視導演

　　2018級

　　1、本學期學習了《視聽語言》課程，需要同學們課后大量拉片，加深對視聽語言的理解。要求同學們寒假每周觀看電影2部;列出你寒假的拉片單，并選擇其中一部分析其鏡頭視聽語言。字數(shù)不少于1000字。

　　2、為了幫助學生學習下學期即將開設的《外國電影史》課程，各位大一同學在寒假期間自行在網上查閱資料，了解外國電影史的發(fā)展。結合自己查閱的資料內容，觀看3-5部屬于不同國家導演的國產電影。選擇一位你最喜歡的導演，觀看完后寫出自己的感想，字數(shù)不少于1000字。

　　環(huán)境設計

　　2016級

　　1、設計一個以“家鄉(xiāng)私房菜”為主題的餐飲空間，場所為一臨街商鋪，臨街一面右側開門，原建筑平面10m(進深)*18m(面寬)，室內無柱，凈高4m;

　　要求：

　　(1)平面布置圖、天花布置圖、主立面圖等A3尺寸5—10張; 

　　(2)室內效果圖(A3尺寸手繪效果圖或電腦繪制效果圖3張)。 

　　2、完成《調研報告》1份(圍繞“家鄉(xiāng)私房菜”為主題的餐飲空間)。

　　要求：

　　(1)配圖不少于10張，圖片必須呼應文字說明;

　　(2)要求A4排版打印，標題小三黑體，正文宋體小四，行間距1.5;

　　(3)字數(shù)為1500字左右。

　　2017級

　　1、以西安城市建設，城市一角、城市公園、城市公共雕塑等為元素，進行創(chuàng)作。

　　主題：城市景觀規(guī)劃設計方案“城市精神”。

　　要求：

　　(1)平面規(guī)劃圖A3尺寸1張;

　　(2)效果圖(A3尺寸手繪效果圖或電腦繪制效果圖3-5張)。

　　2、完成《調研報告》1份(城市景觀規(guī)劃設計方案“城市精神”)。

　　要求：

　　(1)配圖不少于10張，圖片必須呼應文字說明;

　　(2)要求A4排版打印，標題小三黑體，正文宋體小四，行間距1.5;

　　(3)字數(shù)為1500字左右。

　　2018級

　　1、風景速寫：家鄉(xiāng)建筑、商業(yè)圈、公園、雕塑及園林等3-5張。

　　2、室內設計速寫3-5張(可以包含動物、植物、人物)。

　　要求：

　　(1)風景速寫主要描繪自然中的天、地、物的景象，鋼筆速寫，黑白線條表現(xiàn)，紙張：A3繪圖紙，注意線條自然，畫面構圖生動;

　　(2)室內設計速寫主要描繪每組動物、植物、人物的外部特征、動作、互動主題等。鋼筆速寫，黑白線條表現(xiàn)，紙張：A3繪圖紙。

　　視覺傳達設計

　　2016級

　　1、以“絲路文化”及西安本土文化等為元素，進行創(chuàng)作，主題：“絲路精神”，表現(xiàn)手法不限。

　　要求：

　　尺寸：A3繪圖紙，數(shù)量：至少2張。

　　2、招貼設計：設計系列主題為西安非物質文化遺產保護招貼海報設計。

　　要求：

　　(1)要求緊密圍繞招貼主題進行創(chuàng)意，完整詮釋設計主題;

　　(2)表現(xiàn)技法不限，能夠熟練掌握設計語言的運用;

　　(3)尺寸為A4紙張，共3幅。

　　2017級

　　民間美術，以“絲路精神”為主題創(chuàng)作裝飾吉祥圖案。

　　要求：

　　(1)要求緊密圍繞主題進行創(chuàng)意，完整詮釋設計主題;

　　(2)畫面構圖完整合理，具有一定的藝術表現(xiàn)力

　　(3)作品尺寸40x40cm，數(shù)量3幅。

　　2018級

　　1、作業(yè)題目：構成設計《我的校園我添彩》。

　　要求：

　　(1)具體表現(xiàn)風格不限，黑白或彩色表達均可，盡量設計抽象形態(tài);

