為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)教育家精神，勇?lián)鷱?qiáng)國建設(shè)使命，提升教師綜合素養(yǎng)，教育部安排組織開展2024年暑期教師研修活動。從2024年7月20日至2024年9月30日期間，我校廣大教師積極參加了由教育部舉辦的“2024年暑期教師研修”專題活動。
我校教師發(fā)展中心協(xié)同各二級學(xué)院(部)組織334名教師參與“2024年暑期教師研修”專題活動。學(xué)習(xí)培訓(xùn)前，積極動員教師廣泛參與。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)，定期提醒和督促已參加的教師按時完成學(xué)習(xí)，及時并詳細(xì)地對學(xué)員操作手冊中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行答疑解惑。研修活動結(jié)束后，教師發(fā)展中心收集匯總了各二級學(xué)院(部)參與教師的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，統(tǒng)一歸檔并計(jì)入教師培訓(xùn)學(xué)時。
作為新時期的教師，不僅要有良好的師德，也要有過硬的本領(lǐng)，才能滿足現(xiàn)代化的教育需求，才能更好地教書育人。通過本次研修活動，使得教師們強(qiáng)化國家安全與文化自信，增強(qiáng)國家安全意識，增強(qiáng)愛國主義情感，提升民族自豪感和文化認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信;學(xué)習(xí)了“數(shù)字素養(yǎng)與技能提升”，聚焦人工智能技術(shù)，引導(dǎo)教師了解人工智能在教育工作中的價值，強(qiáng)化教師數(shù)字化意識;提升了教師數(shù)字技能，促進(jìn)國家智慧教育平臺、智能助手等在教育教學(xué)中的應(yīng)用。本次研修活動在提升我校教師師德修養(yǎng)、更新教育理念、提高教師的教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師的專業(yè)成長等方面發(fā)揮了重要作用, 參訓(xùn)教師們紛紛表示在育人實(shí)踐中錘煉道德情操，在教育教學(xué)中不斷提升自身的師德素養(yǎng)，肩負(fù)使命，砥礪前行。
教師發(fā)展中心 車琦
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