我院“學(xué)先賢，頌英雄”講故事大賽預(yù)賽順利舉行

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我院“學(xué)先賢，頌英雄”講故事大賽預(yù)賽順利舉行

　　6月25日下午13時(shí)30分，我院籌備已久的“學(xué)先賢，頌英雄”教工講故事大賽預(yù)賽由系部發(fā)展中心牽頭組織，在經(jīng)管樓218教室舉行，來自外語系、體育教學(xué)部、工程技術(shù)系、思政教學(xué)部、文學(xué)與新聞系、藝術(shù)與傳媒系的13名專職教師參加了比賽，李彥亭總督學(xué)、王好學(xué)副院長，教務(wù)處姜春峰老師、各系部負(fù)責(zé)人和各專業(yè)任課教師一同觀看了比賽。劉院長在比賽進(jìn)行過半的時(shí)候也撥冗趕到現(xiàn)場(chǎng)。本場(chǎng)比賽由教務(wù)處胡玉老師主持。

　　外語系李斌老師首先登場(chǎng)，以“陜西學(xué)人、淡泊名利、知識(shí)報(bào)國”為題講述了英語界著名學(xué)人李賦寧先生的故事，將李賦寧先生的鉆研精神對(duì)自己的影響最終落腳到教師個(gè)人和學(xué)院發(fā)展的關(guān)系上來。隨后登場(chǎng)的參賽教師或從儒家圣賢的人生經(jīng)歷中擷取精華，如體育教學(xué)部劉輝老師講述孔子弟子閔子騫深明大義勸父莫休后母的《鞭打蘆花》，思政教學(xué)部武君蔚老師從亞圣孟子《不敢去婦》的故事中引申出普通人應(yīng)該學(xué)習(xí)的圣賢之道，外語系王燕娜老師講述的《孔子相師》則將孔子“三人行必有吾師”的故事進(jìn)行了生動(dòng)的詮釋，外語系王丹老師同樣從孔子的故事里汲取智慧講述了《論語》中的人生之道；或從先賢大哲身上挖掘素材舊事新講，如財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系馬軍老師講述的《力挽狂瀾之宰相于謙》和崇敬英雄密切結(jié)合，外語系姜華老師以自己的解讀惟妙惟肖地重新闡釋了《大禹治水》的故事，財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系楊江麗老師則結(jié)合習(xí)近平總書記提出的節(jié)儉思想講述了唐肅宗和名將郭子儀的節(jié)儉故事，文學(xué)與新聞系的趙苗老師從《循循善誘的好父親司馬光》身上同樣開掘出了勤儉節(jié)約的美德；或從自己所從事的專業(yè)角度尋找代表人物，如工程技術(shù)系任睿超老師講述的《錢學(xué)森的故事》，藝術(shù)傳媒系趙潔老師從介紹古琴開始的《高山流水覓知音》將伯牙子期的知音之情娓娓道來，薛淑靜老師從一幅《采薇圖》引出講述伯夷叔齊不食周粟的氣節(jié)，方成林老師自編自講生動(dòng)形象地演繹了《英勇犧牲的劉志丹》的故事。

　　所有參賽教師的故事講述完畢后，李彥亭老師對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行了總結(jié)。李老師稱這場(chǎng)比賽為講圣賢故事開了個(gè)好頭，從中可以看出各位老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，講的人投入，聽的人認(rèn)真，使大家都從圣賢的故事中受到教育，進(jìn)而將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然這個(gè)講故事也還有很多可以改進(jìn)的地方，從選材立意、故事選擇到講述的形式都可以更好一點(diǎn)。

　　最后，劉院長講話。院長說這是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)，雖然自己只看到了后半場(chǎng)，但卻可以看出這個(gè)活動(dòng)做對(duì)了，作為出這個(gè)點(diǎn)子的人自己很欣慰。院長說，我們舉辦這個(gè)講故事活動(dòng)，說明學(xué)院的辦學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到了精致和精細(xì)階段，要在講述先賢、先烈、英雄故事的過程中從民族大傳統(tǒng)和革命小傳統(tǒng)中汲取力量，先在教工中開展，繼而向同學(xué)們推廣。院長稱贊說這場(chǎng)比賽整體不錯(cuò)，但也要積累經(jīng)驗(yàn)，注重故事的趣味性，注意設(shè)置懸念、抖包袱，以小見大地講述故事，并且要符合現(xiàn)代人的生活習(xí)慣，以精煉的語言展示一種美好的狀態(tài)。這次預(yù)賽是個(gè)良好的開端，要選出會(huì)講故事的老師參加決賽，進(jìn)而鼓勵(lì)更多的教工參與進(jìn)來，使大家都能從中學(xué)到東西，祝賀今天的比賽成功舉辦。

　　本次比賽由觀看比賽的各系部專家教授為參賽教師打分，分?jǐn)?shù)公布后，成績優(yōu)異者將晉級(jí)參加講故事大賽的決賽，屆時(shí)也將會(huì)有更多精彩呈現(xiàn)。

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