為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自立自強精神，增強學(xué)生社會適應(yīng)能力，同時有助于我院學(xué)生在在校期間獲得相應(yīng)工作經(jīng)驗，為提高我院同學(xué)的就業(yè)力奠定良好的基礎(chǔ)，因此，我處將對一、二年級開展社會實踐活動，以達到鍛煉學(xué)生的目的，現(xiàn)提出相應(yīng)的要求，具體如下：
一、社會實踐活動的意義
社會實踐是高校教學(xué)的一個重要組成部分，是學(xué)生了解社會，接觸社會，從而服務(wù)社會的有效方式。要求學(xué)生利用假期時間積極通過參加各種社會實踐活動，例如：社會調(diào)查、勤工助學(xué)、社區(qū)服務(wù)等社會實踐活動，重點培養(yǎng)我院同學(xué)的社會實踐能力和社會適應(yīng)能力。
二、社會實踐活動的內(nèi)容與形式
�。ㄒ唬┰谝荒昙壷姓归_以社會體驗為主的實踐活動。該項實踐活動可與專業(yè)學(xué)習(xí)無聯(lián)系，目的培養(yǎng)學(xué)生的社會認(rèn)知能力，并在實踐活動中增強責(zé)任意識，初步形成相應(yīng)的就業(yè)意識，利用假期時間，依托某一社會單位，在某一具體崗位上，從事不少于2周的具體工作。
�。ǘ┙Y(jié)合不同專業(yè)特點，在二年級展開以專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的社會實踐活動。通過社會實踐，要求學(xué)生樹立合理的就業(yè)觀念，增強學(xué)生的就業(yè)能力。該項實踐要求同學(xué)利用假期時間，依托某一社會單位，在某一具體崗位上，從事不少于4周的具體工作。在實際工作中將學(xué)到知識加以綜合并應(yīng)用于實踐，獲得相應(yīng)的實際工作經(jīng)驗。
三、社會實踐活動的組織實施及注意事項
�。ㄒ唬⿲W(xué)院成立實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由就業(yè)辦、教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門人員組成，負責(zé)對實踐工作進行整體組織與協(xié)調(diào)，監(jiān)督、對全校實習(xí)工作進行分析總結(jié)。負責(zé)檢查實習(xí)工作，處理實習(xí)中的重大問題等。
�。ǘ┓偶偾埃o導(dǎo)員應(yīng)對學(xué)生講明實習(xí)期間安全注意事項等。
�。ㄈ⿲嵺`期間應(yīng)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到早退。
�。ㄋ模⿲嵺`期間應(yīng)主動接受實習(xí)單位的指導(dǎo)，與單位人員處理好關(guān)系，主動協(xié)助實習(xí)單位解決工作中的問題。
�。ㄎ澹⿲嵺`期間應(yīng)自覺維護學(xué)院榮譽，不做與實習(xí)無關(guān)的事，不做違法亂紀(jì)的行為。
四、社會實踐活動考核辦法
社會實踐的考核分兩部分：①實踐鑒定②實踐報告或?qū)嵺`成果，實踐報告不應(yīng)少于1500字，具體格式要求可在學(xué)院網(wǎng)站下載。要求每人堅持記錄不少于十天的工作日志，并要求實踐工作單位填寫《社會實踐鑒定表》（表格可在學(xué)院網(wǎng)站下載），9月10日前將報告及鑒定表交輔導(dǎo)員處。實習(xí)報告留學(xué)生處存檔，鑒定表統(tǒng)一交至教務(wù)處教學(xué)科存檔。嚴(yán)禁下載或抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，成績按不及格計。不及格者須在下學(xué)期寒假內(nèi)補做該項工作。
附件一：《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院社會實踐鑒定表》
附件二：《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院社會實踐報告》
西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院教務(wù)處
2010年6月23日 |
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