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　　10月22日晚7點(diǎn)，我校國(guó)學(xué)院、文學(xué)院邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師曹勝高教授在傳媒樓215教室為我校17級(jí)國(guó)學(xué)班、18級(jí)詩(shī)詞社、19級(jí)漢文專(zhuān)業(yè)共400多名同學(xué)作了“國(guó)學(xué)與心性管理”學(xué)術(shù)講座。國(guó)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)王即之老師、文學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)馮肖華老師，思政教學(xué)部主任彭國(guó)興老師等出席。

　　講座由王即之老師主持，王老師首先介紹了此次講座主講老師曹勝高教授，曹老師是陜西乃至全國(guó)國(guó)學(xué)界的青年才俊和知名教授，一直致力于國(guó)學(xué)的研究與傳播。經(jīng)過(guò)多次聯(lián)系對(duì)接，此次講座能有幸邀請(qǐng)他來(lái)我校做國(guó)學(xué)講座，機(jī)會(huì)十分難得，還望大家珍視。隨后王老師宣布講座正式開(kāi)始。

　　座談伊始，曹勝高教授首先表示很榮幸能夠來(lái)到我校開(kāi)展國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并從為什么要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化、什么是國(guó)學(xué)、大學(xué)生如何學(xué)國(guó)學(xué)三個(gè)方面講解。曹老師首先以習(xí)近平主席近期考察河南為切入點(diǎn)，引出了為什么要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，并講到近現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)表明，中國(guó)的發(fā)展無(wú)法照搬西方模式，必須要走自己的路。而中國(guó)五千年來(lái)所積淀的深厚文化、豐富經(jīng)驗(yàn)和寶貴精神，都是中國(guó)發(fā)展的巨大動(dòng)力和源泉。中華文明悠久博大、延綿不斷，古人的大同小康理想是中國(guó)人幾千年來(lái)的追求和理想目標(biāo)。并列舉西游記中唐僧取經(jīng)所過(guò)之處必說(shuō)“貧僧自東土大唐而來(lái)，去往西天取經(jīng)”，說(shuō)明國(guó)家強(qiáng)大是贏得他人(他國(guó))尊重的前提。

　　同時(shí)，曹老師進(jìn)一步講到，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，對(duì)個(gè)人而言，不僅要有財(cái)富，還要有德行。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，不但要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，還要有價(jià)值共識(shí)，這樣才能凝聚人心。國(guó)家的發(fā)展與每個(gè)人密切相關(guān)，個(gè)人修養(yǎng)好自身，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)好眾人，社會(huì)形成合力，國(guó)家才能治理和發(fā)展好。社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是當(dāng)今全體社會(huì)成員的價(jià)值共識(shí)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是其來(lái)源和底色。除了價(jià)值認(rèn)同還要有社會(huì)認(rèn)同，中國(guó)傳統(tǒng)文化講的仁、義、禮、智、信，分別代表人道善良、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、遵守秩序、明白事理、誠(chéng)實(shí)守信，是古今做人做事通用的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，就是社會(huì)認(rèn)同，價(jià)值認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同構(gòu)成了我們主要的文化傳統(tǒng)。

　　其次，曹老師講什么是國(guó)學(xué)，他認(rèn)為國(guó)學(xué)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)理性總結(jié)，并引用中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，說(shuō)明了國(guó)學(xué)主要包含中華核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神。然后以范進(jìn)中舉后發(fā)瘋被治好和相思病為例，解釋了它們所蘊(yùn)含的中醫(yī)學(xué)原理，通過(guò)對(duì)中醫(yī)治病原理的簡(jiǎn)單解讀，讓同學(xué)們直觀理解了中華文化核心思想在中醫(yī)的體現(xiàn)和運(yùn)用，表明國(guó)學(xué)在中華文化傳承、精神價(jià)值塑造、國(guó)家社會(huì)治理中具有永恒意義和普遍價(jià)值。

　　接著，曹老師就國(guó)學(xué)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的作用和影響進(jìn)行了說(shuō)明。他說(shuō)近年來(lái)國(guó)家高度重視中國(guó)傳統(tǒng)文化，在中學(xué)語(yǔ)文課本里的古詩(shī)詞有100多首，占有很高比例。同學(xué)們正在大學(xué)學(xué)習(xí)，知識(shí)技能學(xué)習(xí)是必須的，此外應(yīng)該多接觸國(guó)學(xué)和中華傳統(tǒng)文化，以后走向社會(huì)和參加工作恰逢其時(shí)，對(duì)大家成長(zhǎng)大有好處。曹老師以同學(xué)們?cè)谒奚嵯嗵帪槔�，講到大家來(lái)自不同地方，風(fēng)俗習(xí)慣各異，如何和諧生活學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了同學(xué)們的教養(yǎng)修養(yǎng)。同時(shí)，大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行自我教育和管理，即通常所說(shuō)的自律，在國(guó)學(xué)上是講個(gè)人的心性和品行修為。主要包括知識(shí)、能力和修養(yǎng)三個(gè)方面，其中修養(yǎng)是關(guān)鍵。在具備了知識(shí)能力(即才)的基礎(chǔ)上，就要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)(即德)。

　　最后，曹老師以儒家經(jīng)典《大學(xué)》中的“三綱八目”為依據(jù)，說(shuō)明德、親民、至善是為了讓我們贏得信賴(lài)、不斷成長(zhǎng)、獲得認(rèn)同，格物致知、誠(chéng)意正心可使我們明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、嚴(yán)律己、立正念。做好這些，自身就修養(yǎng)完善了，然后再去齊家、治國(guó)、平天下，實(shí)現(xiàn)更大的理想和偉業(yè)。學(xué)習(xí)要善于學(xué)問(wèn)結(jié)合、學(xué)思結(jié)合，明辨是非曲直，做到知行合一。具體來(lái)說(shuō)，自我管理包括身心兩方面，但主要在心。傳統(tǒng)文化及典籍里多有提及，提醒同學(xué)們要從“按照自我的理解去做”走出來(lái)，逐漸達(dá)到“他人對(duì)自我身份賦予認(rèn)同”。講解完畢，同學(xué)們對(duì)曹老師的精彩講述報(bào)以熱烈掌聲。

　　講座結(jié)束，王即之、馮肖華老師分別進(jìn)行了總結(jié)，希望同學(xué)們以此次講座為契機(jī)，好好學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、文學(xué)、包括詩(shī)詞知識(shí)，不斷提升自我，有所作為。

國(guó)學(xué)院　高閱軍

講座現(xiàn)場(chǎng)二