　　(2)畫面構圖完整，色彩搭配得當，主次分明;作品尺寸40x40cm，數(shù)量2幅。

　　2、《速寫》作業(yè)題目：風景及人物速寫。

　　要求：

　　(1)能夠熟練掌握風景及人體組合關系，構圖合理;

　　(2)能夠進行細致刻劃，注重人物姿態(tài)表現(xiàn)，具有一定的藝術表現(xiàn)力;

　　(3)運用鉛筆、炭筆或鋼筆完成，注意線條與明暗關系處理

　　(4)尺寸為A4紙張，共5幅。

　　舞蹈學

　　2017級

　　1、每日課堂組合復習;

　　2、軟開度每日訓練;

　　3、跳躍組合訓練;

　　4、能力訓練，腹背肌，腿部，腰部能力訓練;

　　5、學習舞蹈劇目，其中獨舞、民間舞、古典舞、芭蕾舞、各一個;

　　6、看一個著名舞劇，并寫一篇不少于1500字的觀后感。

　　2018級

　　1、每天軟開度訓練，前旁后壓腿，各踢100。下腰每天10個;

　　2、能力訓練，腹背肌仰臥起坐，每天100;

　　3、跳躍訓練，每天100小跳，100中跳;

　　4、課堂組合，每天做一遍;

　　5、學習兩個舞蹈劇目;

　　6、看一個著名舞劇，并寫一篇不少于1500字的觀后感。

　　音樂學

　　2018級

　　學生在鋼琴和聲樂作業(yè)中二選一，在開學第一周需自行錄制練習效果視頻，拍攝視頻要求如下：

　　1、視頻至少需拍攝到學生本人的上半身且可清晰觀看其畫面;

　　2、拍攝環(huán)境要求整潔且光線為自然光;

　　3、拍攝視頻時聲音應洪亮且妝容衣著得體大方;

　　4、最終提交的視頻格式為mp4格式，以班級為單位匯總視頻，每班刻錄成一張光盤，交至輔導員處。

　　漢語言文學

　　2016級

　　1、結合《基礎寫作》課程，以“文學與社會”為題，寫調查報告一篇，字數(shù)不少于2000字。要求：有摘要、關鍵詞、參考文獻。

　　2、觀察生活，搜集文學與社會關系的實例若干，寫分析性文章一篇，字數(shù)不少于1500字。要求：有摘要、關鍵詞、參考文獻。

　　2017級

　　1、結合《中國古代文學》課程，談古代文學知識在生活中的作用，寫短文一篇，字數(shù)不少于2000字。要求：有摘要、關鍵詞、參考文獻。

　　2、完成該課規(guī)定的60首唐詩、宋詞的抄寫和背誦。要求：60首唐詩、宋詞統(tǒng)一用學院稿紙書寫。

　　2018級

　　1、結合《文學概論》課程，選一部文學名著閱讀，撰寫作品分析文章一篇，字數(shù)不少于1500字。

　　2、觀察生活，談談“日常生活審美化”話題，寫文章一篇，字數(shù)不少于1500字。

　　網絡與新媒體

　　2018級

　　1、開通個人微博，熟悉網絡相關規(guī)律，尋求一定的粉絲量、點擊率及與粉絲的互動效果。要求：個人微博推廣結果以圖片形式提交，能充分體現(xiàn)粉絲量、點擊率、互動效果和發(fā)帖數(shù)。

　　2、自主聯(lián)系一家媒體，進行專業(yè)實踐，寫一篇抖音、短視頻、快手、知乎、微博、微信等APP的分析了解文章，字數(shù)不少于1500字。

　　制藥工程

　　2016級

　　查閱文獻，根據(jù)所學專業(yè)知識，寫一篇題為《****的合成方法綜述》的論文，歸納總結目前某種藥物的合成方法，如《阿司匹林的合成方法綜述》、《奧美拉唑的合成方法綜述》、《紫杉醇的合成方法綜述》等。正文字數(shù)2000字以上。

