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商學院  白春梅

　　9月24日下午，商學院在經(jīng)管樓203舉行數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)教育講座。講座由白春梅老師主講，2024級數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)全體同學參加。

　　白春梅老師從專業(yè)背景、就業(yè)前景、課程設置、培養(yǎng)目標、專業(yè)建設基礎等五個方面介紹了數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)相關情況。

　　在我國，數(shù)字經(jīng)濟的官方定義最早出自于2016年G20杭州峰會發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》“數(shù)字經(jīng)濟是以使用數(shù)字化的知識和信息作為關鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡作為重要載體、以信息通信技術的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟結構優(yōu)化重要推動力的一系列經(jīng)濟活動”。2017年十二屆全國人大五次會議上，“數(shù)字經(jīng)濟”首次被寫入政府工作報告。2019年黨的十九屆四中全會首次將數(shù)據(jù)列為與勞動力、資本、土地、技術并列的生產(chǎn)要素，標志著我國正式進入數(shù)字經(jīng)濟時代。

　　作為經(jīng)濟發(fā)展中創(chuàng)新最活躍、增長速度最快、影響最廣泛的領域，數(shù)字經(jīng)濟是培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力的重要支撐，也為高校畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。白春梅老師從大數(shù)據(jù)分析與智能化應用、數(shù)字營銷與社交媒體、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化建設、政府與公共服務部門數(shù)字化治理四個方面闡述了數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)的就業(yè)前景。

　　然后，白老師就數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)的專業(yè)基礎課、專業(yè)主干課、專業(yè)提高與就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向和交叉復合方向的課程設置作了詳細說明。

　　課程是專業(yè)培養(yǎng)目標實現(xiàn)的載體。通過科學的課程設置，幫助同學們實現(xiàn)知識目標和技能目標。

　　數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)同學要掌握數(shù)字經(jīng)濟基本理論和方法，主要包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、數(shù)字經(jīng)濟概論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等知識;掌握數(shù)字經(jīng)濟領域相關的技術和工具，能夠熟練運用軟件和系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)處理和分析，主要包括數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能、區(qū)塊鏈、電子商務等方面的知識;還需要熟悉數(shù)字經(jīng)濟領域相關法律法規(guī)和政策，具備對數(shù)字經(jīng)濟安全和數(shù)據(jù)隱私等方面的風險識別和應對能力;了解數(shù)字經(jīng)濟領域最新發(fā)展動態(tài)和趨勢，具備對數(shù)字經(jīng)濟的前瞻性和創(chuàng)新性思維。

　　數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)今年為我校首次招生，經(jīng)過近2年的籌備，已經(jīng)具備了較為扎實的基礎。學校已經(jīng)建成經(jīng)濟學仿真實驗室、大數(shù)據(jù)分析實驗室，裝備了宏微觀經(jīng)濟學虛擬仿真實踐教學平臺、財務大數(shù)據(jù)數(shù)智化分析與實踐教學平臺、會計信息化實踐教學平臺、財稅一體化實踐教學平臺等實踐教學條件。相關專業(yè)同學在全國高校經(jīng)濟學虛仿實驗大賽、金融投資挑戰(zhàn)賽等專業(yè)比賽中取得了優(yōu)異成績。商學院的老師們通過走訪產(chǎn)業(yè)數(shù)字化企業(yè)、參加人才培養(yǎng)研討會、召開專業(yè)建設研討會等多種渠道充分調(diào)研和論證，制定了較為科學的人才培養(yǎng)方案。

　　通過此次講座，讓數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)的大一新生對于專業(yè)和未來的學習方向有了較為系統(tǒng)的了解和認識，為后期專業(yè)課的學習奠定了基礎。

講座現(xiàn)場