根據(jù)教學(xué)安排，2018-2019學(xué)年第二學(xué)期課堂質(zhì)量評價將于2019年4月15日至4月30日進行，本學(xué)期參評年級為2016級、2017級、2018級三個年級，涉及176個班級共5700余名學(xué)生。
2019年4月11日下午一點整，教務(wù)處教學(xué)科對2017級、2018級教學(xué)信息員進行了集中培訓(xùn)，本次培訓(xùn)會由教學(xué)科王強老師主講，針對教評系統(tǒng)的登錄使用及課堂教學(xué)質(zhì)量評價中需要注意的問題進行詳細解說，并對教學(xué)信息員提出的問題一一解答。
王強老師首先對課堂教學(xué)質(zhì)量評價活動的目的和意義、課堂教學(xué)質(zhì)量評價活動的流程進行講解，強調(diào)教評結(jié)果對提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，并對教學(xué)評價的十項評估指標做詳細解釋，使同學(xué)們?nèi)胬斫庵笜撕x，做出科學(xué)評價。
本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、攝影動漫學(xué)院藝術(shù)類采風(fēng)、寫生將于4月下旬進行，恰巧與課堂教學(xué)質(zhì)量評價活動時間重合，教務(wù)處教學(xué)科針對這一現(xiàn)象，特意延長評價時間，確保全部課程、全部學(xué)生參與評價，最終形成科學(xué)、有效、真實的評價結(jié)果。
最后，與會師生就歷年來發(fā)現(xiàn)的問題進行了互動交流，教務(wù)處對問題進行了意見征集，并討論解決方案。我校同學(xué)對課堂教學(xué)質(zhì)量評價活動予以高度評價，表示這樣全方位的評價系統(tǒng)有助于真實的表達學(xué)生對課堂教學(xué)的意見和建議，從而促進我校教學(xué)水平不斷提高。
教學(xué)科 王強
2018-2019學(xué)年第二學(xué)期課堂質(zhì)量評價信息員培訓(xùn)會
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