　　化學工程與工藝

　　2016級

　　寫一篇論文，選擇一種干燥器，寫一篇概述，要有所選干燥器的種類、工作原理，使用背景、特點，還要有設計方案(附參考文獻)，不少于2000字。

　　工程管理

　　2016級

　　查閱文獻，根據(jù)所學專業(yè)知識，寫一篇題為《建筑工程招投標存在的問題》的論文，正文字數(shù)1500-2000字。附參考文獻。

　　廣播電視編導

　　2016級

　　1、觀看微電影、微紀錄片、宣傳片等不同類型的短片，選擇2個不同類型的作品各一部，分別從選題、主題表達、劇情、攝像和剪輯等方面進行分析。每篇不少于1000字。

　　2、根據(jù)目前世界電視行業(yè)的發(fā)展，針對當下娛樂節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀，談談娛樂節(jié)目成為“社會的麻醉劑還是社會的減壓閥”?至少觀看3期，從節(jié)目特征、結構形式、嘉賓類型以及節(jié)目收視率等多個角度進行比較。字數(shù)不少于1500字。

　　2017級

　　1、本學期學習了《影像語言》課程，需要同學們課后大量拉片，加深對視聽語言的理解。

　　要求：同學們寒假每周觀看電影2部，首先列出你的拉片單，并選擇其中一部分析其鏡頭視聽語言，字數(shù)不少于1000字。

　　2、寒假期間根據(jù)你喜歡的電視節(jié)目類型，選擇兩檔相近的電視節(jié)目，至少觀看5期，從節(jié)目特征、結構形式、嘉賓類型以及節(jié)目收視率等多個角度進行比較。字數(shù)不少于1000字。

　　2018級

　　1、本學期通過學習《外國電影史》課程，觀看兩部當下流行電影，一部國內一部國外，題材必須相同，試著分析兩者之間的異同之處，從故事背景、人物設定、劇情推進等方面進行對比分析，字數(shù)不少于1000字。

　　2、為了幫助同學們學習下學期即將開設的《中國電影史》課程，要求各位同學在寒假期間在家觀看《一出好戲》、《邪不壓正》這兩部電影，分別對這兩部影片做出分析，試著獨立解讀這兩部類型不同的國產電影的特點，字數(shù)每篇不少于800字。

　　動畫

　　2016級

　　作業(yè)題目：

　　1、拍一段創(chuàng)意視頻;

　　2、繪制創(chuàng)意視頻或者創(chuàng)意廣告的畫面分鏡頭。

　　要求：

　　1、創(chuàng)意視頻

　　(1)時長15秒到30秒，可以參考抖音上的創(chuàng)意視頻拍攝;

　　(2)必須原創(chuàng)，要有創(chuàng)意說明150字左右。

　　2、分鏡頭

　　(1)不得少于15個，所需注釋內容必須標注清楚;

　　(2)統(tǒng)一使用老師下發(fā)的分鏡頭模板。

　　作業(yè)上交要求：

　　1、上交輔導員處

　　(1)以班級為單位刻錄一張光盤(光盤內容：創(chuàng)意視頻、創(chuàng)意視頻說明的word文檔、分鏡頭拍照電子版，每個同學建立一個文件夾，文件命名為學號+姓名+專業(yè)班級);

　　(2)創(chuàng)意視頻說明打印紙質版一份、繪制分鏡頭紙質版。

　　2、上交動畫辦公室(藝術樓214)

　　以班級為單位刻錄一張光盤(光盤內容：創(chuàng)意視頻、創(chuàng)意視頻說明的word文檔、分鏡頭拍照電子版，每個同學建立一個文件夾，文件命名為學號+姓名+專業(yè)班級)。

　　2017級

　　作業(yè)題目：

　　1、風景速寫;

　　2、風景色彩表現(xiàn)。

　　要求：

　　1、風景速寫

　　(1)可以寫生也可以臨摹;

　　(2)每人10張，A4紙大小，裝訂成冊有封皮(學院，姓名，專業(yè)班級，學號)。

　　2、風景色彩表現(xiàn)

　　(1)可以水彩，水粉，也可以手繪板繪制;

　　(2)A4大小，每人三張。手繪板繪制分辨率不得低于150dpi。

　　作業(yè)上交要求：

　　1、上交輔導員處

　　(1)裝訂成冊的風景速寫;

　　(2)水彩水粉表現(xiàn)的風景色彩，如手繪板繪制者彩印出紙質版上交。

　　2、上交動畫辦公室(藝術樓214)

　　以班級為單位刻錄一張光盤(光盤內容：風景速寫拍照電子版、水彩水粉表現(xiàn)的風景色彩拍照電子版，如手繪板繪制者直接上交電子版)。

　　數(shù)字媒體藝術

　　2017級

　　作業(yè)題目：

　　1、分析研究優(yōu)秀圖形的文化背景;

　　2、視頻制作。

　　要求：

　　1、分析研究優(yōu)秀圖形的文化背景

　　(1)不少于50幅;

　　(2)分析優(yōu)秀靜態(tài)設計(廣告設計、商業(yè)招貼、插畫等)和動態(tài)視頻設計(電影、電視劇、TVC廣告、創(chuàng)意短片等)作品;

　　(3)形成word文檔，每個優(yōu)秀圖形100字左右的創(chuàng)意分析。

　　2、視頻制作

　　(1)拍攝一段視頻進行剪輯制作，內容積極，主題明確;

　　(2)需制作片頭、片尾;

　　(3)時長3-5分鐘，格式mov。

　　作業(yè)上交要求：

　　1、上交輔導員處

　　(1)以班級為單位刻錄一張光盤(光盤內容：分析研究優(yōu)秀圖形的文化背景word文檔、拍攝并剪輯好的一段視頻，每個同學建立一個文件夾，文件命名為學號+姓名+專業(yè)班級);

　　(2)分析研究優(yōu)秀圖形的文化背景word文檔打印紙質版一份。

　　2、上交動畫辦公室(藝術樓214)

　　以班級為單位刻錄一張光盤(光盤內容：分析研究優(yōu)秀圖形的文化背景word文檔、拍攝并剪輯好的一段視頻，每個同學建立一個文件夾，文件命名為學號+姓名+專業(yè)班級)。

　　2018級

　　作業(yè)題目：

　　1、繪畫作品;

　　2、設計作品鑒賞。

　　要求：

　　1、繪畫作品

　　(1)數(shù)量：四幅;

　　(2)題材：不限;

　　(3)形式：黑白彩色均可;

　　(4)畫幅：4K。

　　2、設計作品鑒賞

　　(1)數(shù)量：20幅;

　　(2)題材：廣告、包裝、海報招貼等創(chuàng)意設計;

　　(3)格式：每個鑒賞不少于150字的創(chuàng)意分析。

　　作業(yè)上交要求：

　　1、上交輔導員處

　　繪畫作品紙質版和設計作品鑒賞word文檔打印紙質版。

　　2、上交動畫辦公室(藝術樓214)

　　以班級為單位刻錄一張光盤(光盤內容：繪畫作品拍照電子版、設計作品鑒賞word文檔)。

　　攝影

　　攝影專業(yè)所有寒假作業(yè)作品必須是寒假間個人原創(chuàng)，不允許抄襲、套用別人作品，開學后一周內一律以5×7英寸照片(即組照或單幅每張均為5×7英寸)提交，由輔導員提交至教務處教學科;請同學保存照片電子版原件，由輔導員統(tǒng)一交至攝影學院辦公室，以備攝影學院教師評審，以備參展、參賽。

　　2016級

　　1、拍一組(6至8張)觀念紀實作品。

　　要求：

　　(1)體現(xiàn)個人觀點性，內容要求積極向上，以小見大、反應生活、反映現(xiàn)實、反映客觀，題材形式要體現(xiàn)個人對藝術的追求，對技術、技巧的表現(xiàn);

　　(2)寫150至300字的作品說明(利用所拍攝的作品做一個排版)附在第一張作品之前。

　　2、拍一組公益廣告，成組或單張均可。

　　要求：

　　(1)有創(chuàng)意性，構思新穎別致，作品選材不限;

　　(2)寫150至300字主題說明，若是單幅作品每幅作品應有標題。

　　2017級

　　1、拍一組(至少4張)極簡主義風光作品。

　　要求：

　　(1)體現(xiàn)構成感，利用所學構圖均衡、對比、線性拍攝風光，不可提交常見的旅游地風景照，作品必須富有創(chuàng)意感;

　　(2)寫150至300字的作品說明。

　　2、拍攝一組(至少4張)紀實攝影，以“年”為主題。

　　要求：

　　(1)拍攝自己家鄉(xiāng)春節(jié)期間的百姓生活、民風民俗活動等紀實場景來體現(xiàn)“年”的感覺以及個人對于“年”的情感表達;

　　(2)寫150至300字的主題說明附在第一張作品之前。

　　2018級

　　1、交一組(至少4張)風光作品。

　　要求：

　　(1)作品畫面有基調且構圖講究;畫面主體色彩突出且烘托主題(應避免旅游景點的常見照，隨手照);

　　(2)作品背面應標明班級、姓名、作品標題。

　　2、交三張不同曝光、不同效果而同一題材、體裁、主題的作品。

　　要求：

　　作品背面除標明班級、姓名、作品標題外，寫清楚自己的創(chuàng)作說明(不少于40字)。

　　國際經濟與貿易

　　2016級

　　以下題目二選一：

　　1、2018年11月30日至12月1日，國家主席習近平出席在阿根廷布宜諾斯艾利斯舉行的二十國集團(G20)領導人峰會。此次G20峰會中美領導人在峰會間隙舉行了雙邊會談，這能否為兩國之間的貿易戰(zhàn)帶來轉機?中美貿易關系的發(fā)展對全球經濟和國際貿易未來會產生什么樣的影響?中國又該如何應對?結合自己所學知識談談自己的看法，寫一篇不少于1500字的小論文。

　　2、利用寒假時間，寫作一篇以大數(shù)據(jù)背景下我國跨境電子商務的現(xiàn)狀與發(fā)展為方向的論文，題目自定。

　　要求：

　　(1)文章要符合論文寫作的格式規(guī)范要求;

　　(2)文章要主題鮮明，可以聯(lián)系我國跨境電商的現(xiàn)狀、問題、挑戰(zhàn)、發(fā)展等等展開論述，不得抄襲;

　　(3)圍繞中心，有層次有條理;

　　(4)不少于1500字。

　　金融工程

　　2016級

　　1、收集資料分析中美貿易戰(zhàn)對中國金融業(yè)的影響，寫一篇2000字左右的論文。

　　2、做一幅中國金融機構的框架結構圖，尋找自己未來就業(yè)的方向，制定一個行動計劃。

　　2017級

　　1、本學期學習了專業(yè)基礎課《金融學》，結合所學內容談談你對金融學的認識和理解，未來應該如何學好金融學，寫一篇1500字左右的文章。

　　2、做一幅中國金融機構的框架結構圖，尋找自己未來就業(yè)的方向，制定一個行動計劃。

　　2018級

　　1、收集資料，分析支付寶、微信對對人們日常生活的影響，寫一篇字數(shù)不少于1000字的文章。

　　2、閱讀《國富論》，寫一篇1000字以上的讀后感。

　　人力資源管理

　　2016級

　　以下題目二選一：

　　1、結合《薪酬管理》這門課程，搜集相關資料和信息，分析企業(yè)中不同工作崗位上員工的工資構成、企業(yè)是如何給員工制定工資的、依據(jù)是什么等問題進行實地調研，將調研的過程和結果形成一篇不少于1500字的調研報告。

　　2、查找資料，了解人力資源管理專業(yè)的就業(yè)情況，結合所學專業(yè)知識，談談對未來職業(yè)的設想，并制定一份切實可行的計劃，字數(shù)1000字以上。

　　財務管理

　　2016級

　　以下題目二選一：

　　1、通過各種渠道查找資料，對財務管理專業(yè)的就業(yè)狀況進行調查，根據(jù)調查情況，分析財務管理專業(yè)就業(yè)前景，撰寫一篇論文，字數(shù)1000字以上。

　　2、通過調查選取一家企業(yè)，運用所學專業(yè)知識對其財務管理現(xiàn)狀進行分析，撰寫一篇論文，字數(shù)1000字以上。

　　2017級

　　以下題目二選一：

　　1、運用所學財務管理專業(yè)知識，查找三種以上理財方式，對所學理財方式進行比較，并分析其優(yōu)缺點，在此基礎上，請分析“如果你有10萬元，你將如何理財?”字數(shù)1000字以上。

　　2、通過與父母交流，了解家庭收入和家庭支出，并結合所學知識進行分析并為自己家庭制定一份理財計劃，字數(shù)1000字以上。

　　2018級

　　以下題目二選一：

　　1、通過調查了解財務管理專業(yè)就業(yè)情況，對自己未來職業(yè)生涯做出規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃制定大學四年的學習計劃，字數(shù)1000字以上。

　　2、通過查找資料了解財務管理專業(yè)發(fā)展前景，撰寫一篇論文，字數(shù)1000字以上。

　　資產評估

　　2016級

　　以下題目二選一：

　　1、通過各種渠道，查找與資產評估專業(yè)就業(yè)相關的信息，結合大學的專業(yè)學習，談談你對未來的職業(yè)設想，以及為實現(xiàn)此職業(yè)目標的計劃安排。

　　要求：

　　(1)要有理有據(jù)，條理清楚;

　　(2)其中的計劃要具有可行性;

　　(3)字數(shù)1000字以上。

　　2、調研一家專業(yè)性的資產評估公司，運用所學知識對其承攬業(yè)務的狀況并進行分析，闡明自己對該公司運營狀況的認識，撰寫一篇小論文。

　　要求：

　　(1)條理清楚，層次分明;

　　(2)符合本科生論文寫作規(guī)范;

　　(3)字數(shù)2000字左右。

　　2017級

　　1、對大一寒假作業(yè)中你自己做出的職業(yè)生涯規(guī)劃計劃安排，與實際的計劃執(zhí)行情況進行檢查對照，就檢查計劃的執(zhí)行情況加以總結，找出自己在計劃執(zhí)行中的得失，并提出改進措施。

　　要求：

　　(1)提出計劃執(zhí)行中存在問題的解決措施;

　　(2)字數(shù)1000字以上。

　　2、結合《資產評估原理》的知識，尋找一個小項目，對該項目進行評估并寫出評估報告。

　　要求：

　　(1)條理清楚，層次分明;

　　(2)字數(shù)1000字以上。

　　戲劇影視文學

　　2016級

　　1、從以下2018年在映的熱門影片中，結合所學理論知識，任選一部開展影評寫作，要求不少于1500字。

　　《妖貓傳》、《前任3：再見前任》、《紅海行動》、《無問西東》、《唐人街探案2》、《后來的我們》、《幕后玩家》、《邪不壓正》、《一出好戲》、《歐洲攻略》、《西虹市首富》、《我不是藥神》、《狄仁杰之四大天王》、《無雙》、《江湖兒女》、《無名之輩》;

　　2、以“我愛我的國”為主題進行影視文學劇本創(chuàng)作。

　　2017級

　　1、電影和戲劇是我專業(yè)學習研究的兩大領域，通過入學以來對這兩大藝術門類的學習，你是否思考過它們兩者間的關系?請就該問題進行論文寫作，字數(shù)不少于2000字。

　　2、選取一位你感興趣的導演，觀摩他(她)的全部作品，分析其藝術創(chuàng)作的特色并完成一篇研究報告，字數(shù)不少于1500字。

　　西北大學現(xiàn)代學院教務處
二〇一八年十二月二十七日